地理教案－日本-資料下載頁(yè)
2024-11-23 15:29本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】業(yè)區(qū)及領(lǐng)土組成。分比”，使學(xué)生了解日本缺乏哪些主要工業(yè)原料和燃料，哪些重要原料依靠進(jìn)口。個(gè)大洲進(jìn)口原料、燃料占多大比重，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖技能。分布的特點(diǎn)及原因，加深對(duì)因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)日本對(duì)森林資源的保護(hù)，加深對(duì)可持續(xù)發(fā)展協(xié)調(diào)人地關(guān)系的理解。立國(guó)際意識(shí)，增強(qiáng)主人翁觀念和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。日本是東亞的一個(gè)島國(guó)，領(lǐng)土由北海道、本州、四國(guó)、九州四大島和一些小島組成，面積小，它們對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既有有利條件，也有不利的因。教材的發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)部分，主要從兩方面講述。多自然資源缺乏），充分利用豐富的人力資源，較高的科學(xué)技術(shù)水平，以及群島多港口等，明日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、主要工業(yè)部門和對(duì)外貿(mào)易概況。北海道附近海域因有寒暖流相匯，餌料豐富，魚(yú)群密集，形成了世界著名的漁場(chǎng)。因此日本捕魚(yú)量常占世界第一位，魚(yú)也成為日本人。世界各國(guó)的貿(mào)易情況。明確日本的位置和。是“火山之國(guó)、地震之邦”。
【正文】 ，實(shí)際上日本的國(guó)土主要是由四個(gè)大的島嶼加上南部的琉球群島及一些小島組成的。 【課件展示】日本四島空白圖 【活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生在地圖上有北向南依次確認(rèn)日本四島的名稱，并標(biāo)注在填充圖上。教師展示四島名稱。日本的國(guó)土相當(dāng)于中國(guó)的云南，但他的海岸線卻 比我國(guó)岸線還長(zhǎng)，這是為什么？引導(dǎo)學(xué)生觀察日本海岸線的特點(diǎn) 【課件展示】日本海岸線輪廓。 【活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生討論：曲折的海岸線對(duì)日本的經(jīng)濟(jì)及氣候有什么影響？ 海岸曲折，有眾多的良港；岸線漫長(zhǎng)，受海洋的影響大。 (培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力和注重地理要素間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)，教師注意總結(jié) ) 【課件展示】日本主要城市和地理事物示意圖。引導(dǎo)學(xué)生在圖中找出日本的主要城市和最大的內(nèi)海及最高峰富士山。并在相應(yīng)的圖冊(cè)中填出。 【課件展示】日本的城市景觀和富士山風(fēng)景。 講解日本的國(guó)花櫻花。 【提問(wèn)】大家在欣賞日本風(fēng)景 的同時(shí)有沒(méi)有想到，為什么富士山的形狀是圓錐形？ 【課件展示】世界火山地震帶分布圖及日本的位置 【講解】由于日本群島位于太平洋板塊和亞歐板塊交界處，在環(huán)太平洋火山地震帶上，這個(gè)國(guó)家境內(nèi)火山眾多，地震頻繁。富士山實(shí)際上是一座著名的活火山。火山地震給日本帶來(lái)了巨大的危害。 【課件展示】富士山航拍圖，關(guān)東大地震和坂神大地震照片 講解災(zāi)害。（ 1923 年 9 月關(guān)東大地震，震級(jí) ，死亡人數(shù) 15萬(wàn)。） 【轉(zhuǎn)承】我們已經(jīng)初步了解了日本的基本概況，對(duì)日本的地形有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。下面我們來(lái)了解一下日本的氣候特征 以及它帶來(lái)的影響。 【課件展示】東亞氣候類型圖。 【提問(wèn)】日本主要是什么氣候類型？ 日本大部分地區(qū)在 45176。 N~30176。 N，屬于溫帶地區(qū)。同中國(guó)東部相同的是，由于受到東亞季風(fēng)的影響，日本呈現(xiàn)了典型的季風(fēng)氣候類型。 【課件展示】東京、北京氣候?qū)Ρ缺? 【提問(wèn)】同同緯度的其他國(guó)家相比，日本氣候有什么自己的特點(diǎn)？這是由什么因素造成的？ 【講解】日本的季風(fēng)氣候具有海洋性特征，與亞洲大陸同緯度地方相比，冬季較為溫暖，夏季較為涼爽，降水比較豐富，它的太平洋沿岸夏秋多臺(tái)風(fēng)。 【提問(wèn)】日本的河流有什 么特點(diǎn)？（注意引導(dǎo)學(xué)生把日本的地形和氣候特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)思考） （日本的降水比教豐富，加之國(guó)家狹小，山區(qū)大，使得它的河流短小但水流湍急，故水能資源豐富） 【提問(wèn)】回過(guò)頭來(lái)回憶一下課件展示，日本的風(fēng)景非常優(yōu)美，這中間什么因素起了重要作用？ （森林資源豐富） 【課件展示】日本的林地分布圖 【講述】日本國(guó)土的森林覆蓋率達(dá)到 70%，名列世界前茅，贏得了綠色王國(guó)的美譽(yù)。日本20 幾種有關(guān)保護(hù)和發(fā)展森林資源的法律，鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)造林優(yōu)異者。法律規(guī)定，凡在國(guó)家規(guī)定的防護(hù)林內(nèi)盜伐林木者，要處以 5 年以下的徒刑或 20 萬(wàn)日元以下 的罰款。日本人幾乎到了愛(ài)樹(shù)成癖的程度。房屋還沒(méi)建起，四周已種上了花草樹(shù)木。不論何處，很難看到攀折花木的壞現(xiàn)象。在日本，綠化已深入人心。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育） 【轉(zhuǎn)承】日本的森林資源和水能資源比較豐富，但對(duì)它相當(dāng)不利的是日本的礦產(chǎn)資源貧乏，很多礦產(chǎn)需要進(jìn)口，這對(duì)它的經(jīng)濟(jì)起到了制約作用。 【總結(jié)】課件展示本課時(shí)的知識(shí)聯(lián)系 【復(fù)習(xí)反饋】 板書(shū)設(shè)計(jì) ： 第二節(jié) 日本 一、自然特征： １．東亞島國(guó)，地狹人稠，港灣眾多 ２．平原狹小，山區(qū)廣大，多火山、地震 ３．季風(fēng)氣候，海洋性強(qiáng)，森林茂密，水能豐富 探究活動(dòng) 學(xué)生分組，選擇一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論： １．假設(shè)自己是一個(gè)日本人，想白手起家，應(yīng)該如何一步一步發(fā)展自己的事業(yè)？ ２．聯(lián)系日本的地理特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，闡述如何因地制宜的發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)
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