班主任主要的崗位職責(zé)9篇-資料下載頁(yè)
2024-09-16 05:57本頁(yè)面
【正文】 執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好 一切準(zhǔn)備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。 五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(zhǎng)，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。 六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。 七、 “ 三位一體 ” 互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)教育的一致性，共同做好班級(jí)工作。 八、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。 如果您有什么好的建議歡迎通過(guò)電子郵件聯(lián)系我們： 班主任主要的崗位職責(zé)篇 9 引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)安全活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)安全的重要意義，幫助其初步樹立人生觀和價(jià)值觀。 建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。 在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就醫(yī)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)，協(xié)助妥善處 理。 明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班形式的跑位、站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。 若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳遞程序處理。 對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極端事件的發(fā)生。 對(duì)違紀(jì)學(xué)生，做好班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會(huì)同青保老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。 對(duì)遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(zhǎng)開展教育引導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)曠課的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)學(xué)生處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。 假期中要重點(diǎn)對(duì)留級(jí)生、問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪，多方面了解學(xué)生狀況，便于工作的開展。 校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專項(xiàng)安全教育工作，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門搞好活動(dòng)。 1引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往，對(duì)社會(huì)時(shí)尚進(jìn)行客觀的分析、判斷，初步懂得正常的方式和交往對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 1培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地 處理同學(xué)間、師生間等不和諧現(xiàn)象。 1培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識(shí)，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。 1嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生因事出門，班主任開具出門條，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)出示。 班主任主要的崗位職責(zé)相關(guān)：
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