【正文】 收學校的新發(fā)展做出自己應有的貢獻！ 2024 學校德育重點工作計劃（精選篇 10） 一、指導思想 以民族精神教育、理 想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構建 “ 和諧校園 ” 。 二、工作目標 德育工作是全面推進實施素質教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作： （一）加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。 以學生日常行為規(guī)范和禮儀習慣的養(yǎng)成為中心，堅持兩手抓兩手都要硬，一手抓常規(guī)一手抓活動。積極開展豐富多彩的活動，寓教育于活動之中，以活動促教育。對于每次活動的開展，從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時效性。開學之初實行常規(guī)活動月和常規(guī)活動周活動，使學生迅速從假期中轉到正常的學校學習生活狀態(tài)中來。 加強校園德育環(huán)境建設。 加強對班主任工作的管理和指導。 加強學生干部隊伍的建設。 提升教職工德育理念。 推進德育課程改革，提高學科德育功能。 抓好 “ 三個結合 ” 教育，促進學生發(fā)展。 （二） 常規(guī)教育。 德育工作 抓好行為規(guī)范教育，積極開展 “ 小公民教育 ” 。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實 “ 二制 ” ：人人崗位責任制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日二查：查佩戴紅領巾情況；查遲到早退情況。開學第一個月作為 “ 常規(guī)活動月 ” ，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從 “ 要我這樣做 ” 轉變?yōu)?“ 我應該這樣做 ” ，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質，讓學生終身受益。 抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。 以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、上操、路隊、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續(xù)堅持 “ 衛(wèi)生先進班級 ” 和 “ 常規(guī)管理先進班級 ” 的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理由粗放型向精細化邁進。 抓好 “ 班隊 ” 德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。 要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認真設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學期 3— 4次，并列入班主任工作考核項目。德育處嚴格檢查班隊教案，期未進行總結評比。 大力加強校園文化建設。 進一步提升校園文化品位，對走廊、櫥窗的內容進行豐富和充實。加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 活動。 以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。 在學校中掀起做文明事、爭當文明小學生的活動熱潮。針對我校實際，針 對小學生不同的年齡，制定我校便于操作切實可行的低中高三個階段的德育系列目標。配合學校的德育系列活動，做好學生在家庭、社區(qū)、村隊的行為習慣表現(xiàn)及評價辦法，做好學生全方位的德育養(yǎng)成教育。 抓好德育宣傳陣地建設，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。 重點抓好班會課的教學效果檢查，同時，利用學校宣傳畫廊、櫥窗等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。 加強特殊生（含特困生、單親生、父母雙亡生）的教育與轉化，并建立專門檔案。 后 進生轉化工作要做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生掉隊。 法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。 充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。 探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。 2024 學校德育重點工作計劃（精選篇 11） 一、行為習慣養(yǎng)成教育 開展學生 “ 行為規(guī)范養(yǎng)成主題月 ” 活動（ 9月份），切實抓好三大習慣 —— “ 品德習慣、行為習慣、學習習慣 ” 和三大意識 ———— “ 安全意識、法制意識、健康心理意識 ” 的養(yǎng)成教育。 強化校園環(huán)境整治。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛(wèi)生和內務評比，落實教室和公共衛(wèi)生區(qū)的檢查，每月組織開展一次 “ 清潔家園 ” 活動，營造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據(jù)我校實際，開展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設，完善和優(yōu)化校園文化建設硬件設施，推進班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個性發(fā)展，展示八中內在美。 繼續(xù)加強校紀校風建設，嚴厲整治在課堂上趴著睡覺、考試作弊、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到 “ 穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范 ” 。 嚴抓學生帶手機進課堂的現(xiàn)象。本學期我們將開展禁止學生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，規(guī)范課堂秩序。 組織全體新生到慈山農中開展為期五天的軍訓活動，培養(yǎng)廣大青少年的愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的思想道德素質和行為規(guī)范水平，主動踐行社會主義核心價值觀，使他們成為全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 強化安全教育，特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育；開學時天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，不斷開展交通安全教育，同時教育學生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。 二、提升校園文化建設水平，夯實省級文明學校成果 按照省級文明學校標準要求指導學校德育工作。 開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下講話、廣播、板報宣傳等活動，教學生學會做人，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，樂于奉獻的好品德。努力做一個高尚的人，一個 純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個學會做人的人。 傳承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過舉辦書畫展、校史文化專題廣播、校史展覽、等形式，讓學生對國家、學校歷史進行學習和探究，提高學生知識素養(yǎng)，培養(yǎng)學生愛校的情操，激發(fā)學生志存高遠、振興家鄉(xiāng)、振興祖國的壯志情懷，增強學習的積極性和主動性，進一步豐富學校精神文化。 