【正文】 了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗，當一個人的青春融 匯到一個時代，一份事業(yè)中這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。像喬布斯和李嘉誠這樣的人，他們把他們的青春奉獻給了自己的國家，我贊美他們，更懷念那些激情燃燒的歲月。 有的人活著，他已經死了 。有的人死了，他依然活著。生命的意義在于活著，那么活著的意義有在于什么呢 ?當然不是為了活著而活著，每個人心中都有盞明燈為其指引前進的路，奉獻如同天使般美麗的降臨到我們身邊。我們可以設想一下，不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奮斗，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去?；厥走^往，沒有痕跡，沒有追憶，人生 四處彌漫著嘆息。我想這絕對不是我們存在的意義。 誰實話，這一年來，我剛來上學的時候，也有過失意和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑，所以我絕不能眼睜睜地看著這把刀慢慢氧化，失去光澤。我告訴自己是金子，總會發(fā)光，在座的各位也一樣，只要你斗志昂揚的面對生活，面對工作，你就會有所獲得，一切付出都是有價值的，路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索。 青春，是學習的季節(jié)，是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，青春的路正長，青春是 金色的，擁有夢想，即使在烏云密布的日子里，也會抓住瞬間的幸福。我真誠的希望與你們一起分享我青春的幸福時刻 !!讓我們共同前行吧 !!風雨同舟，共鑄輝煌 !! 五四青年的演講稿題目篇 14 尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們： 大家 __好 ! 今天我們演講的題目是《弘揚五四精神，成就我們的夢想》 有一種精神，歷經磨難而屹立不倒 。有一種精神，雖經打壓而堅強不屈 。有一種精神，百折不撓而又力挽狂瀾。這，便是那代代相傳而永不磨滅的五四精神 ! 在那個風云變幻而動蕩不安的革命年代，是什么，指引著無數(shù)的革命志士前仆后繼，死而無憾 ?又 是什么，讓祖國在經歷過絕望的黑暗之后，迎來光明的重生 ?沒錯，就是五四精神。它就像那茫茫大海上的燈塔，指引著航海孤舟的方向 。它就像那沙漠里的指南針，指引著旅人生存的希望 。它就像那暗夜的啟明星，指引著光明的到來 ! 披荊斬棘之后，無數(shù)的革命志士用熱血和生命鑄就的成果 —— 五四精神，如深海孕育的明珠，熠熠生輝 。如沉寂而起的旭日，冉冉而升 。如浴火重生的鳳凰，翱翔九天 ! 沒有什么，能如五四精神這般的讓人仰視，這是無數(shù)革命先輩所遺留給我們的巨大精神寶藏，需要我們代代相承而發(fā)揚光大，這，是靈魂的力量 ! 是的 !這就是偉大的五四 愛國運動。 今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上， “ 五四 ” 的火炬，已傳到了我們青年人的手中。 “ 五四 ” 的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大。可是要弘揚 “ 五四 ” 精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步 ?在學校里，我們經?？吹竭@樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課 。這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。 這些不良習慣為什么會產生呢 ?有的是 因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲 。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由 。也有同學認為那是酷的表現(xiàn)，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。 作為 21 世紀的青年，我們身在紅旗下，長在新中國，早已不聞那曾經的戰(zhàn)火紛飛與槍林彈雨。如今的我們，在安寧祥和的環(huán)境里，過著我 們自由自在的生活，而這，亦是曾經的革命志士們?yōu)橹恍笂^斗的目標所在。然而，時過境遷，現(xiàn)在的我們，生活雖安寧了，精神卻匱乏起來。似乎，遺忘掉的，不僅僅是那曾經殘酷而惡劣的社會生存環(huán)境，更是那骨子里堅強而不屈的五四精神 !殊不知，恰恰是現(xiàn)在的我們，才更需要五四精神這種強大的精神動力，支撐著我們在當代的社會里，揚帆起航，踏破長空 ! 讓我們永遠記住梁啟超先生的那句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。 傳承永不磨滅兮，五四精神 ! 五四青年的演講稿題目篇 15 紀念五四運動 103 周年之際我們安電青年歡聚一堂面向二十一世紀，共抒情懷。二十一世紀，我要對你說，敬業(yè)就是愛國。 五四運動走入了記憶，今天，當我們在本世紀最后一次沐浴她的光芒的時候，重溫那黑暗中分娩光明的一瞬，內心充滿涅磐般的圣潔 ?? 五四運動走入了記憶，然而，她留給我們的財富是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫中，愛國主義和創(chuàng)新精神，始終閃耀著奕奕光芒 !那么，何謂愛國 ?如何發(fā)揚五四精神，致力民族振興大業(yè) ?這，是我們每一位青年都應該思考的問題。 我認為，敬業(yè)就是愛國，要用敬業(yè)精神去體現(xiàn)愛國之情。從古至今，大凡 成就偉業(yè)者，無一不是從敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚 “ 俯首甘為孺子牛 ” 的精神，使敬業(yè)的內涵上升到民族的振興大業(yè) 。六十年代的雷鋒更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛一行，以 “ 螺絲釘 ” 的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè) 。今天，又一個響亮的名伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。當人民的生命財產安全受到洪魔的威脅時，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。他們生長在不同的時代，但是，他們卻以 相同的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛國之歌。雷鋒、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷鋒、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在 “98” 抗洪斗爭中戰(zhàn)勝洪魔 ?祖國改革開放的宏偉大業(yè)何以能乘風破浪，不斷前進 ?他們，是民族的中堅 。他們，是時代的楷模 ! 站在新世紀的門檻，遙望未來世紀曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發(fā)展 。經濟全球化趨勢的日益呈現(xiàn) 。綜合國力的競爭日益激烈?？萍几锩c知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。所以，我們紀念五四運動、學 習李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚五四 “ 縈民族危亡于襟懷 ” ，樹立 “ 國家興亡、匹夫有責 ” 的使命意識，學習李向群 “ 捧給戰(zhàn)友的盡是愛，獻給人民的都是情 ” 的奉獻情結。為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業(yè)績。愛國當先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛國。這就是我們對青春使命的最好答卷 ! 艱辛知人生，實踐長才干。朋友們，新世紀的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來 !