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教育專家?guī)煹轮v座心得體會21篇-資料下載頁

2024-09-16 07:02本頁面
  

【正文】 響最大。你讓孩子不亂扔衣服,自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,還口口聲聲地教育孩子,這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲,在孩子做作業(yè)的時候,自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,玩著網(wǎng)游,這讓孩子情何以堪呢?所以,以身作則,比千言萬語都更管用。 學(xué)會賞識教育 都說孩子還是自己的好。所以說,從內(nèi)心賞識自己的孩子,應(yīng)該不是一件多難的事情。只是,家長要做到教育孩子的方法得當(dāng),不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兊牟蝗缫饩涂霖?zé)孩子,更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子 。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn),比如孩子的誠實(shí)、善良、守信,這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子 10 條以上優(yōu)點(diǎn)的家長,才是合格的家長。平等地對待自己的孩子,尊重孩子,讓孩子從小樹立自信,積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。 學(xué)會有效地與孩子溝通 首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。其次,要學(xué)會和孩子做朋友。家長如果總是高高在上,就很難和孩子交知心朋友,也就談不上真正的溝通。這就要求家長和孩子談話時,要以孩子的心態(tài)和 孩子能理解的語言進(jìn)行。再者要有耐心。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,理解需要一個過程。如果過于急躁,溝通就會成為泡影。 總之,感謝公司花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力組織了這次培訓(xùn),讓我在家庭教育方面受益匪淺。感覺自己需要提高的還有很多,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 教育專家?guī)煹轮v座心得體會精選篇 19 11 月 17 日下午,我有幸聆聽了阜康市一小組織的 “ 卓越父母家庭教育專家講座 ” 。說實(shí)在的,孩子到了四年級我愈發(fā)覺得對孩子教育有些力不從心,出于這個原因我抱著試試的心態(tài)來聽這次講座,沒想 到這次講座對我來說猶如久旱逢甘露,迷途遇向?qū)А? 專家的講座精彩極了。她們的講課條理清晰、生動有序,時而讓家長扮演孩子的角色做一些體驗(yàn)游戲,時而播放一些現(xiàn)實(shí)生活版的有關(guān)家庭教育不當(dāng)而發(fā)生悲劇的影視,一個個鮮活的事例直接滲透人心,催人淚下,我被深深的吸引了。兩個小時的講座,感覺瞬間而過,使人意猶未盡。雖然只有短短的兩個小時,但我受益匪淺,感受頗多。 家長都有望子成龍的夙愿,這是無可厚非的,但往往在家庭教育中盲目的搬出老一輩教育自己的方法粗暴的用在互聯(lián)網(wǎng)時代的孩子身上,不但起不到好的作用反而使得其反。作為父母,對 孩子的愛是無法用語言來形容的,對孩子的教育更是竭盡全力的,但聽了今天的講座我發(fā)現(xiàn)我們對孩子的教育在不經(jīng)意間傷害著孩子,而且已經(jīng)很久了。拿我來說,專家每一個講題都會戳中我的痛點(diǎn),比如父母要尊重孩子,要放下姿態(tài)和孩子平等的交流,要認(rèn)真聆聽孩子的訴說。這樣才能和孩子建立親密的關(guān)系,孩子有什么事兒才會第一時間給父母說,尋求幫助。反之,孩子和父母之間就會有隔閡,孩子遇到什么事兒也不會告訴父母甚至?xí)桃獠m著父母,往往自己處理不好會出現(xiàn)一些不可預(yù)知的后果??勺鳛槟赣H我一直把他當(dāng)小孩看,很少正兒八經(jīng)聽孩子的心聲,經(jīng)常對孩子 的話敷衍了事,只要求孩子必須重視和絕對服從我的 “ 旨意 ” ?,F(xiàn)在想想,作為母親我竟然就這么理所當(dāng)然的剝奪了孩子享有尊重和平等的權(quán)利,更要命的是我一直認(rèn)為這是對他的愛,今天我才真正理解了什么是 “ 愛孩子請尊重孩子 ” 。 