學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-07 14:55本頁面
【正文】 治教 ”的思想，自覺維護(hù)教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。 強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。著重學(xué)習(xí)《師德 在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章，開展 “ 愛崗敬業(yè)、廉潔從教 ” 大討論，繼續(xù)深化 “ 愛與責(zé)任 ” ，開展 “ 樹優(yōu)秀典型、塑教育形象 ” 等師德建設(shè)系列專題活動(dòng)，注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)的理念，拓展師德建設(shè)的載體。堅(jiān)持 “ 真人真事真情 ” 原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹立新典型，宣傳 新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。 開展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)課程改革有關(guān)書籍、文章，將學(xué)習(xí)的理論聯(lián)系工作實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。 構(gòu)建和諧文明校園。開展文明校園創(chuàng)建的系列活動(dòng)，圍繞我園實(shí)際，從理論和實(shí)踐的層面思考如何構(gòu)建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實(shí)問題。 下一頁更多精彩 “ 幼師專業(yè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ”
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