幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-07 05:35本頁面
【正文】 商討設(shè)置適合本年段幼兒活動(dòng)的區(qū)角內(nèi)容。 各班積極開展區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平，按幼兒情況以及本園實(shí)際有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索主題活動(dòng)環(huán)境與區(qū)域活動(dòng)的有 機(jī)結(jié)合，以真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境與孩子的“ 對(duì)話 ” ，開展 12 次主題環(huán)境與區(qū)角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。 四、課題、專題 《培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣》、 《幼兒合作意識(shí)和能力的培養(yǎng)》、 《科學(xué)識(shí)字，開發(fā)幼兒潛能》、 《在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣》、 《在幼兒一日活動(dòng)中滲透英語口語》 五、教研活動(dòng)安排 八月份： 做好公共區(qū)域的環(huán)境布置工作。 教研組制定教研計(jì)劃，班組教師制定各教研計(jì)劃 優(yōu)秀教案的交流活動(dòng)及優(yōu)秀教育理念、文章的推薦活動(dòng) . 各班積極開展區(qū)域活動(dòng)，繼續(xù)提 高區(qū)域活動(dòng)水平，按幼兒情況有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。 對(duì)各班實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況，并進(jìn)行分析、修改。 九月份： 1制定教研組計(jì)劃、年段活動(dòng)計(jì)劃以及班級(jí)各類計(jì)劃。 制定本學(xué)期數(shù)學(xué)等學(xué)科計(jì)劃。 籌劃班級(jí)區(qū)域角以及各公共區(qū)域角內(nèi)容。 根據(jù)課題研究方案進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并將一些具體的措施落實(shí)到相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活環(huán)節(jié)中去。 以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。 十月份： 收集區(qū)域角材料，全面布置班級(jí)區(qū)域角以及公共區(qū)域角。 以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課。 區(qū)域角設(shè)置與幼兒活動(dòng)情況檢查。 對(duì)教師的備課筆記等情況進(jìn)行全面的檢查。 課題小結(jié)，各教研組成員對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行交流后，匯總課題實(shí)施情況，并進(jìn)行分析、修改。 以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。 參加南安市教師教育技能比賽 十一月份： 商討醞釀 “ 元旦 ” 園慶活動(dòng)內(nèi)容。 以年段組為單位開設(shè)園級(jí)公開課。 以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。 以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課 區(qū)域活動(dòng)環(huán)境設(shè)置及材料投放評(píng)優(yōu)。 十二月份： 認(rèn)真上好各科的復(fù)習(xí)課，結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)情況，開展教學(xué)評(píng)估。幼兒園組成考評(píng)小組，對(duì)教師的工作進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)。 以年段組為單位開展一系列的學(xué)習(xí)探討活動(dòng)。 以年段組為單位開設(shè)相應(yīng)的園級(jí)公開課 課題實(shí)施交流活動(dòng)，教研組研討。 幼教論文評(píng)比。 一月份： 進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)大家提出合理化建議，并討論下學(xué)期教研 工作重點(diǎn)。 看了 “ 幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃 ” 的人還看了：
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