【正文】 為班主任，我一直堅持著，再累再苦也要陪著學生，是譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。 作為一名新時代的人民教師，我想說 ：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。 是啊 !既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業(yè)就要用愛心與責任去關(guān)心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑 ! 謝謝 ! 教師師德師風精彩演講稿范文篇 7 尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：大家好 ! 今天能站在這里，我感到無比榮幸。在平凡的工作崗位中，我沒有驚天動地的壯舉，也深知自己不是秀的，但我可以自豪地說： “ 我成長了，更成熟了 !” 我的成長離不開領(lǐng)導的精心栽培與同行的熱心幫助，是你們的關(guān)愛讓我揚起自信的風帆，是你們的關(guān)愛讓我堅定了自 己的信念 !因此，我要說：有了愛，就有了一切 ! 在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推到絕望的斷壁，也能點燃希望的明燈。教育家陶行知說過： “ 沒有愛就沒有教育。 ” 冰心老師也說過： “ 有了愛，便有了一切 。有了愛，才有教育的先機。 ” 愛，像滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒 。愛，像融融春風，即使冰凍的感情也會消融。 眾所周知，美國歷最偉大的女性之一 —— 海倫 凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前，一直生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使 —— 她的老師安 沙利文。沙利文用了畢生精力 來陪伴這個可憐的孩子，將她由無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個勇敢博愛的作家。 如果不是愛，如何會有這么巨大的奇跡 ?如果不是愛，怎能在黑暗的心中灌注光明和溫暖，在殘疾的軀體上播種健康的靈魂 ?全國勞模、北師大教授林崇德認為： “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是神圣。 ” 教師對學生的愛，高于母愛、大于友愛 。教師對學生的愛，不是索取、不為交換，更不求回報 。教師對學生的愛，只有付出，只在奉獻。 有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田 。有人把師愛比作陽光，溫暖了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨 髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花，辦公桌上那兩個紅紅的蘋果。 耳旁那一聲聲清脆的 “ 老師，您好 ”?? 更多的，是一種為人師的幸福、自豪。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學生呢 ?就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔 ! 記得這樣一件小事：那年學生體檢，我班一名女生劉藝慧突然嘔吐，濺臟了我的褲子和新鞋。劉藝慧惶恐的低垂著頭，周圍同學也在靜觀我的反應(yīng)，我意識到，此時若自己表現(xiàn)出絲毫的不滿就會傷害一顆稚嫩 、敏感的心，也會打破素日和諧的師生關(guān)系。于是，我一邊輕聲安慰她 “ 沒有關(guān)系 ” ，一邊扶她到辦公室去休息，還請來醫(yī)生給她做身體檢查，得知她是因為暈血而嘔吐后，我趕緊給她調(diào)了杯白糖水，然后馬上和她母親取得聯(lián)系。 在我看來，這只是舉手之勞，更微不足道，是每一位身為人師者都會做的事情?？墒牵翘煲院?，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子們有了變化：同學摔倒了，會有人主動去攙扶 。同學生病了，會有人相約去探望 。教室環(huán)境臟了，會有人搶著去打掃 ?? 我明白，是我用愛心樹立了榜樣，孩子們就會把愛心來傳遞，這，就是愛的力量 !后來，劉藝慧畢業(yè)了，隨母親 去西安上初中，但是，隔三差五總會給我發(fā)個短信或打個電話表示問候，我的心也總是暖暖的。 當然，我更不會忘記，前兩周我生病了，當我拖著綿軟的腳步走進教室時，原本亂哄哄的教室霎時間鴉雀無聲，孩子們向我投來探尋的目光，我咬咬牙用沙啞的聲音開始講課，孩子們卻聽得專心異常。班長柏云耀不時用眼神提醒周圍同學：看黑板、聽老師講。教學間隙里，我趴在講臺上，揉著昏重的額頭，不想，一個凳子悄悄擺在我身旁，是誰 ?抬起頭，看著講臺下一雙雙清澈的眼睛里滿含著關(guān)切，一股暖流在身體里緩緩流淌 ! 再看看作文里，最調(diào)皮的侯思良這樣寫道： “ 老師 大概生病了，聽她講課時有氣無力，在黑板上寫幾個字總要揉一揉肩膀，我真想說：老師，您休息吧 !耽誤一節(jié)課，沒有關(guān)系的，您的身體要緊啊 !” 這就是常常被我訓斥的學生，他質(zhì)樸的語言不禁讓我熱淚盈眶 !那一刻，我真正體會到了一個教師特有的幸福和快樂，不由地在心中低吟淺唱： “ 那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己 。那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利 。那根粉筆，畫出的是彩虹，奉獻的是自己 ??” 路在腳下延伸，而我剛剛起步 !路在腳下延伸，而我就在鋪路 !不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。十余年的風風雨 雨酸甜苦辣，為人師的種種滋味一一遍嘗，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我 ?，F(xiàn)代教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于 “ 粉筆生涯 ” 的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺。 雖然我們很清貧，但是我們也最富有，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼 。我們也是清晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的精神 。我們還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠 ! 我不迷茫于 遠處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信： “ 星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆火熱的心 ” 。我堅信：從教人生，有淚無悔 !因為，有愛就有一切，我要用愛耕耘終生 !