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基于jspjavabeanservlet模式的在線商城網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2024-11-23 16:09本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院ATA軟件學(xué)院2020級(jí)。班級(jí):08軟件技術(shù)班。二○一○年十二月

  

【正文】 return null。 } //讀取配置文件信息 private static void readConfig(){ //PropertyResourceBundle 使用屬性文件中的靜態(tài)字符串集合來(lái)管理語(yǔ)言環(huán)境資源。 PropertyResourceBundle prb=(PropertyResourceBundle) PropertyResourceBundle .getBundle(fileName)。 //枚舉 Enumeration Enumeration enu=()。 while (()){ String propertyName=().toString()。 //讀取配置文件中的靜態(tài)字符串并且賦值給類成員變量 if (()) driver=()。 if (()) url=()。 if (()) userName=()。 if (()) pwd=()。 } } /* public static void DataBase()throws Exception{ try{ readConfig(fileName)。 (read ok!)。 }catch(Exception e){ (())。 ()。 throw e。 } } */ // mit 使自從上一次提交 /回滾以來(lái)進(jìn)行的所有更改成為持久更改,并釋放此 Connection 對(duì)象當(dāng)前保存的所有數(shù)據(jù)庫(kù)鎖定。 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 28 //此方法應(yīng)該只在已禁用自動(dòng)提交模式時(shí)使用。 public static void mit(){ Connection con=(Connection) ()。 try{ ()。 }catch(SQLException e){ ()。 } } //回滾事務(wù) public static void rollback(){ Connection con=(Connection) ()。 try{ () 。 }catch (SQLException e){ ()。 } } //釋放數(shù)據(jù)庫(kù)連接 public synchronized static void releaseConnection(Connection connection){ try{ if (connection!= null amp。amp。 !()) ()。 }catch(SQLException e){ ()。 } connection=null。 } public static void main(String[] args){ try{ ()。 }catch(Exception e){ ()。 } } } 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 29 JDK 配置錯(cuò)誤 圖 JDK 配置錯(cuò)誤 解決方法: Myeclipse 插件的 Application Server 指定新的 JRE。 JRE 配置路徑。 方法 1(以 Tomcat5 為例 ): 點(diǎn)擊 eclipse 的菜單項(xiàng)目 窗口 首選項(xiàng) 在 MyEclipse Application Servers 中選擇需要配置的應(yīng)用服務(wù)器Tomcat5,選擇應(yīng)用服務(wù)器下的 JDK,可以看到右邊出現(xiàn) Tomcat JDK name項(xiàng),點(diǎn)擊右部按鈕 Add...,彈出窗體中設(shè)置 JRE 名稱 (隨便起了 ),設(shè)置 JRE 主目錄 ,設(shè)置為當(dāng)前的 JAVA_HOME 所指向的位置,即 JDK 安裝的目 錄。然后確定。 這時(shí)可見(jiàn) Tomcat5 的 Tomcat JDK name 中使用的即是剛才所設(shè)置的 JRE名稱了,應(yīng)用即可。 方法 2: MyEclipse 的窗口 首選項(xiàng),在 JAVA 下可見(jiàn)一個(gè) 已安裝的 JRE,選擇它,右部可以看到所有的 JRE 庫(kù)名稱及位置,選擇當(dāng)前所使用的,編輯它,會(huì)彈出一個(gè)窗口 ,修改一下 JRE的主目錄位置即可。 應(yīng)該來(lái)說(shuō),添加新的 JRE 系統(tǒng)庫(kù),然后針對(duì)不同的 App server 使用不同的系統(tǒng)庫(kù)。這種做法應(yīng)該比直接修改缺省的 JRE 配置路徑要好一些。 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 30 SQL 空指針異常 圖 空指針異常 解決方法: 為了 確保進(jìn)行操作或引用的對(duì)象非空,假若我們要對(duì)某對(duì)象進(jìn)行操作或引用,我們首先去檢查該對(duì)象是否已經(jīng)實(shí)例化且不為空;并且在系統(tǒng)中加入針對(duì)對(duì)象為空時(shí)情況的處理。 如:采用 String 對(duì)象保存用戶提交的結(jié)果 ;在如果涉及對(duì)象的操作時(shí),先檢測(cè)其是否為空后,檢查到對(duì)象為空后,可再選擇進(jìn)行以下任一種處理方式: 處理方式 1) 檢查到對(duì)象為空時(shí),設(shè)置對(duì)象值為空字符串或一個(gè)默認(rèn)值; 處理方式 2) 檢測(cè)到對(duì)象為空時(shí),根本不執(zhí)行某操作,直接跳轉(zhuǎn)到其他處理中。 處理方式 3) 檢查到對(duì)象為空時(shí),提示用戶操作有錯(cuò)誤。 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 31 數(shù)據(jù)庫(kù)連接錯(cuò)誤 圖 45數(shù)據(jù)庫(kù)連接錯(cuò)誤 解決方法: 選擇的順序和數(shù)據(jù)庫(kù)順序不一致,獲得結(jié)果集中的次序不對(duì),避免的方法是 SQL 語(yǔ)句時(shí)就按數(shù)據(jù)庫(kù)中的順序?qū)?,取值時(shí)亦按照順序嚴(yán)格取值 。 還有你的版本太低,需要升級(jí),你檢查看看你的版本是 sp3 還是 sp4,因?yàn)楹枚鄷r(shí)候版本低的話,不支持。 還有一種可能就是你的 MSSQL 連接的用戶和密碼和 DataBase 中設(shè)置連接的用戶和密碼是否一致。 代碼如下: url= jdbc:microsoft: 。 driver= 。 uid= sa 。 (必須和數(shù)據(jù)庫(kù)連接所用的用戶 名,保持一致 ) pwd= 。 (必須和數(shù)據(jù)庫(kù)連接所用的密碼,保持一致 ) (driver)。 