【正文】 入 電源 (注意 +、 極性 )，將頻率盤撥到 530khz無臺區(qū)，在收音機開關(guān)不打開的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開關(guān)打開，分別測量三極管 t1～ t6的 e、 b、 c三個電極對地的電壓值 (即靜態(tài)工作點 )，將測量結(jié)果填到實習(xí)報告中。測量時注意防止表筆將要測量的點與其相鄰點短接。 調(diào)試 經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可進行調(diào)試工作。 (1)調(diào)中頻頻率 (俗稱調(diào)中周 ) 目的：將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率 “465khz” 這一點上。 a. 將信號發(fā)生器 (xgda)的頻率選擇在 mw(中波 )位置，頻率指針放在 465khz 位置上。 b. 打開收音機開關(guān)，頻率盤放在最低位置 (530khz)，將收音機靠近信號發(fā)生器。 c. 用改錐按順序微微調(diào)整 t t3，使收音機信號最強，這樣反復(fù)調(diào) t t3(2～ 3次 )，使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音 (1khz)達(dá)到最響為止 (此時可把音量調(diào)到最小 )，后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。 (2)調(diào)整頻率范圍 (通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭?) 目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即 525khz～1605khz。 a. 低端調(diào) 整：信號發(fā)生器調(diào)至 525khz，收音機調(diào)至 530khz位置上，此時調(diào)整 t2 使收音機信號聲出現(xiàn)并最強。 b. 高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到 1600khz，收音機調(diào)到高端 1600khz，調(diào) c1b使信號聲出現(xiàn)并最強。 c. 反復(fù)上述 a、 b二項調(diào)整 2～ 3次，使信號最強。 (3)統(tǒng)調(diào) (調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整 )目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回 ... b. 高端調(diào)整：再將信號發(fā)生器調(diào)到 1600khz，收音機調(diào)到高端 1600khz，調(diào) c1b使信號聲出現(xiàn)并最強。 c. 反復(fù)上述 a、 b二項調(diào)整 2～ 3次，使信號最強。 (3)統(tǒng)調(diào) (調(diào)敏捷度，跟蹤調(diào)整 ) 目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率 “465khz” 。 方法：低端：信號發(fā)生器調(diào)至 600khz，收音機低端調(diào)至 600khz，調(diào)整線圈 t1在磁棒上的位置使信號最強， (一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端 )。 高端：信號發(fā)生器調(diào)至 1500khz，收音機高端調(diào)至 1500khz，調(diào) c1a’ ，使高端信號最強。 在高低端反復(fù)調(diào) 2～ 3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。 四、總結(jié) 問題分析：在電焊收音機得時候，焊接最需要注意得是焊接得溫度 和時間，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時間不能太短，因為那樣焊點得溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象 . 焊接順序： 一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前 — 定要辨認(rèn)好中周得顏色，以免焊錯，千萬不能一下子將三個中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝 二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按 r1—— r8 的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣 (檢驗是否有虛焊 )。 三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數(shù)，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是 +極，短腳是 — 極。 四、焊接二極管，紅端為 +，黑端為 — 。 五、焊接三極管， — 定要認(rèn)清 e， b， c三管腳 (注意： [v1， v二， v三， v四 ]和 [v 五， v六 ]按放大倍數(shù)從大到小得順序焊接 )。 六、剩下得中周和 變壓器及開關(guān)都能夠焊了。 七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤得焊接好。 八焊接印刷電路板上 狀得間斷部分，我門需要用焊錫把他門連接起來。 九、焊接喇叭和電池座 . 測試與檢測： 測試是一個非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得 .我門要通過對收音機得檢測與測試，明白 — 般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得辦法，培養(yǎng)檢測能力及 —絲不茍得科學(xué)作風(fēng) .首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管 、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象，電源得引出線得正負(fù)極是否正確 .第二，要通電檢測 — 再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周， — 定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙 !不過再整個經(jīng)過中我門— 定要有耐心 . 電子工藝實習(xí)個人工作報告模板 5 一、實習(xí)目的： 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品制作過程及主要工藝 。 掌 握電子組裝的基本技能 。 掌握電子元器件的識別及選擇 。 學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識 。 看懂收音機的安裝圖，學(xué)會動手組裝和焊接收音機。 6看懂充電器的安裝圖，學(xué)會動手組裝和焊接充電器。 了解電子產(chǎn)品的焊接 二、實習(xí)要求 ，選用原則和測試方法。 ，熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇 .并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展，焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。 ，充電器的裝配，焊 接，調(diào)試 .的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。 ，基本設(shè)計方法。 三、實習(xí)內(nèi)容 (1)焊接訓(xùn)練： 元器件：電路板、導(dǎo)線 。 工具：電烙鐵、錫線 。 焊接訓(xùn)練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。 (2)組裝收音機 (略 ) (3)組裝充電器 (略 ) 四、注意事項 焊接的技巧和注意事項： 焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視它的技巧和注意事項。 (1) 焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。 (2)焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成 45 度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成 90度。 (3) 焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫 。也不要過短，以免造成虛焊。 (4) 元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以 1毫米為好，多余的可以剪掉。 (5) 焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。 手工插旱元器件的原則： 先焊矮的 元件，在焊稍高的，最后焊最高的元件以及：先焊小元件，后焊體積大的元件 。焊接時錫量適中，避免漏焊虛焊和橋接等故障的發(fā)生 .不必將所有的元件都插上在焊接，而是插一部分， (必須保證元件插對位置 ). 焊接好，并剪掉管腿。 五、實習(xí)心得 通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生 活中更是有著現(xiàn)實意義。 對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一 個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。 在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計能力有待提高。 兩周的實習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢 ?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。 實習(xí)這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習(xí)的收獲吧 !但愿有更多的收獲伴著我，走向未知 的將來。