還有,當(dāng)孩子有不好的習(xí)慣時行為矯正的最好方法是關(guān)注好的行為忽視不好的行為,不要故意放大孩子的缺點(diǎn),要肯定和放大孩子的優(yōu)點(diǎn),使孩子變的自信,否則孩子就會越來越不自信。當(dāng)我聽到這里時感覺自己對孩子的教育簡直是個反例,每當(dāng)孩子做作業(yè)慢的時候我總會絮絮叨叨訓(xùn)斥半天,并且說一些打擊孩子自信的話,比如會故意夸大其 他同學(xué)寫作業(yè)多快多快,而故意放大孩子的慢動作, “ 你就會磨蹭,你就是慢,慢,慢。 ” 除了發(fā)泄自己的不滿情緒沒有一點(diǎn)正確引導(dǎo)孩子解決問題的辦法,孩子除了受得委屈以外依然茫然無助,結(jié)果幾年下來也沒見孩子寫作業(yè)速度提高,反而完成作業(yè)的時間更長了。不得當(dāng)?shù)慕逃坏荒苡泻玫氖斋@,反而會推波助瀾使孩子從心里認(rèn)同了自己的這一 “ 缺點(diǎn) ” ,久而久之孩子會把這種 “ 缺點(diǎn) ” 當(dāng)成自己的性格。孩子就是父母手中一塊待雕琢的玉,玉雕的優(yōu)劣皆出自父母的手藝。只有父母手藝精湛才能雕出美輪美奐的稀世珍寶。 再比如,當(dāng)孩子犯錯誤時要對事不對人進(jìn)行 教育,更不要粗暴的打罵孩子。老說孩子怎么怎么不好會使孩子潛意識認(rèn)為自己天生不優(yōu)秀,沒有別的孩子好,從此失去上進(jìn)心。打罵只能導(dǎo)致孩子今后更加叛逆。這一點(diǎn)我自嘆也做的不盡如意,當(dāng)孩子犯錯誤的時候我常常會說他笨啊,沒出息啊之類傷害孩子自尊的話。總之,這次讓我明白了一個道理,打鐵還得自身硬。想教育好孩子,光有愛是不夠的,首先家長自己得學(xué)習(xí)掌握科學(xué)正確的教育方法,才能真正起到家庭教育的作用,否則我們所謂的教育恰恰是家庭教育的反例,不但起不了好的作用,反而會南轅北轍。 記得曾經(jīng)有老師說過 “ 真教育是心心相印的活動。惟獨(dú)從 心里發(fā)出來的,才能打到心的深處。 ” 在平時的家庭教育中,不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁,甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情,可能會接踵而來。尤其是孩子的學(xué)習(xí)讓我們頭痛不已。從專家講座中讓我深深感到,作為母親,更要學(xué)會寬容。寬容是教育孩子的秘訣,寬容比懲罰更有收獲,孩子犯錯是難免的,因?yàn)樗麄儫o論是在心理上,還是行為上,都處于不穩(wěn)定、不成熟時期,家長應(yīng)該允許孩子犯錯誤。母親更應(yīng)該以一顆寬容的心一步步地走在通往孩子心靈的小徑上,和孩子一起承擔(dān)錯誤,一起找出錯誤的原因,正確引導(dǎo)孩子改正錯誤,從而使孩子在溫暖的陽光下成長。 通過這次聆聽學(xué)習(xí),雖然不能說我已經(jīng)掌握了一套好的家庭教育方法,但最起碼使我認(rèn)識到自己對家庭教育知識的匱乏,認(rèn)識到自己對孩子教育中存在的有些錯誤的方法,使我從思想上對孩子的教育有了很大的轉(zhuǎn)變。我相信,在我今后的努力中自己和孩子會一步步前進(jìn)。 教育專家?guī)煹轮v座心得體會精選篇 20 我有幸聽了牛老師的講座,收獲很大,感受很深。 “ 知足常樂 ” 這四個字是我們再熟悉不過的了,可是知足的人又有多少呢?在科技發(fā)達(dá),物質(zhì)豐富的今天,很多人生活并不快樂幸福。而在過去,人們雖然沒有發(fā)達(dá)的科技,甚至是貧窮,但人們卻生活的很幸??鞓?健康。這是為什么呢?因?yàn)檫^去的人們知足,他們從來不鋪張浪費(fèi),珍惜節(jié)儉過生活。而現(xiàn)在的人們欲望戰(zhàn)勝了一切,任意妄為,暴殄天物,揮霍無度,然而還是不知足。人不知足最終痛苦的一定是自己。就拿我自己來說,曾經(jīng)的我過于完美,并且一定要做到最好,因此我總是想好多的是,整天憂心忡忡,很不快樂。如果我能夠放下名和利,鮮花和掌聲,學(xué)會知足,也許我會很快樂。然而知足不代表不努力向上,而是要在努力的前提下 “ 知足不怨人,真正去病根 ” 。讓我們學(xué)會知足,遠(yuǎn)離疾病,永遠(yuǎn)健康幸福吧! 通過聽課,我還明白了 “ 苦難是最好的大學(xué) ” 唯有苦難的磨練 ,我們才會成功。也許我們與生俱來就有缺陷,但老天是公平的,也許你在這方面不擅長,但在另一方面可能就會擅長,我們不能因?yàn)樽约旱亩烫幎倚膯蕷?,那樣我們將永遠(yuǎn)的失敗。