【正文】 討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應(yīng)用到實際工作中。各校每學(xué)期至少要召開一次德育研討會議，舉行一次班主任工作論壇等，不斷總結(jié)、交流和推廣學(xué)校內(nèi)生成的德育工作經(jīng)驗。 德育工作計劃怎么寫篇 6 這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工 作，為了能把本班建成具有 “ 團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃： 一、學(xué)情分析 我班本學(xué)期共有 33 人，其中女生 16 人男生 17 人，男女比例比較協(xié)調(diào)。從以前的班主任老師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期 我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。 二、工作目標(biāo) 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員 的積極性。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格； 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。 面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進行思想品德教育，端正 ，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。 常規(guī)教育 充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長熱情問好，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比如：可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育、通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 班級紀(jì)律 課堂紀(jì)律 利用自習(xí)和班隊會等時間師生 共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是 說到做到，言行一致。 課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂、 路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做 到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理、做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。 衛(wèi)生 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出 “ 衛(wèi)生監(jiān)督崗 ” ，進行檢查與監(jiān)督、對于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵、同時進行愛護環(huán)境和花草的教育、 班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。 其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同 學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、 三、班級主要活動內(nèi)容 班級干部改選活動。 暢談假期感想主題班會。 “ 我為老年人做件事 ” 主題活動。 “ 國旗下的我 ” 朗誦比賽。 班級書法比賽。 “ 我是班級小主人 ” 的主題班會。 德育工作計劃怎么寫篇 7 一、工 作思路 完善推行《年級工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評方案》，建立班級考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進班級管理工作；以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點和突破口，指導(dǎo)各年級組分年級段進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。 二、主要工作任務(wù) 加強師德師風(fēng)建設(shè) （ 1）在教師隊伍特別是班主任隊伍中實行 “ 絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生 ” 的承諾。 （ 2）在班主任隊伍中開展 “ 我盡我責(zé) ” 的教育活動，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級問題，教書育人，管理育人 ，加強學(xué)生的思想道德教育。 班主任培訓(xùn)工作 有針對性對班主任進行管班培訓(xùn)，尤其是對小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。 班級管班工作，規(guī)范完善三個考核方案，并認(rèn)真實施。 （ 1）《年級組長工作考評方案》 （ 2）《班主任工作考評方案》 （ 3）《精神文明班考評方案》 習(xí)慣養(yǎng)成教育 （ 1）小低年級組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，逐條訓(xùn)練。 （ 2）小中年級以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點，長期堅持訓(xùn)練。 （ 3）小高年級以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點。 （ 4）初一年級以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點。 （ 5）初二年級以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點。 （ 6）初三年級以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動學(xué)習(xí)為重點。 學(xué)年末開展 “ 優(yōu)秀年級組長 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 評選活動；學(xué)期末開展 “ 三好學(xué)生 ” 、 “ 文明學(xué)生 ” 、“ 優(yōu)秀班干部 ” 評選活動，進行獎勵。 家長學(xué)校工作 （ 1）外請專家舉辦專題講座 2— 3 次。 （ 2）組織召開家長會一次。 結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級管理水平。 安全工作 （ 1）認(rèn)真開展 “ 安全教育日 ” 活動（每周一），開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。 （ 2）嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故制度。 （ 3）組織法制教育活動。 （ 4）嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強學(xué)校保衛(wèi)工作。 三、具體活動安排 8 月份：組織初一新生軍訓(xùn)。 9 月份：（ 1— 4 周） 開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序 安全教育 組織學(xué)生看電影 “ 精神文明班 ” 月評小結(jié) 檢查各班級學(xué)生儀表著裝。 10 月份：（ 5— 9 周） 組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí) 啟動初二年級的課題研究 安全教育 “ 精神文明班 ” 月評小結(jié) 家長學(xué)校開課 11 月份：（ 10— 13 周） 中段考迎考工作 組織召開家長會 法制教育 組織學(xué)生看電影 “ 精神文明班 ” 月評小結(jié) 12 月份：（ 14— 17 周） 家長學(xué)校活動 課題研究階段小結(jié) 交通安全教育 精神文明班月評小結(jié) __年 1 月份（ 18— 21 周） 期末迎考 評優(yōu)獎勵 安全教育