小學(xué)讀書(shū)主題活動(dòng)方案(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-05-21 00:03本頁(yè)面
【正文】 ② 班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。 ③ 完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。班班有圖書(shū)角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員，備有借閱記錄。 安排好閱讀課，開(kāi)放校圖書(shū)室，全程記載每班借書(shū)的情況。 第二階段：活動(dòng)階段（第八周 — 第十六周） “ 閱讀早餐 ”“ 午間好書(shū)光 ” —— 確定每日一讀。 即每天早晨與午間 20 分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)?？梢蚤_(kāi)展師生共讀、聽(tīng)讀欣賞、讀書(shū)交流、持續(xù)默讀等多種形式。 讀書(shū)格言卡制作活動(dòng) 指導(dǎo)學(xué)生把讀書(shū)名言制作成漂亮的讀書(shū)格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦 5 張，評(píng)比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。 跳蚤書(shū)市義賣活動(dòng)。 為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書(shū)市義賣活動(dòng)，三、四年級(jí)每班布置 1－ 3 個(gè)書(shū)籍 “ 門市 ” ，設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書(shū) 的錢再去買書(shū)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角）。 開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì) 好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，利用班隊(duì)課，每班選派一名代表作為 “ 好書(shū)代言人 ” ，到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書(shū)的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書(shū)共享活動(dòng)。 兒童詩(shī)征文比賽、演講比賽 在本屆讀書(shū)節(jié)中，我們將開(kāi)展一次全校性的兒童詩(shī)征文比賽和演講比賽。兒童詩(shī)征文比賽各班上交三篇文章參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將好的作品推薦到市、區(qū)參加評(píng)比。演講比賽各班推薦 2 名參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名，將 最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。 語(yǔ)藝活動(dòng)（班級(jí)活動(dòng)） 一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事、成語(yǔ)積累大闖關(guān)（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)等）、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽、親子誦讀。 三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩(shī)詞、名言、座右銘等）擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽。 五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書(shū)筆記展示、朗誦比賽、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。 教師讀書(shū)沙龍 全校教師讀好《教師成長(zhǎng)與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書(shū)，開(kāi)展一次 “ 我讀的一本書(shū) ” 沙龍活動(dòng)。 家庭讀書(shū)活動(dòng) ① 共讀一本書(shū)，請(qǐng)全體家長(zhǎng)一起參與。 ②“ 書(shū)香家庭，共讀經(jīng)典 ” 作品征集。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書(shū)氛圍濃厚的攝影作品、繪畫(huà)、文章等均可。） 第三階段：評(píng)比表彰階段（第十七周） 各班整理讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開(kāi)展評(píng)比 ① 評(píng)比班、校兩級(jí) “ 書(shū)香少年 ” ；（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級(jí)影響面等情況） ②“ 書(shū)香班級(jí) ” 。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書(shū)角建設(shè)及利用情況、 “ 讀書(shū) ” 主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書(shū)義賣市場(chǎng)參與情 況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等） ③“ 書(shū)香家庭 ” 評(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書(shū)情況、家庭藏書(shū)情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級(jí)推薦上報(bào) 1 名，學(xué)校集中評(píng)比）。 ④ 書(shū)香教師的推選。 __小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)安排表 周次及活動(dòng)內(nèi)容： 第七周 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級(jí)布置讀書(shū)角和讀書(shū)標(biāo)語(yǔ) 第八周 讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。 成立班級(jí)書(shū)友小隊(duì)，開(kāi)展 “ 閱讀早餐 ”“ 午間好時(shí)光 ”“ 我讀你聽(tīng) ” 等活動(dòng)。 將校本讀物《新語(yǔ)文讀本》中的美文展開(kāi)閱讀和背誦。 出好讀書(shū)主題黑板報(bào)。 第九周 各班語(yǔ)文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。 班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)（將學(xué)校提供的書(shū)簽中的讀書(shū)目錄推薦給學(xué)生閱讀），高段進(jìn)行好書(shū)推薦卡評(píng)比。 第十周 低段特色活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)和讀書(shū)格言卡制作評(píng)比。 班級(jí)開(kāi)展故事擂臺(tái)、美文誦讀、演講、課本劇表演等語(yǔ)藝活動(dòng)。 第十一周校兒童詩(shī)征文評(píng)比 第十二周 一周一次學(xué)生讀書(shū)積累檢查與評(píng)比。 利用晨間開(kāi)展古詩(shī)誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書(shū)推薦、讀書(shū)交流等活動(dòng)。 4—— 6 年級(jí)演講比賽。 第十三周 中段特色活動(dòng)：圖書(shū)義賣活動(dòng)； 三至六年級(jí)填寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)卡。 第十四周 中段特色活動(dòng)：師生共讀評(píng)比。 教師讀書(shū)沙龍。 第十五周 高段特色活動(dòng)： “ 讀書(shū)樂(lè) ” 班刊評(píng)比。 讀書(shū)節(jié)班級(jí)成果展示、交流。 第十六周 總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)過(guò)程，成果展示。 評(píng)選 “ 書(shū)香少年 ”“ 書(shū)香班級(jí) ”“ 書(shū)香教師 ” 。 讀書(shū)節(jié)閉幕。
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