那時,夏老師讓幾名數(shù)學(xué)不好的同學(xué)自己選老師,當(dāng)時有一位同學(xué)很信任的選了我,我頓時心驚膽戰(zhàn),但師命難違,不是我不幫她,而是我害怕把她教不好,本來數(shù)學(xué)這門科目我就不擅長。后來,這位同學(xué)相繼問了我一些較高難度的題,我實(shí)在是不會了,于是我便去找老師說,我不想當(dāng)她的小老師了。因?yàn)槲腋静荒軒椭剿@蠋熉牶笾皇切α诵φf: “ 學(xué)習(xí)這點(diǎn)小事兒都做不了,你還能做什么 ? ” 頓時,我被罵醒了,是啊,學(xué)習(xí)的困難我都克服不了,我將來還能做什么大事?我就是這樣,遇到了困難總是退縮,不敢向前走,從現(xiàn)在開始,我要勇敢的面對苦難,是苦難讓我成長! 有一句的感觸也令我十分深刻, “ 自以為聰明的人往往是沒有好下場的,只有老實(shí)的人才能經(jīng)得起歷史和事實(shí)的考驗(yàn)。 ” 這句話讓我明白做人千萬不能自以為是,當(dāng)我們自以為聰明時,我們就會誰的好話也不聽,我行我素,自私自利。無能的人失敗是懶惰,有本事的人失敗是傲慢,有一句話說的好 “ 人不可有傲氣,但不可無傲骨 ” 讓我們把這種傲氣轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的志氣,我也一定要時刻 警戒自己,無論他人怎樣夸獎我,我都不可傲慢, “ 謙受益,滿招損 ” 。做一個謙虛的人。 這就是我聽了牛老師講座的感受,讓我又懂得了許多的道理。 教育專家?guī)煹轮v座心得體會精選篇 21 2024 年 3 月 4 日在博興縣第四中學(xué)的會議室里,我有幸近距離的聆聽了黃寶國教授的精彩講座,真可謂受益匪淺。黃寶國老師的講座深深吸引著我,平時開半個小時的會議都覺得很漫長,做得一點(diǎn)都不耐煩。唯獨(dú)黃寶國老師的講座,聽起來一點(diǎn)不覺得累,反而覺得是一種享受。 黃老師的精彩講座讓我領(lǐng)略到了 “ 差點(diǎn)教育 ” 的另一種解釋,讓我品味了智慧。首先,要明確教育的目的就是縮小人與人之間的差距,就是千方百計(jì)的成就各種差距的孩子。 “ 差點(diǎn)教育 ” 顧名思義就是 “ 差一點(diǎn)的教育 ” 。人與人之間的差距是一種重要的資源,如果人與人之間沒有差距,人類將不復(fù)存在,社會不再發(fā)展,教育的目的是縮小人與人之間的差距。 其次,要尊重學(xué)生的差異,承認(rèn)學(xué)生有差異的存在,人與人之間的差距是一種重要的資源,是一種自然生態(tài)平衡,然而就是這一種自然生態(tài)就是我們教育成功的保障,是教育需要就一步研究的切入點(diǎn)。有差異的尊重,因?yàn)樽鹬刈罡叩木辰缡侨烁竦淖鹬?,尊重學(xué)生有差異的存在是教育成功的前提。 再次要 “ 研究差點(diǎn) ” ,縮小差距,讓學(xué)生找到屬于自己的那一點(diǎn)就成為 “ 我自己 ” ,超越自己,就是冠軍;優(yōu)于別人,并不富貴,優(yōu)于自己,才是最高貴的;縱評是差點(diǎn)教育的關(guān)鍵,只有研究,才會創(chuàng)新,而創(chuàng)新正是我們教育前進(jìn)的動力。學(xué)校不是分?jǐn)?shù)的工廠,學(xué)生不是老師抓分的工具,學(xué)校不能香像工廠一樣,讓不同的人成為同一種人,不能拿自己的孩子跟別人的比較,因?yàn)槊總€孩子都是你的唯一。 最后,要共享教育存在的差距。每個人都爭取自己有一個完美的人生,然而,自古至今,海內(nèi)海外,多少教育家照亮他人,成就自我??傊?,尊重差異 —— 有教無類;研究差點(diǎn) —— 因材施教;縮小差距 ——終身學(xué)習(xí);共享差別 —— 人人成才。培訓(xùn)時間雖短,但收獲頗豐。作為一名教師,我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革,與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路,努力成為教育的智者。 記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話: “ 眼界決定境界,態(tài)度決定高度,思路決定出路,實(shí)力決定魅力。 ”在今后的工作中我將開闊眼界,提高境界,轉(zhuǎn)變態(tài)度,實(shí)現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
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