讀書主題活動策劃方案最新5篇-資料下載頁
2025-09-07 06:14本頁面
【正文】 的 讀書活動，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。 各班利用班會課開展讀書主題活動。 開展 “ 課外閱讀比賽 ” 活動，讓學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。 九、活動總結(jié) 學(xué)期末進(jìn)行 “ 書香班級 ” 、 “ 書香少年 ” 、 “ 書香家庭 ” 評選活動，并進(jìn)行表彰。 各班主任進(jìn)行 “ 走進(jìn)書世界，書香滿校園 ” 的讀書活動交流、總結(jié)。 讀書主題活動方案 5 一、活動目的： 書是人類的朋友，書是人類提高的階梯 !為了拓寬學(xué)生的知識面，經(jīng)過開展 “ 和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋 ” 系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立夢想 ! 二、活動目標(biāo)： 經(jīng)過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。 經(jīng)過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自我的心靈。 經(jīng)過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐本事的提高。 經(jīng)過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好 書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香學(xué)校奠定基礎(chǔ)。 三、活動主題： 我讀書，我歡樂 ! 閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。 四、活動資料： 讀書、誦經(jīng)、閱報。 “ 讀書 ” ，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于 40 萬字。 “ 誦經(jīng) ” ，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。 “ 閱報 ” ，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報 (刊 )，每一天閱讀 10 分鐘。 五、活動實施： 制定讀書計劃書： (1)、每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自我喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的資料、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。 (2)、班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情景，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了。 (3)、定期組織一次 “ 讀書計劃書展示會 ” 。 舉辦讀書博覽會： (1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀 2 本書以上，并精讀其中 5 篇文章。 (2)、每一天上午課前十分鐘，各班級舉辦 “ 讀書博覽會 ” ，以 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、 “ 我最喜歡的 ___” 、 “ 好書推薦 ” 等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構(gòu)成良好的讀書氛圍。 出讀書小報： (1)、每個學(xué)生在教師或家長的幫忙下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。 (2)、班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。 建立少年小書庫： (1)、讀書活動中，班里召開題為 “ 我是這樣建立小書庫的 ” 班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。 (2)、在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。 建立好書交換站： (1)、為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每一天午時午讀和活動課時間定期向各班開放。 (2)、同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立 “ 好書交換站 ” ，定期舉行 “ 好書換著看 ” 的活動。 (3)、每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自我的讀書心得，進(jìn)一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。 參與讀書實踐活動： 讀書活動中，班級要進(jìn)取組織 學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果： (1)充分利用各班教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。 (2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。 讀書主題活動策劃方案最新 5 篇
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