【正文】 習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。 引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。 親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域： 在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。 五、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期班里的主題活動(dòng)是《人體的秘密》、《美麗的春天》。 《人體的秘密》是通過活動(dòng)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己，如何進(jìn)行自我保護(hù)， 我長大了、展示自己 —— 知道我的本領(lǐng)、健康教育 —— 了解怎樣做健康的人 (愛護(hù)牙齒、不挑食、積極參加體育鍛煉 ) 《美麗的春天》是通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、春天的節(jié)日與節(jié)氣、植物的變化、有趣的動(dòng)物、等結(jié)合在一起幫助孩子們認(rèn)識(shí)春天。 除了這兩大主題外，還穿插了一些小的活動(dòng)，如三八節(jié)感恩活動(dòng)、幫助有困難的人等等。 在主題活動(dòng)期間，我們有時(shí)會(huì)通知家長配合我們搜集一些圖片或文字材料，也請(qǐng)家長們能給予支持。我一直認(rèn)為，現(xiàn)在給孩子們的知識(shí)，他們并不能馬上反應(yīng)出得到的、接受的效果，而是在孩子以后成長的幾年以致更長的時(shí)間里，才逐漸顯現(xiàn)?，F(xiàn)在 給他們的感官刺激越多、對(duì)孩子們今后的發(fā)展越有利。 小班在保教工作中，除了做好對(duì)幼兒的護(hù)理外，主要是培養(yǎng)孩子的興趣、引導(dǎo)他們良好的性格。前一段時(shí)間，有的家長在博客里提到請(qǐng)老師把每天集體活動(dòng)的目標(biāo)、過程告訴家長、當(dāng)看到類似家長這樣的問題是，我都自己家長工作沒有做到位。有些家長認(rèn)為學(xué)兒歌、歌舞才是上課、把課程的內(nèi)容看的很重。其實(shí)像每日的集體活動(dòng)這些都是顯性內(nèi)容，只是孩子在幼兒園一日生活的一小部分，大部分是隱性內(nèi)容，是在一日生活中潛移默化的教育著孩子們的。 如：教孩子怎樣端水杯接水、怎樣如廁洗手、怎樣搬小椅子、午睡 的時(shí)候怎么拿拖鞋、睡覺上床怎么把拖鞋擺放整齊等這些常規(guī)培養(yǎng)。 社會(huì)性中學(xué)會(huì)分享、我有玩具大家玩、懂得謙讓和專注性的培養(yǎng)等許多都不是 2 次活動(dòng)就能培養(yǎng)孩子形成的。而是在日常活動(dòng)中，教師的逐漸引導(dǎo)及受環(huán)境的逐漸影響慢慢形成的，而且在幼兒園評(píng)價(jià)孩子并不是以學(xué)到知識(shí)為衡量標(biāo)準(zhǔn)的 (到大班才是 20 以內(nèi)的加減法 )，而是用孩子的性格、個(gè)性、能力來衡量的。 這學(xué)期我們開始培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，也提醒家長們來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西 (口香糖、糖 )，危險(xiǎn)的物品入園 (鈕扣、硬幣等 )如有帶來，請(qǐng)家長及時(shí)告訴我們， 以免發(fā)生意外。服裝盡可能整潔易穿。 (衣服上多余的配飾拆掉，帽衫上的小紐扣。 ) 隨著孩子的逐漸長大，跑、跳等能力的提高，在玩的時(shí)候容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，像戶外前我們都給他們提要求告訴他們走、跑時(shí)要看著別人，不能推、擠、不猛跑。玩滑梯和一些大型玩具一定要遵守游戲規(guī)則，從樓梯上，滑梯下，不推不擠互相謙讓。在體育鍛煉方面，在每年 6 月份都有一個(gè)體能測(cè)試，平衡木：按時(shí)間達(dá)標(biāo)，單腿跳：中途不換腳，按米數(shù)達(dá)標(biāo)，雙腳連續(xù)跳：過障礙物，往返跑，立定，投壘球：按米數(shù)。這些我們都會(huì)在平時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)用多種游戲形式完成，您平時(shí)帶 孩子出去玩時(shí)也可以練練。 在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到 “ 三多 ” 和 “ 三少 ” 多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，避免暴飲暴食。要有良好的作息習(xí)慣。保健醫(yī)發(fā)現(xiàn)每周一小粉牌多，有些孩子可能外出喝水少上火多。 六：班里的藝術(shù)課 每周三下午是分組的班內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)舞蹈、美術(shù) 每周的一、二、四下午 3： 354： 05 是英語活動(dòng)，白天上簽名 其他藝術(shù)活動(dòng)的確認(rèn)。 七、書籍介紹《幼兒生活難題教養(yǎng)策略》 這本書是針對(duì)幼兒生活 健康問題，難題進(jìn)行的一些好方法，好策略，有咱園老師健康組的老師編寫的。是一本值得我們一起閱讀的書。 八、家長工作 家長園地：班里的家長園地有班內(nèi)的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，育兒小我們也會(huì)定期更換，每月的活動(dòng)目標(biāo)和每日所學(xué)的課程在計(jì)劃中也有顯現(xiàn)。 校訊通互動(dòng)平臺(tái)：班里的通知及需要家長及時(shí)配合的內(nèi)容，我們都會(huì)及時(shí)的給家長發(fā)送消息。平臺(tái)的消息我們上網(wǎng)才能發(fā)送或收到，如果您給孩子請(qǐng)假或其他事情，別發(fā)送到平臺(tái)是，直接發(fā)送到老師手機(jī)上。 班內(nèi)博客：我們班的有些家長在博客上非常的活躍，有些家長把一些育兒困發(fā)上去，家長們一起幫忙解決。有些家長也把對(duì)幼兒園不太了解的事情說出來，家長們?cè)谏厦嬉不ハ鄿贤ń涣?，這些都非常的好，這正是我們開辟博客的目的，我們班還有個(gè)神秘網(wǎng)管，定期為班里更換封面，希望我們能繼續(xù)保持 ! 我一直認(rèn)為，做老師是一個(gè)良心活兒，做老師就要對(duì)得起自己的良心，把能做到的都做好，把孩子培養(yǎng)好是我們?cè)谝恢辈粩嗯Φ哪繕?biāo)。因?yàn)橛屑议L的信任和支持才幫助我有今天的成績。我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)， 我會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，甚至要比教育自己的孩子更有耐心。希望家長給我們的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來越好，謝謝大家 ! 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)方案