小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)(精品9篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-06 15:06本頁(yè)面
【正文】 。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。 清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。 按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》： “ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。 ” 寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣 氛。 清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的 4 月 4 日至 6 日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游 (古代叫踏青 )的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。 直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛 清明節(jié)的由來(lái) “ 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有 ?牧童遙指杏花村。 ” 提起清明，人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱(chēng)。清明時(shí)節(jié)，我國(guó)大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春耕春種的時(shí)機(jī)，田間地 頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說(shuō)： “ 清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。 ” 知識(shí)競(jìng)賽：清明節(jié)簡(jiǎn)介，清明節(jié)由來(lái)，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。 讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期 。清明節(jié)的別名 。隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式 。我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。 (二 )、學(xué)會(huì)去愛(ài) 故事《劉邦祭祖》 漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí) ?如果是你，你是怎么想的 ? 漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的人，才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。 交流作文：祭祖的感受 和 同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng)的錄像 為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的 ?怎樣做的 ?如果是你，你敢嗎 ? 體會(huì)：我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。 “ 東方紅，太陽(yáng)升 ” ，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章 !他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。 詩(shī)朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》 學(xué)生明理：我們會(huì)完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。 小學(xué)生清明節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇 8 一、活動(dòng)目的 清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機(jī)，組織一系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。教育學(xué)生“ 敬懷先人、珍惜美好幸福生活 ” ，渡過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。 二、活動(dòng)主題 “ 緬懷先烈，爭(zhēng)當(dāng)好少年 ” 三、活動(dòng)時(shí)間 3 月 31 日 —— 4 月 4 日 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )、搜集資料，了解清明文化 讓學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下通過(guò)閱讀 資料，上網(wǎng)查詢(xún)等方法，收集有關(guān)清明的來(lái)歷及習(xí)俗，初步了解清明的文化內(nèi)涵。 教師講解有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)，講有關(guān)清明節(jié)的故事，讓學(xué)生進(jìn)一步了解清明節(jié)。 (二 )、進(jìn)行誦讀有關(guān)清明節(jié)的詩(shī) 學(xué)生自己收集有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)集。 在班級(jí)中舉行誦讀清明節(jié)的詩(shī)集，讓學(xué)生從中感受我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字。 五、活動(dòng)要求 一年級(jí)：、二年級(jí)：誦讀清明小詩(shī)，要求人人會(huì)背一首。 三年級(jí)、四年級(jí)在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會(huì)等方面，設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)。 小學(xué)生清明 節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇 9 20年清明節(jié)是國(guó)務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)為成年人的道德教育，學(xué)校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機(jī)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教育學(xué)生 “ 敬懷先人、懂得感恩、回報(bào)社會(huì) ” ，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節(jié)。 二、活動(dòng)安排： (一 )走近 20年清明節(jié) 主要內(nèi)容： ：清明節(jié)的文化內(nèi)涵 ⑴ 清明節(jié)的由來(lái) ⑵ 清明節(jié)的文化內(nèi)涵 ⑶ 清明節(jié)的傳說(shuō) ⑷ 清明節(jié)的習(xí)俗 ：緬懷中華先賢英烈 ⑴ 清明先賢故事 ⑵ 清明英烈故事 ⑶ 清明節(jié)的詩(shī)詞 利用清明小假期根據(jù)家庭實(shí)際情況，由父母帶領(lǐng)孩子踏青，并用相機(jī)記錄踏青的瞬間。 (二 )感恩清明節(jié) 活動(dòng)形式：影視育人 活動(dòng)時(shí)間： 4 月 5 日晚上 19:30— 21:20 參與對(duì)象：全體學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 《我是中國(guó)人》 ，表達(dá)感受 ，重在說(shuō)真話，訴真情。 (三 )網(wǎng)絡(luò)活動(dòng) 20年清明節(jié)期間，團(tuán)省委將依托共青團(tuán)網(wǎng)站、 共青團(tuán)頻道，開(kāi)展網(wǎng)上獻(xiàn)花和留言等緬懷革命先烈活動(dòng)。全體少先隊(duì)員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀(jì)念活動(dòng)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1