教學(xué)工作計(jì)劃通用5篇-資料下載頁(yè)
2024-09-16 11:19本頁(yè)面
【正文】 采取一定的形式，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。 多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使同學(xué)開(kāi)闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)工作計(jì)劃通用（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨，貫徹《綱要》精神，積極開(kāi)展教改實(shí)踐，加快推進(jìn)教師專業(yè)化 進(jìn)程，使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高。 二、主要工作及具體措施： （一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念。 繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)并認(rèn)真貫徹其精神。 繼續(xù)組織教師積極參加教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí) 結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，在理論與實(shí)踐的互動(dòng)中，達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動(dòng)，結(jié)合本園實(shí)際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步討論、反思、提升。 鼓勵(lì)青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修，不斷充電、進(jìn)取。 （二）改善教學(xué)管理，抓好各項(xiàng)常規(guī)工作。 進(jìn)一步確立以人為本的管理理 念，尊重、信任每一位教師。 盡量為教師提供自我決策，自我實(shí)踐的空間，提高教師工作的主動(dòng)性，以及對(duì)教師的信任度。 重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)，打造團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)共同發(fā)展。 積極參加各類觀摩活動(dòng)和比賽，提高教師的教育教學(xué)能力。 加強(qiáng)班級(jí)管理，并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評(píng)。 重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。 組織幼兒的一日活動(dòng)，合理安排幼兒的戶外活動(dòng)，使幼兒體魄強(qiáng)健。 重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，樹(shù)立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 有計(jì)劃地組織好每周一次的教科研活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。 建立相對(duì)穩(wěn)定又有彈性的活動(dòng)課程，有計(jì)劃地開(kāi)展各類游戲。 嘗試生成課程，強(qiáng)調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整活動(dòng)的進(jìn)程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。 每月工作安排 三月 做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作盡快展開(kāi)。 各教師制定并完成各項(xiàng)計(jì)劃。 加強(qiáng)幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，自理能力和自我安全保護(hù)意識(shí)。 以班為單位，積極開(kāi)展各類教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)與時(shí)代共同發(fā)展進(jìn)步，開(kāi)展以游戲?yàn)橹鞯慕虒W(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課。 四月 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。 開(kāi)展公開(kāi)課，具體安排： 7 號(hào)小班早上：王緒 14 號(hào)小班早上：孫大林 21 號(hào)中班早上：曹群 28 號(hào)中班早上：李茂琴 迎接 “ 六一 ” 活動(dòng)排練。 五月 繼續(xù)開(kāi)展公開(kāi)課，具體安排如下： 5 號(hào)大一班早上：聶祥英 12 號(hào)大二班早上：常萍 19 號(hào)大二班早上：蔣維聰 迎 “ 六一 ” 活動(dòng)排練。 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié) 六月 舉行慶 “ 六一 ” 幼兒舞蹈比賽活動(dòng)。 加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽(tīng)課，定期進(jìn)行課程評(píng)估小結(jié)。 做好期末的各項(xiàng)工作
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