實習班主任工作計劃個人精選教案大全-資料下載頁
2025-09-07 06:42本頁面
【正文】 6 人在高一期末考中進入年級前 50 名 (年級 15 個班級 )，還有我們班學生在高一運動會上有 3人破校紀錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到學生和學校的肯定。當然學生都是由高一各班匯集過來組成 的新班級，在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。 二、主要任務 堅持把學生工作放在第一位，一切從學校、學生的實際出發(fā)。認真貫徹 “ 一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切 ” 的宗旨，真正做到 “ 教書育人 ” ，對學生負責，對社會負責。當然， “ 學無止境 ” ，社會是發(fā)展的，教學模式也是變化的，這樣才能適應時代的潮流，才能真正做到 “ 與時俱進辦教育 ” 。因而做為老師也必須在教育學生的過程中不斷地提高、充實自己的專業(yè)知識，以便更好地服務人民，服務社會。 三具體安排 開展 “ 師 生互動 ” 活動：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了，才能做到 “ 教學相長 ” ，這是教學工作的境界，也是學生汲取文化知識的狀態(tài)。因而開展一次 “ 師生互動 ” 活動十分必要?；顒又校瑤熒ㄩ_心扉，學生盡管對各科任老師提出意見和建議。這樣就給老師們指明了一條適合本班學生的教學路子，從而達到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。 了解學生基本情況：翻閱學籍冊、體檢表、成績單、圖書借閱證、班級日志、參加社會活動的記錄等材料，拜訪原來班主任及各科任老師，對學生的基本情況有一個感性認 識。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習情況。利用課余時間或班會時間，與學生進行個別或集體談話，面對面交流，在理性上認識學生。 重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有能力、有經(jīng)驗、有信心的學生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得。 參觀愛國主義教育基地：充分利用當?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶領全班同學一同前往參觀。新時代的中學生，不能忘記革命時代的艱辛，只有不忘歷史 ，才能更好地正視現(xiàn)實，面對未來。參觀中，配合解說員進行愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學生心中，喚發(fā)學生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。 開好一次主題班會：開展集體主義教育，讓學生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去，增強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學校打出本班的好名聲。 開展學習、生活管理教育：學生的一切不僅僅是學習，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。正處于青春期的中 學生，適當?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環(huán)境。 進行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的 “ 重頭戲 ” ，是連接學生家長與班主任、學校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于了解學生家庭情況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系，形成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師 “ 因材施教 ” ，限度地發(fā)掘?qū)W生的學習潛力。家訪中，不僅僅是詢問學生在家里的學習情況，例如學生的興趣愛好、學習、生活習慣等方面都是必須了解的。 做好每天的 “ 下班 到堂 ” 工作：未成年的中學生，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段。作為班主任，就必須每天做到 “ 三監(jiān)督 ” ：監(jiān)督 “ 三操 ”( 晨操、眼保健操、課間操 )，監(jiān)督 “ 早讀 ” ，監(jiān)督 “ 晚自習 ” 。正所謂 “ 嚴師出高徒 ” ，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習慣。 舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當?shù)臅r候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行準備的，全體同學踴躍參與的班級知識大賽。大賽可以涉及各個學科及人生、社會、環(huán)境、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學生學習積極性為宗旨，為激勵學生，大賽還要設立各類獎項，如 “ 創(chuàng)新獎 ” 、 “ 優(yōu)勝獎 ” 、 “ 潛力獎 ” 等等，真正讓學生感到學習的快樂，從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來，一派良好的班風、學風便悄然形成了。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1