【正文】 、扎實(shí)推進(jìn)和改革教科研工作，不斷完善園本課程構(gòu)建。 推廣 “ 省一 ” 成功創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，均衡提升園區(qū)保教質(zhì)量。 三、重點(diǎn)工作 黨團(tuán)活動(dòng)：結(jié)合 “ 我的幼教路 ” 組織 “ 捧起顆顆閃亮的明日之星 ” 系列文化活動(dòng)。如： “ 我的幼教故事 ” 大型演講、 “ 我的幼教微課 ” 視頻大比拼、 “ 我的出眾才藝秀 ” 基本功比賽。 幼兒活動(dòng)：中大班幼兒美術(shù)作品展、 20x 屆大班幼兒畢業(yè)典禮、喜迎 “G__” 禮儀教育系列專題活動(dòng)。 課題工作：省市立項(xiàng)課題 “ 幼兒體驗(yàn)劇 —— 基于幼兒生活的園本特色項(xiàng)目的構(gòu)建與實(shí)施 ” 市級結(jié)題。 四、具體措施 (一 )規(guī)范管理提升內(nèi)涵，開拓創(chuàng)新中求穩(wěn)步前行。 完善班子建設(shè) 不斷優(yōu)化幼兒園管理架構(gòu)。提前謀劃幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，放眼幼兒園長效發(fā)展需 求，使領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)呈梯隊(duì)狀，確保幼兒園整體工作快速穩(wěn)步發(fā)展。 規(guī)范過程管理 倡導(dǎo)管理工作的 “ 兩 性 ” ：創(chuàng)造性、能動(dòng)性 ?！?兩效 ” ：效率、效能。建立健全各種常規(guī)，初步形成管理評估體系。在具體管理上體現(xiàn) “ 三抓 ” ：抓環(huán)節(jié)、抓節(jié)點(diǎn)、抓精細(xì) ?！?三凡 ” ：凡事有人做、凡事有要求、凡事做到位。不斷踐行《指南》教育理念，推進(jìn)落實(shí)一日活動(dòng)常規(guī)，促進(jìn)園區(qū)工作均衡發(fā)展。 提升品質(zhì)內(nèi)涵 加強(qiáng) “ 星文化 ” 建設(shè)，推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。通過 “ 星之夢 ” 工作室活動(dòng)以及微信公眾號的活動(dòng)報(bào)道向家長和社會各界的推送以廣泛宣傳夏幼 “ 星文化 ” 。創(chuàng)新設(shè)計(jì)與時(shí)俱進(jìn)的 “ 星 ” 文化系列活動(dòng)，做活做強(qiáng)園教育特色品牌。 (二 )推廣 “ 省一 ” 創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，均衡提升各園區(qū)保教水平。 全面優(yōu)化一日活動(dòng) 緊扣 “ 一日活動(dòng)優(yōu)化 ” ，面向東寧路園區(qū)和六堡園區(qū)逐步輻射蓮花橋園區(qū) “ 省一 ” 創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，為兩所園區(qū)甲級復(fù)評以及為東寧路園區(qū)新創(chuàng) “ 省二 ” 提早做好準(zhǔn)備，點(diǎn)線面塊聯(lián)動(dòng)發(fā)展。 全面提高保教質(zhì)量 強(qiáng)化課程 “ 審議意識 ” 及 “ 執(zhí)行意識 ” 。落實(shí)分層培養(yǎng)教研 機(jī)制，分別進(jìn)行 “ 一課三研 ” 主題研修、“ 同課異構(gòu) ” 教研、青藍(lán)工程 (骨干課堂、點(diǎn)評 )等活動(dòng)，保育基于 “ 視頻案例 ” 開展教研活動(dòng)，通過多層次的搭臺展示推動(dòng)保教人員專業(yè)水平整體提升。 科研促進(jìn)品牌提升 充分借智借力，推動(dòng)我園各級課題的深入研究。深入開展省、市級立項(xiàng)課題研究。各年段挖掘幼兒感興趣的內(nèi)容拓寬園本特色項(xiàng)目的構(gòu)建，有效開展體驗(yàn)劇綜合藝術(shù)教育活動(dòng)的路徑與策略探究，形成一批可推廣的幼兒體驗(yàn)劇劇目。 (三 )家園攜手科學(xué)共育，營造幼兒快樂成長的幸福驛站。 