幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃【10篇】-資料下載頁
2025-09-07 05:36本頁面
【正文】 (園長 )發(fā)言并進行揭幕儀式。 各班級其他兩位教師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務(wù)員。講 “ 火雞語 ” 對暗號。 五、活動結(jié)束： 感恩節(jié)活動發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達出來 (說、親、抱等形勢 ) 幼 兒寫口述講述感恩節(jié)的過程與收獲。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的完美、所有應(yīng)當感激的事物和人們，做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧 ! 幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇 8 一、活動時間 20__年 11 月 x 日 二、活動地點 各班級 三、活動過程 (一 )欣賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。 (二 )感恩游行 走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意。 (三 )“ 感恩節(jié) ” 特別活動 —— 護蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。 (四 )欣賞《感恩的心》故事。 (五 )手語《感恩的心》感恩的話。 (六 )幼兒制作《愛心樹》。 (七 )感恩節(jié)宴會。 (八 )比賽游戲：搓玉米。 以下需要家長配合： 11 月 x 日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 11 月 x 日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果 (蘋果、香蕉、桔子、葡萄 )，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅 (熟的 )切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的 “ 拿手菜 ” 帶到幼兒園與小朋友一起分享。 注意事項： 為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品。 為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。 幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇 9 一、活動目標： 了解感恩節(jié)的由來及其習俗，懂得感謝，尊重他人、 會主動向家人問好，表達謝 意 欣賞感恩節(jié)的詩歌，曲 感恩的心 二、活動準備：音樂磁帶 / 錄音機 感恩故事 三、活動時間： 11 月第四個星期 四、活動地點：班級內(nèi)、 五、活動過程： 給幼兒講述感恩節(jié)的由來。 讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候，在家有沒幫家人做過什么事。 給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。 教幼兒學唱 感恩的心 讓每個幼兒都學說一句感恩的話，比如： __我愛你， __您辛苦了 ? 、 讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱 感恩的心 、 六、活動延伸：讓家長 在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎勵。 幼兒園感恩節(jié)活動方案策劃篇 10 活動目標： 了解故事發(fā)展的情感脈絡(luò)，理解并表現(xiàn)詞 氣喘吁吁 等。 初步懂得向曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的人表達感恩之情。 活動準備： 與故事傳說內(nèi)容匹配的動畫課件、小動物圖片 感恩備忘錄 記錄紙、視頻儀等。 活動過程： 一、以 小豬 形象，導出課題內(nèi)容今天，老師給你們帶來了一個好聽的故事傳說，看看是關(guān)于誰的呀 ? 二、欣賞故事傳說前半部分，理解故事傳說內(nèi)容。 教師邊演示課件邊講述故事傳說第一段，表現(xiàn) 氣喘吁吁 等詞語的表情與神態(tài)。 就故事傳說內(nèi)容進行提問。 你認為是誰幫助了小豬 ?發(fā)表各自的意見。 三、繼續(xù)感受故事傳說后半部分，學會感恩。 教師邊演示課件邊講述故事傳說第二段。設(shè)問：你喜歡這些小動物嗎 ?為什么 ? 四、聯(lián)系實際回憶別人對自己的關(guān)愛，表達感恩之情師：生活中有沒有別人關(guān)心愛護你的事呢 ?和你的小伙伴分享一下，你想感謝誰 ?為什么 ?怎樣感謝 ? 五、制作感恩卡，感受互愛的情感 介紹 感恩備忘錄 ，師幼共同探討記錄方法。 幼兒用自己的方式方法作記錄 。 鼓勵幼兒大膽地介紹自己的 感恩備忘錄 。 六、在 感恩的心 的音樂中，結(jié)束部分 鼓勵幼兒多學本領(lǐng)，將來匯報父母 播放音樂《感恩的心》，把感恩卡送親人。
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