立足當前我校社團建設的現(xiàn)狀，圍繞社團在學校文化育人中的作用，按照 “ 運作上規(guī)范、方向上引領、活力上激活、影響上擴大 ” 的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開 展精品社團活動。 舉辦校園文化藝術節(jié)，包括書法繪畫展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動，發(fā)揮藝術育人功能。 強化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、撰寫學法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內容，不斷增強學生國防觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學生嚴肅處理，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作，使之感受關懷、增強自信、改正缺點，樹立正確人生目標。 強化師德建設，組織學習有關師德文件精神，嚴格按照文件精神來要求每一位教師，真正做到學高為師，身正為范。 三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實效 不斷探索網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導學生正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡道德教育，推進德育工作信息化建設，完善學校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學生的成長起到領航的作用。引導學生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。 繼續(xù)把 “ 道德講堂 ” 推向班級，本學期我們將繼續(xù)舉行班級道德講堂觀摩活動。 完 善 “ 善行義舉 ” 推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。 加強家校聯(lián)系。通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。 充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展 “ 教師節(jié) ” 感恩活動，慶 “ 國慶 ” 系列活動等。 開展勞動實踐活動。組織學生參加校內勞動、學生社團活動、家務勞動、公益勞動、勞技課實習、學農勞動、實踐基地勞動等活動，提高廣大中學生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。 關注留守兒童，關愛留守兒童，促進身心健康發(fā)展。 加強學生溝通能力培養(yǎng)，使學生適應環(huán)境，學會控制情緒，提高處理解決問題能力，杜絕校園欺凌事件。 充分利用學校田徑運動會等活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學生的潛力，營造和諧、積極向上的班級氛圍。 四、落實融入教育，健全德育工作體系 一是融入課堂教學，要加強思想政治課程、綜合實踐課程、校本課程等課程體系建設，把時事政策、法律安全教育納入學校教育教學計劃。 二是融入校園文化，要把社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節(jié)、十二月份的藝術節(jié)，開展豐富多彩、生動活潑的科技、文藝活動。 三是融入家庭教育，促進家校良性互動，要以 “ 學校開放日 ” 為契機，通過家長會、不同形式的家訪、建立家長微信群等形式，大力推動家庭教育，普及家訪制度，幫助家長掌握正確教育方法，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座 理解的橋梁。 四是融入社會實踐，全面實施 “ 德育在行動 ” 計劃，組織學生廣泛參加志愿服務活動和社會公益活動，提高廣大中學生的勞動素養(yǎng)，形成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng)新的勞動教育氛圍。 五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育 利用我校入選 __省中小學心理健康教育特色學校為契機，進一步提升特色辦學實驗校的創(chuàng)建水平，鞏固開展青春健康教育活動成效，進一步探索特色辦學、多樣化發(fā)展的新途徑。 要以 __省中小學心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導中心的使用效率，組織學生通過參加心理測評 軟件答題，了解學生心理存在問題，積極落實有針對性指導，同時健全農村留守學生關愛服務體系，加強對農村留守學生心理危機干預，預防學生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問題的潛在可能性，并對已出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和指導。 要牢固樹立 “ 安全第一 ” 的思想，通過開展同伴教育、青春陽光服務和紅十字 “ 體驗式生命教育 ——十個一基本動作 ” 等活動，教育引導學生牢固樹立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。 努力適應新高考改革，利用我校心理教育引導教育的優(yōu)勢，開展形式多樣的 學生生涯指導，引領每一位學生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個人潛能，立足實際，仰望未來。 2024 學校德育重點工作計劃（精選篇 12） 一、指導思想 以我校工作計劃為指針，緊密結合以人為本的德育工作理念，繼續(xù)以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段，加強對學生的養(yǎng)成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現(xiàn)代化校園，提高學生們的綜合素質。 二、工作目標 進一步加強學生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為 抓手，以《學生處罰條例》為約束手段，狠抓學生常規(guī)管理，立見成效。 繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，讓全體學生都有進步。 集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉變評價學生的觀念，調動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。 三、具體工作 （一）加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展 建立健全班委、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調動他們的工作熱情，讓他們真正成為學生們的學習榜樣，成為班主任的得力助手。 繼續(xù)采用 模范小學生 的工作制度，讓他們在班級、學校真正起到應有的模范 和監(jiān)督作用。 規(guī)范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設，抓好學生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學生的行為規(guī)范教育。 加強少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。 （二）抓好常規(guī)管理，落實到位 創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。 全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》，要常抓不懈，抓出成效。 通過主題班會和主題活動強化學生常規(guī)習慣養(yǎng)成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。 加強學生文明禮儀教育。 1）對學生上放學路上行走及乘車