小學(xué)讀書主題活動方案(5篇)-資料下載頁
2025-05-21 00:03本頁面
【正文】 ② 班級出黑板報、墻報，讓班級充滿濃濃的書香。 ③ 完善班級圖書角的建設(shè)。班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等），各班級要推選好圖書管理員，備有借閱記錄。 安排好閱讀課，開放校圖書室，全程記載每班借書的情況。 第二階段：活動階段（第八周 — 第十六周） “ 閱讀早餐 ”“ 午間好書光 ” —— 確定每日一讀。 即每天早晨與午間 20 分鐘朗讀與閱讀活動?？梢蚤_展師生共讀、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。 讀書格言卡制作活動 指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦 5 張，評比展示，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。一、二年級各班主任進行自制格言卡的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性于一體。 跳蚤書市義賣活動。 為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動，三、四年級每班布置 1－ 3 個書籍 “ 門市 ” ，設(shè)計好義賣口、口號和標語，由學(xué)生自己自主談價還價，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書 的錢再去買書，充實班級圖書角）。 開展好書推薦會 好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會，在班級交流的基礎(chǔ)上，利用班隊課，每班選派一名代表作為 “ 好書代言人 ” ，到同年級各班巡回對精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進行介紹，形成好書共享活動。 兒童詩征文比賽、演講比賽 在本屆讀書節(jié)中，我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評比，評出一二三等獎若干名，將好的作品推薦到市、區(qū)參加評比。演講比賽各班推薦 2 名參加評比，評出一二三等獎若干名，將 最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。 語藝活動（班級活動） 一、二年級成語、寓言故事、成語積累大闖關(guān)（成語接龍、巧填成語等）、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀。 三、四年級歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩詞、名言、座右銘等）擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽。 五、六年級歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書筆記展示、朗誦比賽、美文詩歌誦讀活動。 教師讀書沙龍 全校教師讀好《教師成長與師德修養(yǎng)》《把心靈獻給孩子》等書，開展一次 “ 我讀的一本書 ” 沙龍活動。 家庭讀書活動 ① 共讀一本書，請全體家長一起參與。 ②“ 書香家庭，共讀經(jīng)典 ” 作品征集。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫、文章等均可。） 第三階段：評比表彰階段（第十七周） 各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊部，總結(jié)經(jīng)驗、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比 ① 評比班、校兩級 “ 書香少年 ” ；（評比標準參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況） ②“ 書香班級 ” 。（評比標準參考：圖書角建設(shè)及利用情況、 “ 讀書 ” 主題黑板報評比成績、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、圖書義賣市場參與情 況、班刊的質(zhì)量、誦讀比賽得獎情況等） ③“ 書香家庭 ” 評比。（評比標準參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況、家庭學(xué)習(xí)氛圍、親子共讀經(jīng)驗交流等，由班級推薦上報 1 名，學(xué)校集中評比）。 ④ 書香教師的推選。 __小學(xué)第六屆讀書節(jié)活動安排表 周次及活動內(nèi)容： 第七周 讀書節(jié)活動籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè)、班級布置讀書角和讀書標語 第八周 讀書節(jié)開幕式。 成立班級書友小隊，開展 “ 閱讀早餐 ”“ 午間好時光 ”“ 我讀你聽 ” 等活動。 將校本讀物《新語文讀本》中的美文展開閱讀和背誦。 出好讀書主題黑板報。 第九周 各班語文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。 班級開展好書推薦會（將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀），高段進行好書推薦卡評比。 第十周 低段特色活動：親子閱讀活動和讀書格言卡制作評比。 班級開展故事擂臺、美文誦讀、演講、課本劇表演等語藝活動。 第十一周校兒童詩征文評比 第十二周 一周一次學(xué)生讀書積累檢查與評比。 利用晨間開展古詩誦讀、背誦精彩片段、集體閱讀、好書推薦、讀書交流等活動。 4—— 6 年級演講比賽。 第十三周 中段特色活動：圖書義賣活動； 三至六年級填寫讀書活動卡。 第十四周 中段特色活動：師生共讀評比。 教師讀書沙龍。 第十五周 高段特色活動： “ 讀書樂 ” 班刊評比。 讀書節(jié)班級成果展示、交流。 第十六周 總結(jié)讀書節(jié)活動過程，成果展示。 評選 “ 書香少年 ”“ 書香班級 ”“ 書香教師 ” 。 讀書節(jié)閉幕。
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