元宵節(jié)活動方案及策劃5篇-資料下載頁
2025-09-07 22:42本頁面
【正文】 籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。 三、活動目的： 春節(jié)過后 “ 家人 ” 共團(tuán)圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。 四、活動內(nèi)容： 猜燈謎 (提前準(zhǔn)備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè) ) 親子齊動手做湯圓 (根據(jù)人員情況而定，最好是集體 ) 書寫心 愿卡片 吃湯圓 五、活動具體流程： 前期準(zhǔn)備，提前備好活動需要的材料 (燈籠、心愿卡片、紅線繩 (窄的彩帶 )、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器 (小 )每班配備一個 周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項(xiàng) 各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。 各班通過飛信給家長下發(fā)通知。 讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動 (手工制作 繪畫 剪紙 ) 備注： 材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、 燈籠懸掛、及窗花的張貼 心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一 (辦公室門口 )苗二、三、 (二樓餐廳 ) 芽芽級部、苗五 (二樓樓梯口 )蕾蕾級部 (梅花 ) 心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀 線繩錯落有致 藝術(shù)策劃宣傳部預(yù)祝： 全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節(jié)。 元宵節(jié)活動方案及策劃 5 目標(biāo)： 用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。 能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計燈籠的圖案。 準(zhǔn)備： ，長紙條。 ，剪刀，漿糊。 過程： ，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。 提問： a、圖片上的燈籠你都見到過嗎 ?有些什么顏色 ?燈籠外面的圖案是怎么樣的 ?(有的是彩色的，有的上面有很多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的 ) b、什么時候人們會掛上燈籠 ?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日 ) c、燈籠能用什么材料來做 ?(布，塑料，紙 ) 教師示范講解小燈籠的制作方法。 教師出示燈籠的范例。 看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的 ?(紙 )上面有些什么圖案 ?你們想不想自己做一個小燈籠呢 ? 展示制作步驟。 交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。 1)先在紙上畫上你自己設(shè)計的圖案，注意把有 圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。 2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個別能力差的幼兒。 3)探索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎 ?鼓勵幼兒大膽嘗試，討論交流。 展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個小小燈展。 元宵節(jié)活動方案及策劃
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