【導(dǎo)讀】1.認(rèn)識14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。2.在識字中,了解自己的生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí),2.引導(dǎo)生合理安排課余生活,參加有意義的活動(dòng)。2.學(xué)生自由發(fā)言。她想邀請我們班的同學(xué)去參觀她的小天地。指名讀,生評議,師強(qiáng)調(diào)一般‘的“要讀輕聲。睡了,她可真勇敢??!我們看看她房間的一角有什么呢?3.小組自由拼讀。7.去掉拼音認(rèn)讀并組詞。8.教師拿出實(shí)物,要求學(xué)生立刻舉起相關(guān)的生字卡片。2.彤彤的業(yè)余生活可豐富了、可有意義了,她都有干革命了些什么呢?友們快找一找,再把它圈出來。7.小組討論,如何識記這些生字。你打算如何布置自己的小天地。還要教全班小朋友讀記。以上兩點(diǎn)做到的小朋友才可以把蘋果摘下放進(jìn)筐里。2.以貼郵票的方式,進(jìn)行認(rèn)字練習(xí)。1.想一想,彤彤告訴我們她常參加哪些有意義的課外活動(dòng)呢?身體,增加才干。4.教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。5.選出美觀及不足的字,讓學(xué)生評議。