帶教老師心得-資料下載頁(yè)
2024-09-16 21:45本頁(yè)面
【正文】 業(yè)工作 ,虛心向指導(dǎo)老師求教 ,指導(dǎo)教師和同年級(jí)老師也能通過(guò)共同備課 ,聽(tīng)課 ,交流等幫助新教師完成自身的角色轉(zhuǎn)變 ,新教師們都分別有了可喜的進(jìn)步。 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。 (1)、本學(xué)期，結(jié)合三月份大隊(duì)部開(kāi)展的文明禮貌月活動(dòng)，舉行了《文明之花》作文大賽 。結(jié)合四月份的熱愛(ài)生命為主題的教育，舉行了《珍愛(ài)生命》作文大賽 。結(jié)合五月份的感恩為主題的教育，舉行了《感恩父母，感恩生命》作文大賽 。結(jié)合六月份的長(zhǎng)途拉練和慶祝 “ 六一 ” 活動(dòng)，舉行了觀《感動(dòng)中國(guó)》有感作文大賽，并把每次比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)的作文發(fā)表在學(xué)校的外 網(wǎng)上，豐富了外網(wǎng)的內(nèi)容。同時(shí)學(xué)生在參與比賽中，激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)作的興趣與愛(ài)好，增強(qiáng)了寫(xiě)作的自信，提高了孩子們的寫(xiě)作能力。 (2)、積極鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校外網(wǎng)發(fā)表作品，指導(dǎo)學(xué)生修改作文，提高寫(xiě)作興趣。張娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇 。寧海輝老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇 。梁韌老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。黃翠老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。高婉英老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。張娜娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇 。曾娜老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇 。劉賀紅老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。童潔老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。陳琳老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。姚麗老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表篇 。彭萍老師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇 。劉莉老師 指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表 篇。 (3)、四月底至五月初， 12 年級(jí)舉行了鉛筆字比賽 。36 年級(jí)舉行了鋼筆字比賽 。56 年級(jí)還舉行了手抄報(bào)比賽。這些比賽 ,規(guī)范了學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)的能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時(shí)又為家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)，做好了班級(jí)文化布置工作，每班把學(xué)生書(shū)寫(xiě)好的作品和手抄報(bào)展示在班級(jí)中，讓家長(zhǎng)感受到自己孩子的進(jìn)步與提高，也為學(xué)校的穩(wěn)生工作作出了貢獻(xiàn)。 每次語(yǔ)文活動(dòng)，都有計(jì)劃，有方案，有過(guò)程，有結(jié)果，有總結(jié)，有宣傳報(bào)道，有作品發(fā)表。這個(gè)學(xué)期保證 100﹪按教研組計(jì)劃完成了語(yǔ)文活動(dòng)，學(xué)生語(yǔ)文興趣得到激發(fā)，語(yǔ)文能 力得到提高。總之，整個(gè)一學(xué)期以來(lái) ,語(yǔ)文教研組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作 ,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn) ,在下學(xué)期的工作安排中 ,語(yǔ)文教研組將繼續(xù)關(guān)注課改 ,聚焦新課堂改革 ,同時(shí)確立共同的研究主題 ,積累課堂中的真實(shí)案例 ,關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng) ,促進(jìn)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
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