【正文】 媽媽?zhuān)蠋?! 請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《媽媽親，老師親》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《來(lái)，跳吧，跳吧》作準(zhǔn)備。 B：這是我們的節(jié)日，是全世界兒童的節(jié)日，看，一張張笑臉展開(kāi)了，一首首歌曲唱起來(lái)了，一個(gè)個(gè)舞蹈跳起來(lái)了。來(lái)吧，讓我們大家一起跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《來(lái)，跳吧，跳吧》 。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《七月火把節(jié)》作準(zhǔn)備。 A：五十六個(gè)民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)情看不盡的葩。一年一度的火把節(jié)燃燒著彝族人世紀(jì)的夢(mèng)想，放飛著生命的渴望 !請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)一年級(jí)的彝族舞蹈《七月火把節(jié)》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《感恩的心》作準(zhǔn)備。 B：感謝爸爸媽媽給予我們生命 。感謝老師教我們做人的道理，感謝朋友在我們困難時(shí)伸出援助之手 。感謝生命中曾經(jīng)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人。下面請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)五年級(jí)帶來(lái)的節(jié)目《感恩的心》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《哦 !十分鐘》作準(zhǔn)備。 A：下課的鈴聲響了，讓我們?cè)谡n間 十分鐘里把激情綻放，讓我們?cè)谶@十分鐘里快樂(lè)成長(zhǎng) !請(qǐng)欣賞xx 小學(xué)四年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《哦 !十分鐘》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《蝴蝶》作準(zhǔn)備。 B：美麗的夏天，快樂(lè)的六月。在這里，我們變成一只只美麗的蝴蝶飛來(lái)飛去歡度我們的節(jié)日。請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝴蝶》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《愛(ài)無(wú)赦》作準(zhǔn)備。 A：昨天是難忘的，今天是燦爛的，明天將會(huì)是更美好的，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和老師們的囑托，我們將告別親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師，踏上新的征塵，為此，我們要盡情舞蹈，展示我們的青春與活力，表示對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。請(qǐng) 欣賞 xx 小學(xué)六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)無(wú)赦》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《草原晨曲作準(zhǔn)備》。 B：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，牛兒壯，羊兒肥，草原太美了。真是天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 !那是何等美麗的圖畫(huà)啊 !誰(shuí)不想去親身領(lǐng)略一下。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)六年級(jí)帶來(lái)的蒙古舞《草原晨曲》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《洗手絹》作準(zhǔn)備。 A：小小手絹四方方，天天帶在我身上，自己的手絹?zhàn)约合?，?ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《洗手絹》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《火花》作準(zhǔn)備。 B：生活如花，歲 月如歌。在我們的盼望中，迎來(lái)了振奮人心的 “ 六一 ” 兒童節(jié)。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們載歌載舞，表示我們滿(mǎn)心的愉快。請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《火花》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《歌聲與微笑》作準(zhǔn)備。 B：今天，我們用歌聲來(lái)表達(dá)我們的喜悅，用微笑來(lái)表示我們團(tuán)結(jié)、友善，幸福、快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《快樂(lè)的節(jié)日》作準(zhǔn)備。 A：生活是幸福的，節(jié)日更是快樂(lè)開(kāi)心的。在這美好的節(jié)日里，讓我們請(qǐng)出 xx 小學(xué)三年級(jí)的小朋友們，用歡樂(lè)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》和大家一起共同慶 祝這美好的節(jié)日。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《浪漫櫻花》作準(zhǔn)備。 A：校園，我們生活的樂(lè)園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，渡過(guò)了許多櫻花般絢麗多姿的日子 !請(qǐng)欣賞 xx 小學(xué)五年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《螃蟹調(diào)》作準(zhǔn)備。 B：我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，很多少數(shù)民族都能歌善舞，表達(dá)他們對(duì)生活的熱愛(ài) ?！扼π氛{(diào)》是在彝族人民中廣泛流傳的一種舞蹈形式，下面請(qǐng)欣賞 xx小學(xué)四年級(jí)為我們帶來(lái)的民族舞蹈《螃蟹調(diào)》。大家歡迎 !請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《祖國(guó)你好》作準(zhǔn)備。 A：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞 xx小學(xué)二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)你好》。 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 B：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們 A：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn) B：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行 A：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn) B：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) A：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨 合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明， “ 我們能做得更好 ”! 合：碧云村委會(huì)學(xué)校慶 “ 六一 ” 文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞 ! 十、頒獎(jiǎng)儀式 接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式 首先頒發(fā) “ 四好少年 ” 獎(jiǎng)，然后再為本次演出的獲獎(jiǎng)節(jié)目進(jìn)行頒獎(jiǎng)。現(xiàn)在請(qǐng)被評(píng)為 “ 四好少年 ”的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是 xx 小學(xué)的 、 、 、 、 、 、 、 。 xx 小學(xué)的 、 、 、 、 、 、 、 。 xx 小學(xué)的 、 、 、 、 、 、 、 。 xx 小學(xué)的 、 、 、 。 請(qǐng) 、 為他們頒獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀 ! 請(qǐng)入坐。 本次演出獲一等獎(jiǎng)的節(jié)目是： 獲二等獎(jiǎng)的是： 獲三等獎(jiǎng)的是： 首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。 請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。 請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。 十一、活動(dòng)結(jié)束 頒獎(jiǎng)完畢，全體起立，請(qǐng)同學(xué)們呼號(hào) ?? 退旗，敬禮 ??禮畢。 xx 學(xué)校 20xx 年慶 “ 六一 ” 活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨 !祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意，祝愿小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè) ! 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓先退場(chǎng)，各校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下按 xx—— xx—— xx—— xx 的順序退場(chǎng)。 看了 “2024 六一活動(dòng)主持詞 ” 的人還看了：