【導(dǎo)讀】答案第1頁(yè)，總22頁(yè)。2020-2017學(xué)年度富源六中高一生物組12兩周測(cè)試卷。1．如圖所示的是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是。A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸。B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③。C．生物②③④一定是異養(yǎng)型生物。D．③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的”生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。B．顫藻細(xì)胞和黑藻細(xì)胞所含有的色素種類相同。B．脂質(zhì)含有能量多，是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)。D．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖。D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合。④脂肪鑒定過(guò)程中，對(duì)裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢。A．Mg是葉綠素不可缺少組成成分。D．人體內(nèi)Mn的含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)失調(diào)。D．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子。①存在于DNA而不存在于RNA的糖類。據(jù)此判斷，下列正確的一項(xiàng)是?？茖W(xué)家積極投身該項(xiàng)研究

　　

【正文】 ⑦⑨ 。 （ 3）真核細(xì)胞中才能有染色體，酵母菌、根霉菌、蘋果樹、變形蟲都是真核生物，所以具有染色體的只能是 ③⑤⑦⑨ 。 （ 4）病毒 由蛋白質(zhì)和 核酸 構(gòu)成 ，是一種專營(yíng)寄生生活的生物，必須生活在活細(xì)胞內(nèi)。 43． （ 1）蛋白質(zhì) 2mLNaOH 溶液 水浴加熱 3～ 4 滴 CuSO4溶液 （ 2）若 A 中出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明奶粉中含有還原糖，否則無(wú)還原糖 若 D 中出現(xiàn)紫色，證明奶粉中含有蛋白質(zhì)，否則無(wú)蛋白質(zhì) （ 3） B、 C 兩試管 B 試管和 C 試管 通過(guò)對(duì)照探究奶粉中是否含有還原糖 【解析】（ 1）根據(jù)題意和表格分析可知： a、 b、 c、 d 分別為蛋白質(zhì)、 2mLNaOH溶液、水浴加熱和 3～ 4 滴 CuSO4溶液。 （ 2）如果 A 試管與 C 試管一樣，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則證明奶粉中含有還原糖，如果 A 試管與 B 試管一樣，無(wú)磚紅色沉淀產(chǎn)生，則證明奶粉中無(wú)還原糖；如果 D 試管與 F 試管一樣，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，證明奶粉中含有蛋白質(zhì)，如果 D 試管與 E 試管一樣，不產(chǎn)生紫色反應(yīng)，則證明奶粉中不含蛋白 質(zhì)。 （ 3）該實(shí)驗(yàn)中，試管 A 與 B、 C 兩試管構(gòu)成對(duì)照，其中對(duì)照組為 B 試管和 C 試管，目的是通過(guò)對(duì)照探究奶粉中是否含有還原糖，便于得出正確結(jié)論。 44． （ 1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 不需載體，主要運(yùn)輸對(duì)象是大分子 （ 2）胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置 線粒體、細(xì)胞核 （ 3） （ C） 高爾基體 （ B）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 一定的流動(dòng)性 （ 4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡 參與膜泡（或 “ 小泡 ” ）與高爾基體的融合 【解析】（ 1）能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。大分子通過(guò) 細(xì)胞的方式是胞吐或胞吞，不需要載體蛋白但需要能量，主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白，運(yùn)輸?shù)氖切》肿印? （ 2）由題意可知囊泡運(yùn)輸機(jī)制能在 正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞 “ 貨物 ” 運(yùn)送到正確的目的地，所以還有可能是胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置。胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“ AT”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位有細(xì)胞核和線粒體，這些部位含有 DNA，能進(jìn)行 DNA復(fù)制。 （ 3） COPI 被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從 c高爾基體運(yùn)輸?shù)?B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。 COPII 與結(jié)構(gòu) C 的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性，否則不能融合。 （ 4）由實(shí)驗(yàn) 結(jié)果可知 sec12 基因發(fā)生突變后，突變體細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大，說(shuō)明該基因的功能可能與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)。而 sec17基因發(fā)生突變后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡，說(shuō)明該基因編碼的蛋白質(zhì)應(yīng)能參與膜泡與高爾基體的融合。 