【正文】 ，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長。 二、 學(xué)生成長情況分析 中班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)： (1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。 (2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。 (3)作為中班來說相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。 (4)針對 農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、采取的措施 經(jīng)過近半年的訓(xùn)練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達(dá)能力，教師會著重訓(xùn)練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準(zhǔn)確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。 總之，班主任工作事無巨細(xì)，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。 中班班主任的基本工作是為幼兒提供安全、健康、豐富 的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，制定好計(jì)劃，以助班主任各項(xiàng)工作的順利有序地開展。以下是小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園中班20__20__學(xué)年班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡。 2023 優(yōu)秀班主任工作計(jì)劃參考篇 10 一、現(xiàn)狀分析： 本班目前共有 17 名學(xué)生， 12 名男生， 5 名女生。 本班學(xué)生年齡逐漸增大，能力加減增強(qiáng)。工作需從日常生活做起，針對個別能力較差的孩子，老師要給予耐心的關(guān)照。 除個別學(xué)生外，其他學(xué)生接受能力較強(qiáng)，但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要培養(yǎng)。 二、班級工作目標(biāo)： 樹立國學(xué)啟蒙 的教學(xué)特色，弘揚(yáng)國學(xué)教育。 將 “ 德育 ” 工作進(jìn)一步落實(shí)，德育視為主要，使學(xué)風(fēng)、校風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)良。 不斷創(chuàng)新，課堂教學(xué)不斷提高，提升教學(xué)質(zhì)量。 教育學(xué)生以禮待人，落實(shí)《弟子規(guī)》。 中班是到大班的過渡，所以需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、班級工作內(nèi)容： (一 )安全工作： 教育學(xué)生不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來校，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。 教育學(xué)生不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。懂得同學(xué)之間互相謙讓，互相幫助。 教育學(xué)生在樓道不可追跑打鬧，走路要排隊(duì)靠右走，避免意外的發(fā)生。 下午放學(xué)后，教育學(xué)生要拉著家長走，不能自己到處跑，不能停留在學(xué)校門口玩耍，以防意外。 戶外活動時(shí)，教育學(xué)生要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的地方，聽老師 (或者家長 )的話，不得隨便離開集體，有事應(yīng)告訴老師。 教育學(xué)生沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。 (二 )衛(wèi)生工作： 每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的一日動作息制度，合理地安排好學(xué)生的一日生活 。整理好 室內(nèi)外的環(huán)境布置，讓學(xué)創(chuàng)生有一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 睡眠室要保持每日通風(fēng)，學(xué)生被褥要每月交給家長清洗，做到清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的睡眠環(huán)境。 教育學(xué)生養(yǎng)成 “ 便溺回，輒凈手 ” 的好習(xí)慣。 (三 )藥品管理： 學(xué)生帶藥入校，教師要認(rèn)真做好藥品記錄，按時(shí)按量為學(xué)生服用藥品。 放學(xué)時(shí)和家長做好藥品交接工作。 (四 )飲食： 每日做好飯前準(zhǔn)備工作，為學(xué)生提供一個良好的就餐環(huán)境。 用故事或兒歌教育學(xué)生要做到 “ 對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則。 ” 教育幼兒養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。 (五 )課堂管理： 教育學(xué)生上課時(shí)，能認(rèn)真聽課，回答問題請舉手，不隨便插話，遵守課堂常規(guī)。 (個別孩子特殊對待 ) 用各種方法和手段激發(fā)學(xué)生對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。 (六 )行為習(xí)慣培養(yǎng)： 排隊(duì)：教育學(xué)生要做到 “ 步從容，立端正 ” 。 飲食：要做到 “ 對飲食，勿揀擇 。食適可，勿過則 。食不言。 ” 午睡：要做到 “ 寢不語 ” ，能夠按時(shí)入睡，起床后鼓勵孩子自己穿衣服。 入廁：要做到排隊(duì)入廁， “ 便溺回，轍凈手 ” 。 散步：教育學(xué)生要做到輕聲細(xì)語，不大聲說話，不做劇烈運(yùn)動，并帶領(lǐng)學(xué)生唱一些歌、說一些藥性歌及古詩等。 (鞏固所學(xué)知識 ) (七 )午休： 為學(xué)生創(chuàng)造安靜、舒適的環(huán)境，保證學(xué)生按時(shí)入睡 。值班不做私事，不隨便離開學(xué)生 。室內(nèi)做到說話輕、走路輕、蓋被子輕、取物放物輕。 針對個別自理能力較弱的學(xué)生，入睡后，按時(shí)間提醒學(xué)生去小便，以免尿床。 (八 )課間操： 教師帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動。 教師做正確示范，帶領(lǐng)學(xué)生做好古詩操及弟子規(guī)。 做好戶外活動紀(jì)錄。 (九 )微信： 定時(shí)上傳照片。 及時(shí)發(fā)布信息 (通 知、分享等 )。 及時(shí)回復(fù)家長留言。 (十 )接送： 放學(xué)時(shí)間，為了保障學(xué)生安全，教師必須收回接送卡后，逐一讓學(xué)生離校。 必須把孩子送到家長手中。 (十一 )道德品質(zhì)的培養(yǎng)： 注重文明禮貌和誠實(shí)品質(zhì)的培養(yǎng) 。 培養(yǎng)學(xué)生勤勞、儉樸的品質(zhì) 。 注重培養(yǎng)學(xué)生克服自私心理，能約束自己 ,與他人友好相處的品格 。 培養(yǎng)孩子勇敢、開朗的性格 。 (十二 )教師配合工作： 教師之間互相聽評課，互相探討教學(xué)，互相提出、吸取寶貴建議，真正的落實(shí)到教學(xué)當(dāng)中，提高教學(xué)質(zhì)量。 要做到互相理解、互相幫助、提高默契度 ，同心協(xié)力，一起把班級工作做好，為孩子金色的未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。 (十三 )家長配合工作： 多與家長進(jìn)行溝通，反饋學(xué)生在校情況，與家長建立一致目標(biāo)，完善教學(xué)工作。 家長如有意見或建議，可以通過面談、電話或是博客與教師溝通。 新生入校當(dāng)日，教師中午要與家長電話聯(lián)系，告知家長學(xué)生在校情況，請家長放心 。新生入校前三天，教師堅(jiān)持每天與其家長進(jìn)行電聯(lián)，做好信息反饋工作。