【正文】 動，幼兒知道了水的用處，懂得了人、動物、植物都離不開水 。萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識。 幼兒園優(yōu)秀環(huán)保方案篇 16 一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出 “ 綠色出行 ” 倡議 :“ 愛護綠色家園，從我做起 ”行動，即 “ 出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市 “ 天更藍、水更清、地更綠 ” 。 二是暢談環(huán)保建議。教學活動中，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等 20 個環(huán)保小點子，老師對孩子們的 “ 環(huán)保 ” 提議及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。 三是做環(huán)保宣傳員。 在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第 2 天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使 “ 愛護綠色家園，從我做起 ” 的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。 四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展 “ 綠色 ” 環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。 五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保 意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水。 六是親子共做環(huán)保使者。開展 “ 做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者 ” 活動，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。 幼兒園優(yōu)秀環(huán)保方案篇 17 活動目標： 知道 4 月 22 日是地球日。 了解地球日的意義。 初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學的情感。 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 活動準備： 地球儀一個 。微機課件： 。 。 。地球與太陽頭飾若干。 活動過程： 一、猜謎引出課題 不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。 每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的 “ 生日 ” 是哪天呢 ?(出示卡片 )4 月 22 日是地球日。 為什么要確定地球日呢 ?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。 ) 二、認識地球的外形特征和運轉(zhuǎn)知識。 地球在哪里呢 ?地球是什么樣子的呢 ?課件展示 (地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。 ) 游戲 “ 地球圍著太陽轉(zhuǎn) ” ：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。 地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢 ?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。 (出示地球儀 ) 請幼兒在地球儀上找出我們的祖國 ——— 中國。 你還知道哪些國家的名字呢 ? 地球上都有什么呢 ?(人、動物、植物 ) 三、保護和愛護環(huán)境。 課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。 “ 地球媽媽生病了 ” 課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。 我們應該怎樣做呢 ?對幼兒進行環(huán)保教育。 活動延伸： 實驗：地球上為什么會有 “ 白天、黑夜 ” 。 爭做 “ 地球小衛(wèi)士 ” ，保護地球。 幼兒園優(yōu)秀環(huán)保方案篇 18 一、活動目標： 通過這次主題班會，使學生充分認識到環(huán)境對人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關(guān)的。使 學生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護環(huán)境是我們每個人應盡的職責，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環(huán)境，把環(huán)境意識落實到行動上，從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任。 二、學生準備： 查閱一些與保護環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。 三、班會過程 激情導入 藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命，我們需要一個美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環(huán)境，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。 拍拍手，記一記，做一做 看到我們學校的校園環(huán)境越來越好，我們一起通過這支拍手歌夸夸我們學校自覺愛護校園環(huán)境的老師和同學們。 《拍手歌》 你拍一，我拍一，愛護環(huán)境我第一。 你拍二，我拍二，花草樹木是我們的好伙伴兒。 你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。 你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書又寫字。 你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。 你拍七，我拍七，勞動成果要珍惜。 你拍八，我拍八，愛護校園環(huán)境靠大家 !靠大家 ! 校園是我們的家，學校環(huán)境的好壞直接影響著我們學習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共 同的責任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生 “ 愛我校園，從我做起 ” 的創(chuàng)建環(huán)保校園行動。 保護環(huán)境演講稿保護環(huán)境的宣傳語保護環(huán)境建議書 推進環(huán)保社會活動 (1)談話：社會上還有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象 ?我們該怎么辦 ? 地球媽媽：孩子們，看到你們的家庭環(huán)境、校園環(huán)境都變得好起來了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們 !可是，社會上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生，你觀察到了哪些 ? (學生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。 ) 地球媽媽：嗚嗚 —— 是啊，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚 —— (退下 ) 地球媽媽多難過呀 !我們來幫幫她，好嗎 ?(好 !)請問，面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，我們應該怎么做呢 ? (學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。 ) (2)各小組報告各自設(shè)計的環(huán)保標語。 我們每個小組不是都寫了環(huán)保標語嗎 ?請各小組按順序報告。 1：我們 a 小組的標語是： “ 水是生命之源 ” ，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。 2：我們 b 小組的標語是 “ 請勿隨地吐痰 ” ，我們希望每個人都能管好自己的一口痰。 3：我們 c 小組的標語是 “ 想呼吸新鮮空氣嗎 ?快來種樹吧 !” 我們希望到處都能綠樹成蔭。 4：我們 d 小組的標語是 “ 愛護環(huán)境，請勿吸煙 ” ，我們希望大家都能生活在一個無煙的環(huán)境里。 5：我們 e 小組的標語是 “ 愛 ‘ 我 ’ 就別傷害 ‘ 我 ’” ，我們希望沒有人再去折樹枝、摘花等。 6：我們 h 小組的標語是 “ 綠樹紅花，請勿踐踏 !” 我們希望每一個人都能足下留情，不去亂踩花園草坪。 如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢 ?全體同學都應該做到以下幾點： ① 要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。 ② 要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。 ③ 要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。 ④ 主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再 “ 惹眼 ” 。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。 ⑤ 不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。 總 結(jié)： 同學們，我們能用實際行動愛護我們的家園，我們都是好樣的 !凡事貴在堅持，環(huán)保事業(yè)需要我 們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環(huán)境這條路上繼續(xù)堅定地走下去，人人做到 —— (生齊答： “ 愛護環(huán)境，從我做起 ”!) 。 因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。