【考點(diǎn)定位】本題考查生物膜和分泌蛋白合成和運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。 答案第 20 頁(yè)，總 22 頁(yè) 【名師點(diǎn)睛】 蛋白質(zhì)分泌相關(guān)圖示的解讀 圖甲表示放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞中的分布情 況，圖甲不僅表示了相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)出現(xiàn)放射性元素的先后順序，而且還表示了某種 結(jié)構(gòu)中放射性元素的含量變化，理解分泌小泡的形成及放射性元素含量變化是個(gè)難 點(diǎn)，高爾基體中放射性元素含量下降與分泌小泡形成的對(duì)應(yīng)關(guān)系，表示分泌小泡來(lái) 自高爾基體。 圖乙和圖丙都表示膜面積隨時(shí)間的變化關(guān)系，只是圖乙表示的是前后兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，而 圖丙表示的是一定時(shí)間段內(nèi)的變化。在上述過(guò)程中細(xì)胞膜的成分均實(shí)現(xiàn)了更新。 45．（ 1） D 乙 （ 2 ） a 丙 （ 3）胞吞 （ 4）染色排除法 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 【解析】（ 1） D是糖蛋白，對(duì)于細(xì)胞間的識(shí)別和信息交流具有重要作用；細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，即圖中的 B； b、 c屬于自由擴(kuò)散，可以用圖乙曲線表示。（ 2） K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，即圖甲中的 a； Na+、 K+的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，符合圖丙曲線。（ 3）白細(xì)胞吞噬病毒的方式是胞吞。（ 4）科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用染色排除法，活的動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜阻礙，而不能自由進(jìn)去，但死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)染成顏色。利用的是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的特點(diǎn)。 【考點(diǎn)定位】本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力，理解所學(xué)知識(shí) 的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息綜合解答問(wèn)題的能力。 46． （ 1）具有 ③ 半透膜 膜兩側(cè)具有濃度差 （ 2） ② 的溶液濃度大于 ① 的濃度 （ 3）原生質(zhì)層 ④ 甲圖中的 ③ 屬于半透膜，沒(méi)有選擇透過(guò)性，而丙圖中的 ④ 屬于生物膜，具有選擇透過(guò)性 （ 4）質(zhì)壁分離現(xiàn)象 質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 （ 5）會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 不一樣 由于蔗糖溶液濃度過(guò)高，根毛細(xì)胞失水過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡，因此與上題的變化不一樣，不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 （ 6）土壤溶液濃度大于 根毛細(xì)胞液的濃度，造成根毛細(xì)胞失水，出現(xiàn)萎 蔫 現(xiàn)象 【解析】 （ 1）典型的滲透裝置必須具備 2個(gè)條件： ① 具有半透膜， ② 半透膜兩側(cè)具有濃度差 。 答案第 21 頁(yè)，總 22 頁(yè) （ 2）由乙圖可知漏斗內(nèi)部 液面 高于漏斗外部， 說(shuō)明 漏斗內(nèi) 液體的濃度 高于漏斗外 液體的濃度， 所以 ② 的溶液濃度大于 ① 的濃度 。 （ 3）丙圖中 ④ 的名稱為原生質(zhì)層，甲圖中的 ③ 相當(dāng)于丙圖中的 ④ ，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是甲圖中的 ③ 屬于半透膜，沒(méi)有選擇透過(guò)性，而丙圖中的 ④ 屬于生物膜，具有選擇透過(guò)性 。 （ 4）若把根毛細(xì)胞放在 30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，再放入清水中，它又出現(xiàn)質(zhì)壁分 離復(fù) 原 現(xiàn)象 。 （ 5）若把根毛細(xì)胞放在 90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象 ， 過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化不一樣，由于蔗糖溶液濃度過(guò)高，根毛細(xì)胞失水過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡，因此與上題的變化不一樣，不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 。 （ 6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度，造成根毛細(xì)胞失水，出現(xiàn) 萎蔫 現(xiàn)象 。 47． （ 71=7 分） （ 1） 37 ℃ 水??； pH＝ 1． 5 （ 2）溫度 探究溫度對(duì)胃蛋白酶活性的影響 （ 3）相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化（或記錄瘦肉塊消失所用的時(shí)間） （ 4）無(wú)關(guān) （ 5）紫色 因?yàn)槲傅鞍酌副旧頌榈鞍踪|(zhì)，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色 【解析】（ 1）根據(jù)單一變量原則， ① 應(yīng)為 37 ℃ 水?。?pH＝ 1． 5。 （ 2） 4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是 溫度，此時(shí)應(yīng)是探究溫度對(duì)胃蛋白酶活性的影響。 （ 3）因?yàn)槭侨鈮K，所以因變量可以用相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化或記錄瘦肉塊消失所用的時(shí)間來(lái)表示。 （ 4） 在 3號(hào)試管所研究的問(wèn)題中，溫度 相同是無(wú)關(guān)變量。 （ 5）在 2中胃蛋白酶失活，但因?yàn)槭萑鈮K中含有蛋白質(zhì)，所以用雙縮脲鑒定仍然是紫色。 【考點(diǎn)定位】本題考查酶相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。 【名師點(diǎn)睛】 易錯(cuò)警示 與探究實(shí)驗(yàn)有關(guān)的 4個(gè)注意點(diǎn)：（ 1）根據(jù)試題要求，確定單一變量，依據(jù)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行合理分組。（ 2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料，結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理確定實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的檢測(cè)手段。（ 3）除單一變量外，確保其他條件相同且適宜。（ 4）合理確定操作程序。 48． （ 1） ab 上移 （ 2）蛋白質(zhì) 不變 （ 3）底物被完全消耗完 （ 4）在最 適 PH下，酶的催化效率最高（反應(yīng)速率 最快或酶活性最強(qiáng)）酶促反應(yīng)速率 酶濃度限制 【解析】 （ 1）分析圖甲可知： ac 表示無(wú)酶催化時(shí)的反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能， bc 表示有 酶催化時(shí)的反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能，所以 ab 表示 酶的作用機(jī)理 ，即酶所降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能。同無(wú)機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高；所以， 如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則 b 在縱軸上將 上移。 （ 2） 蛋白酶 能夠催化蛋白質(zhì)水解， 若該酶是胃蛋白酶， 則 其作用的底物是 蛋白質(zhì)。 胃蛋白酶 的最適 PH 為 1． 5 左右，當(dāng) pH 值 為 10 時(shí)， 因過(guò)堿導(dǎo)致 胃蛋白酶 變性失活，因此在 胃蛋白酶濃度和其他條件不變 的情況下 ，反應(yīng)液 pH 值由 10 逐漸降低到 2，則酶催化反應(yīng)的速度將 不變。 （ 3）底物一定量時(shí)，當(dāng)所有的底物都轉(zhuǎn)化為生成物時(shí)，生成物量達(dá)到最大值，據(jù)此可推知，乙圖中 160min 時(shí)，生成物的量不再增加的原因是：底物被完全消耗完。 （ 4）在一定限度的 pH 范圍內(nèi)，酶的活性隨 PH 的升高而增大；達(dá)到最適 PH 時(shí)酶的活性最大；超過(guò)最適 PH，酶的活性隨 PH 的升高而降低，甚至永久失活。① 對(duì)于丙圖 中的 曲線 abc： 答案第 22 頁(yè)，總 22 頁(yè) 若 X 軸表示 PH，則 曲線上 b 點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是：在最適 PH 下，酶的催化效率最高。②酶只有與底物結(jié)合才能發(fā)揮催化作用。在一定底物濃度的范圍內(nèi)，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而逐漸加快，當(dāng)所有酶分子都與底物結(jié)合時(shí)，酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值，且保持穩(wěn)定，此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素是底物濃度。據(jù)此可推知， 對(duì)于丙圖 中的 曲線 abd：若 X 軸表示反應(yīng)物濃度，則 Y 軸可表示 酶促反應(yīng)速率 。 制約曲線 bd 增加的原因是：酶濃度的限制。 【考點(diǎn)定位】 酶的作用機(jī)理 及其影響酶促反應(yīng)速率的因素 49． （ 1） 3 4 4支試管加入適量且等量的 ATP溶 液 4支試管都發(fā)出熒光 專一性 （ 2）有氧呼吸（或細(xì)胞呼吸） 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 ATP— ADP 循環(huán)迅速（或 ATP 與 ADP相互迅速轉(zhuǎn)化） （ 3）腺苷 （ 4） 【解析】 （ 1） 2 號(hào)試管加入適量熒光素甲溶液， 4 號(hào)試管加入等量熒光素乙溶液，變量為熒光素酶，若要構(gòu)成變量為熒光素的組，組合就必須為 3 或4 和 3 或 4。熒光素的氧化而發(fā)出熒光需要能量，所以 4 支試管加入適量且等量的 ATP 溶液．熒光素酶 A，熒光素酶 B，所催化的熒光素甲溶液，熒光素乙溶液所有試管都發(fā)出熒光，支持“不同的熒光素酶都 能催化不同的熒光素氧化”，否則不支持，該實(shí)驗(yàn)思路也可用于探究酶的專一性特性。 （ 2） ATP 合成所需能量，動(dòng)物中來(lái)自呼吸作用，其產(chǎn)生場(chǎng)所為 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 ， 細(xì)胞中 ATP 和 ADP 的相互轉(zhuǎn)化非常迅速，即為生命活動(dòng)及時(shí)提供了能量，又避免一時(shí)用不盡的能量白白流失掉。 （ 3） ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 AP～ P～ P，其中 A 代表腺苷， T 是三的意思， P 代表磷酸基團(tuán)． ATP 在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)．最后剩下的是 A腺苷。 （ 4） ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 AP～ P～ P，它由一分子核糖，一分子腺嘌呤和三分子磷酸構(gòu)成， 且磷酸之間有兩個(gè)高能磷酸鍵，連接方式如下： 【考點(diǎn)定位】 酶在代謝中的作用的綜合、 ATP 在能量代謝中的作用的綜合； ATP 與ADP 相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程