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2025-09-07 06:05本頁面
【正文】 喜的成績： 2024 年初中畢業(yè)會我班楊飛同學(xué)，以會考成績 735 分位居全縣第一名。全縣七科上 700 分共 138 人，我班占 19 人，是我校高分人數(shù)最多的班級。那一屆我們初 247 班 62 人中，有 40 人直接升入永順一中高中部。全校 486 名考生，前 100 名我班占 19 人，前150 名我班占 26 人，前 200 名我班占 31 人。七科平均分我班為 ，居 8 個平行班第一位。因此，那年學(xué)校安排我?guī)?20 名本校初中部優(yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營活動，以資鼓勵。 2024 年 5 月我班唐婧同學(xué)參加 “ 首屆全國中學(xué)生電視節(jié)目主持人 ” 大賽，獲湖南賽區(qū)一等獎。在 2024 年高考，我班有 8 人二本上線，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo)，為今年我校創(chuàng)高考輝煌 474 人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 (三 )教研工作 任現(xiàn)職以來，始終把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。為了提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動地為自己創(chuàng)造條件參加各類英語教研會議和活動 。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗，博取眾長，為我所用。 1998 年 8 月至 2024 年 7 月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研。 任現(xiàn)職以來，我結(jié)合教學(xué)實踐撰寫多篇論文在國家、省、州級刊物上發(fā)表或評獎。 2024 年，我主持的州級課題 “ 普通高中教學(xué)如何落實新課程目標(biāo)研究 ” 立項，目前正在結(jié)題階段。 (四 )、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作 青年教師李丹桂、向冬秀， 2024 年剛來我校參加工作，我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開始，手把手地指導(dǎo)她們備課、上課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、編寫試題等各個環(huán)節(jié)。 我們經(jīng)?；ハ嗦犝n，一起設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，交流教學(xué)體會，探討教學(xué)策略。二位教師成長很快，在 2024 年高考中，李丹桂老師所帶的 274 班班平分 ，排列六個文科班級第一，向東秀老師所帶的 273 班平分為 ，排列第三。 四、出勤方面 本人任現(xiàn)職以來，我遵守學(xué)校考勤制度，不遲到，不曠工。年年出滿勤。 五、主要工作業(yè)績 本人任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)、教研工作中取得了一點成績，列舉如下 : (一 )行政獎勵 1997 年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。 1998 年度考核為優(yōu)秀，獲永 順縣人民政府嘉獎。 2024 年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎。 2024 年度考核為優(yōu)秀，獲永順縣人民政府嘉獎 (二 )教育教學(xué)獎勵 1998 年元月參加縣《五個一》競賽活動，獲中學(xué)英語組一等獎。 2024 年獲永順縣教育局 “ 百名學(xué)科帶頭人 ” 稱號。 2024 年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。 2024 年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任。 2024 年輔導(dǎo)麻丹參加全國中學(xué)生英語能力競賽，獲初二年級三等獎。 2024 年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。 2024 年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。 2024 年輔導(dǎo)學(xué)生參加 “ 學(xué)英語 ” 全國中小學(xué)生英語聽讀能力競賽，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 2024 年秋期中考試班級獲年級第二名。 2024 年秋期末考試班級獲年級第四名。 2024 年秋獲永順一中 “ 教學(xué)能手 ” 稱號。 2024 年 12 月 主持州級 “ 普通高中教學(xué)如何落實新課程目標(biāo)研究 ” 課題已立項。 20242024 年間指導(dǎo)青年教師李丹桂英語教學(xué)，在學(xué)校期中、期末考試中，她先后六次獲 “ 教學(xué)能手 ” 。 2024 年下期獲永順一中優(yōu)秀 班主任。 指導(dǎo)青年教師李丹桂教指導(dǎo)青年教師李丹桂參加 2024 年全州中小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)說課競賽，獲高中組二等獎。 2024 年秋獲永順一中 “ 教學(xué)能手 ” 稱號。 (三 )教研獎勵 2024 年撰寫的論文《任務(wù)型語言教學(xué)與教師角色轉(zhuǎn)變》發(fā)表于《吉首大學(xué)學(xué)報》 (刊號ISSN10074074)。 2024 年撰寫的論文《淺談教材閱讀與高考的關(guān)系》在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲一等獎。 2024 年撰寫的論文《研究新教材，探究新方法》在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲二等獎。 2024 年撰寫的論文《從高考談英語教學(xué)的尺度》在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲一等獎。 2024 年撰寫的論文《淺談高三下期英語教學(xué)與復(fù)習(xí)安排》 在全州英語教育教學(xué)論文評比中獲三等獎。 2024 年撰寫的論文 “ 五年高考經(jīng)典完形填空賞析 ” 發(fā)表于《中外教育研究》 (刊號：ISSN10069682)。 六、總結(jié) 我從教 25 年，任中學(xué)一級教師 15 年，在農(nóng)村基層教學(xué) 15 年。在任現(xiàn)職 15 年教育教學(xué)中，我的各項工作都取得過驕人的成績。我工作認(rèn)真、務(wù)實。我待人誠懇。我服從組織安排。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重。 經(jīng)過多年教育教學(xué)實踐，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗，能勝任高中學(xué)各年級英語教學(xué)和班級管理工作。 今后，我將繼續(xù)努力工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 近五年年度考核結(jié)果如下： 2024 年年度考核結(jié)果為：合格 2024 年年度考核結(jié)果為：合格 2024 年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀 2024 年年度考核結(jié)果為：合格 2024 年年度考核結(jié)果為：合格 以上所述材料真實清楚，請審示。
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