外研英語三上m5u1教案-資料下載頁
2024-11-23 15:24本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)詢問物品的數(shù)量和數(shù)字1－12的回答。1．在黑板上寫出數(shù)字1一8。指不同的數(shù)字，領(lǐng)學(xué)。2．說“Five”，向?qū)W生展示5個手指。確數(shù)量的手指頭。4．做很多的示范練習(xí)。2．舉起四個手指頭說“Howmany？”3．放錄音，讓學(xué)生看書聽，邊聽邊指出相應(yīng)的圖。上劃掉這個數(shù)字作為例子。然后再說一個數(shù)字，再叫一。告訴他們師要說一個數(shù)字，他們要指出正確數(shù)目的圖畫。7．多做幾次練習(xí)。1．再放錄音，每句話后暫停，讓全班跟讀。3．五輪過后，學(xué)生交換角色。讓兩個學(xué)生站起來，學(xué)生A說出學(xué)生B舉手的數(shù)。字，學(xué)生B說出學(xué)生A手舉的數(shù)字。一個學(xué)生說出一到五之間。學(xué)能掌握，并很好的與同學(xué)對話，在合作小組里表現(xiàn)好。部分學(xué)生音準(zhǔn)較差。在下一個班上課時，要注意學(xué)生語音發(fā)音，注意?？偟膩碚f，相當(dāng)成功，學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)，在輕松愉快的氛圍中鍛煉。
【正文】 的示范練習(xí)。 3．讓學(xué)生兩人一組練習(xí)。一個學(xué)生說出一到五之間的任意一個數(shù)字，另一個學(xué)生出示正確數(shù)目的手指頭。 四、作業(yè) 熟讀 課文 教學(xué)反思 課堂比較輕松愉悅，說起問候語、自我介紹和告別語， 95%的同學(xué)能掌握，并 很好 的與同學(xué)對話，在合作小組里表現(xiàn)好。但是仍有一部分學(xué)生音準(zhǔn)較差。在下一個班上課時，要注意學(xué)生語音發(fā)音，注意這方面的教學(xué)。 學(xué)生初接觸英語，喜歡英語，感覺新鮮，這對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣做了努力?？偟膩碚f，相當(dāng)成功，學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)，在輕松愉快的氛圍中鍛煉。
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