【正文】 期待。不久，她便走了，回洛陽了。 幾個月后，姐姐接到了北京大學的錄取通知書。 她來到鄭州的這幾天并沒有留給我什么特別的記憶，只是她端著的坐在書桌旁學習的背影。但對我來說，這已是給 我的最好的禮物了。 演講稿榜樣怎么寫的篇 13 敬愛的教師、同學們 : 今日我演講的題目是《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。 鹿紀林， 1967 年出生，中共黨員，淄博師專附屬小學學高級教師。他十分重視對環(huán)境保護教育工作的宣傳，不斷完善學校綠化美化環(huán)境建設的品位，在全校師生中倡導 “ 保護優(yōu)美環(huán)境，爭創(chuàng)學校衛(wèi)生十無活動 ” 等，使得學校的環(huán)境保護教育工作一向堅持著一種較好的普及和推廣。學校先后榮獲 “ 省級綠色學校 ” 、“ 區(qū)級花園式單位 ” 、 “ 衛(wèi)生先進單位 ” 等榮譽稱號。 榜樣的力量是無窮大的，他們之所以如此重視保護環(huán)境，也是有他們的原因的。 經濟學家說：森林是綠色的銀行。生物學家說：森林是生命的搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園植樹節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》植樹節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。醫(yī)學學家說：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術學家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹植樹節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》。 同學們，你們明白一棵樹的價值嗎 印度加爾各答農業(yè)大學德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進行了計算：一棵 50 年樹齡的樹，產生氧氣的價值約 _萬美元 。吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約 _萬美元 。增加土壤肥力價值約 _萬美元 。涵養(yǎng)水源價值 _萬美元 。為鳥類及其他動物供給繁衍場所價值 _萬美元 。產生蛋白質價值 _美元。除去花、果實和木材價值，總計價值約 _萬美元。 同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。可是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應當珍惜綠色生命，愛護綠化，從自我做起，從身邊做起，我們除了要節(jié)儉紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。 去年夏天， __市二中由舊校區(qū)遷移到新校區(qū)，學校各方面的建設正在有序的進行著，我們的學校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化 ，新的一年，新的市二中，一切都是新生的氣象，走在學校里我們隨處可見松樹，柳樹，梧桐樹，白樺樹，海棠樹，我們深深地感受到自我生活在一個充滿綠色的學校里植樹 節(jié)國旗下演講稿：《榜樣的力量，讓身邊多一分綠色》國旗下講話。美麗的學校環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪，作為一名市二中的學生，我們應當做些什么呢學校我們能不能為學校栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢 我們應當切實地樹立起職責感，著眼身邊，立足學校，為保護學校美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點職責。我們要保護草坪，愛護植被，多走幾步，不要穿越綠化帶，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長。 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從 此刻做起。 教師們，同學們，為了美化我們的學校環(huán)境，共建綠色學校，讓我們行動起來吧 !讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的 “ 植樹，愛綠，護綠 ” 活動中，凈化綠色學校，讓我們的身邊多一分綠色。 我的演講結束，多謝大家 ! 演講稿榜樣怎么寫的篇 14 榜樣，能夠是偉大的，也能夠是平凡的能夠是一個人，也能夠是多個人 我覺得，只要能給您教育，讓您覺得有可學的東西的人，都能夠是我們的榜樣。 因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質在我以前的經歷中，深深地給我以榜樣力量的 人，有這么幾個。 首先我想從稱謂那里說起，這個稱謂很簡單，但很尊敬，就是 “ 您 ” 這個詞。那是我的一位教師，他教我們語文，他是我們學生最愛戴、最尊敬的教師，因為他的嘴邊， “ 您 ” 這個詞一向掛著，他并不是簡簡單單的說說而已，而是真真正正的尊重身邊的每一個人，無論教師，還是學生。如果他提問同學，他就會很和藹的說： “___ 同學，您的意見是什么那 ?” 或者說： “___ 同學，您有什么想法那 ?” 他是我的榜樣，以前是、此刻是、今后也是，我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是和藹、是謙虛、更是中華民族的禮貌。 身邊榜樣，前行力量，用 心去體會，用心去思考，您會明白、明白，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西。 下頭，我再給大家說一個我高中時期的事。 這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻，給我的動力也是異常堅定。 在這，我想先問大家一句，如果您身邊有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就能夠把它帶走給環(huán)境一個清新的時候，您會做嗎 ?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎 ?當然，您不需要回答，想一下就能夠了。 我想說的是，我那位同學他就能夠做到，在人來人往的學校里，他能夠很自然、 很坦然的把那些能夠隨手解決的垃圾撿起來，然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作，而是他真心去做的，并且，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。 我以往問過他，他為什么要撿這些垃圾，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎 ? 他說，看不到的就算了，看到了，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光，你認為他們會鄙視做好事的人嗎 ?更何況，在這人來人往中，也沒幾個人會注意你在做什么，不要覺得不好意思。 之后，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，可是自我覺得能夠的也就隨手撿了，可是，從那以 后，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我明白，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。 身邊榜樣，前行力量，他也是我的榜樣，教我以禮貌，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事。 同學們，榜樣的力量是無窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實實在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。 我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然，我覺得我這輩子，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是 —— 我擁有了一顆又活力、又夢想的心 —— 敢想、敢做、敢成功 ! 朋友，前方的路還長，我們要學的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā) 現我們身邊的榜樣，讓我們一齊在榜樣的鼓舞中 —— 愉快 —— 前行 ! 演講稿榜樣怎么寫的篇 15 李梅，是我的同學，也是我最要好的朋友。說實話，我的小伙伴長得挺俊俏，圓圓的臉，細細的眉，水靈靈的眼睛，紅紅的嘴。后腦勺上還扎著個長長的馬尾辮?？瓷先ビ肿孕庞株柟狻Ｋ粌H人長得可愛，而且她學習刻苦成績優(yōu)秀。無論是大考還是小考，她的各科學習成績總是名列前茅，被大家稱為 “ 學習之星 ” ，真讓我羨慕得不得了。 你們也許會問： “ 她為什么會學習這么好 ?” 其實我也很納悶。為此，我就細心地觀察了她一陣，原來她上課的時候，能一動不動地坐在座位上專心地聽老師講課，她一邊聽，還一邊記。在我看來，要做到這一點并不容易，需要恒心和毅力。 有一次，我從她手里拿過書一看，這是一篇還沒有學過的課文，她已經用筆在上面作了許多標記。我便好奇地問： “ 你記的這些符號是什么意思 ?” 她甜甜地一笑，然后認真地對我說： “ 打圈圈的，是懂得的 。打半圓圈的，是不太明白的，等老師講課時，我要留心聽，聽明白了，再打圈圈 。打黑點的是生字。如果再有不明白的地方，我就 去請教老師 ” 。 聽了她的話，頓時，我恍然大悟，她之所以學習這么好，完全是靠她一絲不茍的勤奮和一點一滴的積累得來的。這時，我不由自主地伸出了大拇指稱贊說： “ 你真的很棒 !” 你有這么好的學習方法，令人佩服，值得學習。平時同學們都說你天資聰明，其實是你勤奮好學，你真正懂得了學問學問，多學多問的道理 !“ 聽了我的一番話，她笑了，笑的那么甜美，笑的那么燦爛。 此時我就想：這位名符其實的 ” 學習之星 “ ，不就是我心中的榜樣嗎 ?只要我以她為榜樣，加倍努力，總有一天我就會像她一樣棒 !