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 32 第 五 章 系統(tǒng) 運(yùn)行 結(jié)果截圖 圖 51 網(wǎng)站主頁(yè)界面 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 33 圖 52 用戶注冊(cè)界面 個(gè)人資料管理 圖 53 管理用戶界面 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 34 幫助界面 圖 54 用戶 幫助 界面 我的購(gòu)物車 圖 55用戶 購(gòu)物車界面 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 35 圖 56 用戶 訂單 界面 圖 56后臺(tái)管理主 界面 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 36 結(jié) 論 通過(guò)這次設(shè)計(jì),不僅提高了自己的理論結(jié)合實(shí)際的能力,針對(duì)以前做的 C/S 模式設(shè)計(jì)的一個(gè)補(bǔ)充,本 B/S 模式設(shè)計(jì)的過(guò)程中從解決問(wèn)題的角度 學(xué)習(xí)到很多與理論有一定差距的東西,提高了自己獨(dú)立分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,系統(tǒng)基本完成,本系統(tǒng)有如下特點(diǎn):方便,可靠,操作簡(jiǎn)單,使用高效,穩(wěn)定性,安全性,可擴(kuò)展性良好。同時(shí)也還有一些不足之處。如:第一,頁(yè)面代碼存在冗余,由于頁(yè)面設(shè)計(jì)沒(méi)有使用模版所以在很多頁(yè)面代碼出現(xiàn)一定的重復(fù)。第二,按照商業(yè)開(kāi)發(fā)的規(guī)范, Web 應(yīng)用程序中 jsp 頁(yè)面要盡量減少 java 代碼的出現(xiàn),且用 jsp 標(biāo)簽來(lái)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的顯示及邏輯控制。由于本人的知識(shí)有限,所以還沒(méi)有把 jsp 中的java 代碼降到最少。 本次設(shè)計(jì)過(guò)程中有兩點(diǎn)重要的體會(huì):就是基于 Web 的程序有兩個(gè)重點(diǎn): 1.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化設(shè)計(jì)和操作手段以及數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中的安全性問(wèn)題的解決和權(quán)限的檢測(cè)。 2.設(shè)計(jì)者的架構(gòu)對(duì)整個(gè)程序的開(kāi)發(fā)進(jìn)程十分重要,一個(gè)良好的程序架構(gòu)對(duì)開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)有事半功倍的效果,而對(duì)語(yǔ)言環(huán)境的要求不會(huì)太高。 由于開(kāi)發(fā)時(shí)間限制,本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總時(shí)間是一個(gè)半月,系統(tǒng)基本架構(gòu)基本形成,功能基本完善,已達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求,但是由于經(jīng)驗(yàn)不足,系統(tǒng)需要進(jìn)一步完善,使之具有更廣泛的應(yīng)用范疇和更合適解決問(wèn)題的方案,我也會(huì)努力并促成新的版本的出爐。 通過(guò)對(duì)這個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立的開(kāi)發(fā),學(xué)到了很多知識(shí),加深了對(duì) J2EE 的理解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到遵循 J2EE 規(guī)范開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)。 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 37 致 謝 值此提交本論文之際,我首先要向?qū)焻遣昀蠋煴硎局孕牡母兄x。我的課題是在導(dǎo)師吳昌雨老師的悉心指導(dǎo)下完成的。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的每一個(gè)地方都凝聚著武昌雨老師的心血,沒(méi)有老師的悉心指導(dǎo),就沒(méi)有本論文的順利完成。也感謝努力幫助我的的同學(xué),更有勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。借此論文之際,我想向所有老師,同學(xué)表示我的謝意。 衷心感謝吳昌雨老師所給予的無(wú)私幫助,他淵博的學(xué)識(shí)、敏銳而超前的學(xué)術(shù)意識(shí)、民主而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)將使我受益終生,并 激勵(lì)我在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻保持勤奮刻苦的工作態(tài)度和求實(shí)創(chuàng)新的敬業(yè)精神。 非常感謝羅昌志同學(xué),在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,他的指導(dǎo)給予了我極大的幫助,使我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的思路有了總體的把握,并耐心的幫我解決了許多實(shí)際問(wèn)題,使我有了很大收獲。 感謝 滁州 職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位老師,在他們的幫助下,使這次我的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文能夠順利完成。 感謝 滁州 職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系軟件 一 班的各位同學(xué),大家的熱情和團(tuán)結(jié)對(duì)我起到了極大的鼓舞和幫助 。 感謝一些網(wǎng)絡(luò)論壇,優(yōu)秀站點(diǎn)對(duì)本次設(shè)計(jì)的技術(shù)支持,對(duì)本人此次設(shè)計(jì)過(guò)程中的調(diào)試提供了強(qiáng)大的 幫助。 總之,在以后的學(xué)習(xí)生活中我將以加倍的努力作為對(duì)給予我?guī)椭膶W(xué)校、老師及同學(xué)們的回報(bào)。謝謝大家! 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 38 參考文獻(xiàn) [1] 李香敏 .《 HTML/JavaScript/ASP網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)秘笈》 [ M] ,北京希望電子, 2020. 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SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā) 入門與范例解析 [ M] ,機(jī)械工業(yè)出版社, 20203 滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文 39 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià): 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)系部評(píng)定: 年 月 日
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