20xx幼兒園個人工作計劃7篇-資料下載頁
2025-09-05 17:00本頁面
【正文】 本教研工作的基礎上，積極做好國家級、市級科研課題的研究 工作。 “ 立德樹人 ” 作為教育工作的根本任務，進一步加強思想道德建設，重視對幼兒的德育教育，增強現代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。 ，學期末本園對業(yè)務領導及教師教學基本功進行全面考核驗收。開展園內考核評價，建立幼兒園和教師個人的大練兵活動檔案，總結大練兵活動情況。把基本功分數和期末考核成績掛鉤，將考核結果與獎勵、評優(yōu)掛鉤。爭取在市基本功大練兵比賽中取得好成績。 ，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，不斷完善 “ 家園聯系網 ” ，通過網絡將幼兒在園的表現隨時告知家長，達到家園教育的一致性。通過各種形式，爭取家長參與園內的一切活動，讓家長了解幼兒園，最終達到家園共育的目的。開學初，召開家長會，舉辦家教知識講座，五月末，舉辦家長半日開放活動。 、教育活動五大領域驗收。 “ 慶六一 ”“ 迎新年 ” 文藝匯演。 ，做好檔案管理工作，爭取在年終目標管理檢查工作中取得好成績。 2024 幼兒園個人工作計劃篇 7 一、班況分析 我班幼兒都是本學期剛入園的，年齡在 2 歲 3 歲，通過一段時間的觀察及與家長交談，對全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習慣。動作發(fā)展也參差不齊，個別幼兒走路都不太穩(wěn)。語言發(fā)展方面：絕大多數幼兒吐字不清，但基本上能表達自己的意思。藝術發(fā)展方面：幼兒喜歡，但小手的發(fā)展較差。社會性發(fā)展方面，因為幼兒都是從家庭做入幼兒園，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會出現爭搶咬人等現象，個別幼兒適應較慢，絕大多數兩周適應了。 針對以上情況，我們結合托班教學目標，特別制定如下托班： 二、教保工作計劃 (一 )教育教學 ，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流，對幼兒的發(fā)展狀況初步了解，在此基礎上，結合托班教學目標，制定教學目標，制定完善本班本學期目標，幼兒發(fā)展目標。 ，根據日常生活中的觀察，對幼兒達到目標的情況進行階段性評價，在此基礎上制定下一個月目標，為因人施教提供依據。 ，作為制定下學期班級目標，教育教學工作計劃及個別教育計劃的依據。 ，注意 目標的科學性、全面性、順序性、實踐性。 。 (二 )衛(wèi)生保育工作 、聞、查工作。 。 ，盡量減輕幼兒入園焦慮。 ，做到保中有教，教中有保。 (三 )重視潛在課程對幼兒發(fā)展的作用 ，培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活能力。 。 ，提高自己的內在涵養(yǎng)，樹立科學的教育觀。 三、個別教育 、糾正個別幼兒不會交流而出現的抓人、爭搶 現象。 ，多和他親近，減輕他入園焦慮。 ，教他講普通話。 四、節(jié)日活動 認識、節(jié)等重大活動。結合園務計劃、教研組計劃搞好節(jié)日慶?；顒?。 五、家長工作 ，主動向家長了解幼兒情況，并保持聯系。 ，讓家長了解幼兒園的一日活動，本學期的目標，聽取家長的意見，盡量達成教師和家長間的共識。 ，能每天關注家園欄，及時了解教學信息。 “ 幼兒成長檔案 ” ，幫助家長了解幼兒的發(fā)展。 2024 幼兒園個人工作計劃相關：
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