小學(xué)科學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-09-16 19:14本頁(yè)面
【正文】 一、在專業(yè)引領(lǐng)中學(xué)習(xí)： 認(rèn)真學(xué)習(xí)研修班開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程，認(rèn)真聆聽(tīng)陳老師及外請(qǐng)專家的講課。每學(xué)期精讀科學(xué)教學(xué)論著兩本以上，廣泛閱讀各類書(shū)籍，及時(shí)記載讀書(shū)感悟。提高教學(xué)理論素養(yǎng)和個(gè)人素養(yǎng)，并能不斷內(nèi)化，為自己的發(fā)展提供 “ 養(yǎng)料 ” 。 認(rèn)真觀摩、研討課例，認(rèn)真參加研修班研討活動(dòng)，促進(jìn)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華，達(dá)到學(xué)習(xí)提高的目的。 二、在課堂實(shí)踐中學(xué)習(xí) 積極與研修班學(xué)習(xí)小組成員一起設(shè)計(jì)實(shí)踐性活動(dòng)，分工合作，形成 “ 學(xué)習(xí)共同體 ” ，在實(shí)踐 研究 反思中提高能力。 積極主動(dòng)地爭(zhēng)取每學(xué)期上研究課一至二次，在課堂實(shí)踐中提高自己 的教學(xué)能力，在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 下一頁(yè)更多精彩 “ 小學(xué)科學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃 ”
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