孫麗：中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該過(guò)生日作文指導(dǎo)課-資料下載頁(yè)
2025-11-14 13:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，樹(shù)立正確的生日觀。今年我想變個(gè)花樣，過(guò)一個(gè)①＿＿的生。筆在第一頁(yè)寫(xiě)上②“＿＿”四個(gè)大字?！敖衲晟詹皇斩Y，③＿＿”。留言冊(cè)”捧到④＿＿面前。同桌一邊說(shuō)，一邊接過(guò)鋼筆寫(xiě)。其他同學(xué)一邊說(shuō)，一邊在小冊(cè)上寫(xiě)。成年人過(guò)生日，最后送大家一句話：在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中承擔(dān)責(zé)任。
【正文】 專項(xiàng)語(yǔ)言訓(xùn)練 ： 中學(xué)生應(yīng)該怎樣過(guò)生日 情境填空 —— 樹(shù)立正確的生日觀 四、書(shū)寫(xiě)成 文 五、 小結(jié)、贈(zèng)言 完成作文 積累 素材 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 會(huì)分析問(wèn)題 樹(shù)立觀點(diǎn) 掌握論證方法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的論證 結(jié)合自己的實(shí)際情況， 能據(jù)情境組話 樹(shù)立 正確 的 生日 觀 提高寫(xiě)的能力 交流 講解 掌握 發(fā)表 講解 掌握 發(fā)表 小組互動(dòng) 課后完成 板書(shū)設(shè)計(jì) 中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該過(guò)生日 樹(shù)立觀點(diǎn) 進(jìn)行論證 總結(jié) 教學(xué)反思
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