豐富 “ 星文化 ” 活動(dòng)。 以親情為主線，圍繞 “ 星文化 ” 策劃 系列活動(dòng)以促進(jìn)幼兒的多元能力發(fā)展和與家長的家園友好協(xié)作，樹立 “ 健康、個(gè)性、靈動(dòng) ” 星寶貝形象。 細(xì)化家園合作常規(guī)。 落實(shí) “ 一訪、二查、三跟進(jìn) ” 的工作管理制度，有效落實(shí) “ 個(gè)訪 “ 和 “ 普訪 ” 工作。做好家長滿意度問卷的發(fā)放及意見梳理，重視問題及建設(shè)性意見的吸收溝通和及時(shí)反饋。 分層確認(rèn) “ 星爸星媽 ” 。 基于 “ 星爸星媽俱樂部 ” 成立的基礎(chǔ)上，各園區(qū)有序開展相關(guān)活動(dòng)以豐富幼兒的園外生活，增強(qiáng)父子(女 )之情。以逐層推選的形式開展 “ 星爸星媽 ” 的評選活動(dòng)，以提高家長參與幼兒園工作的積極性。 (四 )后勤管理抓標(biāo)準(zhǔn)，重服務(wù)，保 效益。 強(qiáng)化服務(wù)認(rèn)識 鞏固并提升蓮花橋園區(qū)省一創(chuàng)建成果，東寧路與六堡園區(qū)后勤工作與 “ 省一 ” 標(biāo)準(zhǔn)的無縫對接。組織食堂人員集中學(xué)習(xí)新頒布的 “ 食品法 ” 及食品安全相關(guān)知識，嚴(yán)格按照透明食堂管理的要求，以 “ 五常法 ”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理和操作。 規(guī)范后勤管理 加強(qiáng)財(cái)務(wù)規(guī)范化管理，建立預(yù)算執(zhí)行情況分析制度，加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行的控制，提高資金使用效益。重點(diǎn)做好蓮花橋園區(qū)辦園六年來的固定資產(chǎn)清點(diǎn)及編號入冊工作。改善硬件條件，規(guī)范設(shè)備添置、日常維修及項(xiàng)目維修運(yùn)作程序。利用數(shù)據(jù)進(jìn)行后勤的精細(xì)化管理，向管理要效能。 強(qiáng)化安全認(rèn)識 確 保安全管理人人有責(zé)，形成全面覆蓋、全員參與、全天候關(guān)注的隱患排查治理工作機(jī)制。為迎接 G__峰會，推進(jìn)平安校園建設(shè) ,落實(shí)安全工作責(zé)任制，杜絕校園內(nèi)外安全事故的發(fā)生。 (五 )黨工團(tuán)建設(shè)抓品質(zhì)，優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事。 借勢提神，借力發(fā)展。 落實(shí) “ 三會一課 ” 制度，加強(qiáng) “ 黨員之家 ” 建設(shè)，積極開展各類服務(wù)。逐步從表面到內(nèi)在的實(shí)現(xiàn)黨工團(tuán)一家親，以黨建帶工團(tuán)，工團(tuán)促黨建，為 “ 星文化 ” 品牌建設(shè)做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 開展活動(dòng)，凝心聚力。 充分發(fā)揮工會職能，保障教職工的合法權(quán)益 。適組織職工益于身心健康的文體活動(dòng)，圍繞 “G__ 喜迎教育峰會 ” 或教師職業(yè)組織 “ 讀詩 ” 活動(dòng)，做好 “ 獻(xiàn)愛心、送溫暖 ” 工作。 創(chuàng)先爭優(yōu)，青春活力。 執(zhí)行 “ 市級青年文明號 ” 標(biāo)準(zhǔn)，積極開展青年文明號相關(guān)活動(dòng) 。打響 “ 亮晶晶親子園 ” 和 “ 閃閃亮志愿服務(wù)隊(duì) ” 兩個(gè)活動(dòng)品牌 。激發(fā)團(tuán)員熱情配合 “ 公眾號 ” 外宣工作，進(jìn)行創(chuàng)意外宣。 (六 )多渠道指導(dǎo)，推動(dòng)網(wǎng)片、共同體工作。 充分發(fā)揮我園的優(yōu)質(zhì)教育資源，組織骨干力量以多形式和渠道開展各類教研活動(dòng)，提高彭埠網(wǎng)片以及互助共同體姐妹園、貴州三穗新陽幼兒 園教師的專業(yè)素養(yǎng)和整體教研水平，為民辦園辦園水平的整體提升盡一份力所能及的力量。