【正文】 ： __：慶 “ 六一 ” 文藝匯演 節(jié)目的安排主持人、報幕等 。 __：獎品的準備、頒發(fā)等。 __：攝像、錄像。 __：音響、節(jié)目背景音樂播放。 __：校園安全、學生安全。 五、活動內(nèi)容： 以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn) “ 六一 ” 兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。 A、節(jié)目形式： ① 歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 ② 曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。 ③ 語言類：詩朗誦、三句半等。 ④ 器樂類：獨奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。 B、節(jié)目安排： 本次慶 “ 六一 ” 文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出 2 個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部 1 個，幼兒園 1 個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選 6 個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于 5 月 25 日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。 C、節(jié)目評獎： 由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。 小學迎六一征文方案怎么寫篇 10 一、活動主題： “ 金色童年，飛舞夢想 ” 二、活動內(nèi)容及時間安排 20____年 5 月 31 日上午： 活動一：陽光體育活動 (拔河賽、接力賽、跳長繩 ) 活動二：書畫展覽欣賞活動 活動三：游園活動 游園活動項目： 吹乒乓球 團結(jié)向前 打保齡球 猜謎語 盲人擊鼓 釣魚 快樂呼拉圈 套瓶子 掌上明珠 投籃球 1夾珠子 20____年 5 月 31 日下午 活動四：許清華先生獎教獎學頒獎儀式 活動五：慶 “ 六一 ” 文藝匯演 三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室 四、活動組織 活動總指揮： ______ 活動協(xié)調(diào)： ______ 活動總策劃： ____ 活動各場所總負責人： ______ 各項活動場所學生秩序維持負責人： 3 至 6 年級紅領巾文明監(jiān)督員 活動安全： ______ 活動器材：各項活動負責人自備 寫邀請函： ______ 場地布置： ______ 音響設備： ______ 主持人輔導： ______ 主持稿： ______ 獎品準備： ______ 領獎人員指揮：各班主任 禮儀隊員： ______ 入場指揮：體育組 演員化妝：全體教師 活動攝影： ______ 五、活動要求： 全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。 游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。 活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。 每項活動具體由 2 至 3 位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講 秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。 各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。 搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導員管理好隊員。 各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。 聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。 小學迎六一征文方案怎么寫篇 11 一、活動目標 通過開展 “ 六一 ” 系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。使家長在參觀和參與 zzz 的節(jié)日慶祝活動中 ，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示 zzz 的 “ 六一 ” 活動，進一步塑造本園的良好形象。 二、活動主題和宣傳口號 活動主題： __ 宣傳口號： ___是孩子們快樂的天地，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師 !多一份細心，多一份關懷，多一聲問候，多擁抱孩子，微笑每一天 (解放孩子的思維，使孩子會學 。解放孩子的嘴巴，使孩子會說 。解放孩子的雙手，使孩子會玩 。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。 ) 三、活動地點： ___學大禮堂舞臺 參加對象：全體師生 四、節(jié)目形式 表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。 五、節(jié)目要求 內(nèi)容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。 一至六年級以班級為單位，每班報一個節(jié)目作為的表演。 學生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。 六、工作安排 總指揮： ___ 副總指揮： ___ccc 會場布置： sss 會場組織： ddd、 ddd、 __q 主持人： ccc、 aaa 七、活動要求 請各班老師認真排練學生，保證節(jié)目質(zhì)量 。按時按要求將節(jié)目報給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開展。 上報節(jié)目時間： 5 月 25 日下午放學前 5 月 25 日，所報上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。 小學迎六一征文方案怎么寫篇 12 一、活動目的 為豐富我校文化生活，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)。我校將精心安排 20__年慶 “ 六 一 ” 文藝匯演活動。 二、領導小組 組長： __ 副組長： __ 三、活動時間： 20__年 _月 _日 四、活動主題：放飛童心，快樂成長 五、活動地點： __ 六、活動要求： 本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。 節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。 為了保證演出的質(zhì)量，學校將進行初選、復選及多次彩排。 各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。 七、活動構(gòu)想： 為了提高節(jié)目質(zhì)量，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出 __特色 。二是經(jīng)典誦讀 (由我校老師撰稿，歌頌 __人 )、古詩韻律操突出明德特色 。三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果 (其間加入我校宣傳語 )。四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。 匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出 “ 我最喜愛的六一節(jié)目 ” ，從而評出一二三等獎。 向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā)。