適合清明節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案(精品8篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-07 07:06本頁(yè)面
【正文】 到人民英雄紀(jì)念碑前，獻(xiàn)上鮮花，寄托哀思，表達(dá)無(wú)比敬仰之情。 高聳入云的英雄紀(jì)念碑，給人以不盡的追思與永遠(yuǎn)的緬懷，同時(shí)也賦予同學(xué)們神圣的使命： “ 我們是祖國(guó)的未來(lái)，新世紀(jì)的接班人。 ” 同學(xué)們列隊(duì)安靜有序地走進(jìn)濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館。在陳列廳，看著反映濟(jì)南戰(zhàn)役的一幅幅照片、文字，還有見(jiàn)證著當(dāng)年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程的相關(guān)歷史遺物：犧牲烈士留下來(lái)的軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書(shū)、家書(shū)信件，當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過(guò)的望遠(yuǎn)鏡、武器等 。聆聽(tīng)著一段段感人肺腑的英勇事跡，同學(xué)們 仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在思想上接受了一次革命的洗禮，深深體會(huì)到今天和平與幸福的生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，要更加珍惜 ! 在全景畫(huà)館，只見(jiàn)飛機(jī)在茫茫夜色中俯沖掃射，戰(zhàn)火熊熊燃燒 。耳邊炮聲隆隆，槍聲四起，沖鋒號(hào)聲嘹亮栩栩如生的 3D 畫(huà)面，讓大家仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受到了解放濟(jì)南時(shí)壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。同學(xué)們指著畫(huà)布沉思著、辨認(rèn)著：那是解放閣 !那是千佛山 !多么強(qiáng)烈的視覺(jué)和心靈震撼啊 !當(dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場(chǎng)，今天如詩(shī)似畫(huà)的美麗風(fēng)景區(qū) !撫今追昔，使同學(xué)們深刻懂得了腳下的每一寸土 地都曾浸染著革命烈士的鮮血。 通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了歷史使命感，自覺(jué)樹(shù)立了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的崇高理想，決心成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)愧于歷史、對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。 適合清明節(jié)小學(xué)生活動(dòng)方案篇 8 一、活動(dòng)目的 清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“ 敬懷先人、珍惜美好幸福生活 ” ，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。 二、活動(dòng)主題 “ 緬懷先 烈，爭(zhēng)當(dāng)好少年 ” 三、活動(dòng)時(shí)間 3 月 31 日 —— 4 月 4 日 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )、搜集資料，了解清明文化 讓學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下通過(guò)閱讀資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方法，收集有關(guān)清明的來(lái)歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。 教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。 (二 )、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩(shī) 學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)集。 在班級(jí)中舉行誦讀清明節(jié)的詩(shī)集，讓學(xué)生從中感受我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字。 五、活動(dòng)要求 一年級(jí)：、二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)，要求人人會(huì)背一首。 三年級(jí)、四年級(jí)在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會(huì)等方面，設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)。
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