骨干教師幫扶計劃5篇-資料下載頁
2025-09-07 04:22本頁面
【正文】 教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗交流活動。 鼓勵賴老師多聽課，多上公開課，以課促學(xué)促教，從而切實提高自身教育教學(xué)質(zhì)量。在第一年內(nèi)要求每周至少聽課一節(jié)，第二、三年每月至少聽課一節(jié)，并認真寫好聽課記錄，課后及時認真評好課，互相交換意見，對課堂教學(xué)效果進行認真評價，加強課堂教學(xué)的反饋交流，必將對教師的快速成長起到良積極作用。 要求賴老師每學(xué)期至少舉行試驗課、匯報課 2 節(jié)，向教研組、學(xué)校進行不同范圍的幫扶效果展示等。 不定期地檢查賴老師的作業(yè)批改情況并及時給予必要的指導(dǎo)。 指導(dǎo)賴教師多學(xué)習(xí)課件制作、多利用網(wǎng)上的教學(xué)資源，盡快使自己的各項工作規(guī)范化、精細化、爭先創(chuàng)優(yōu)。 指導(dǎo)賴老師開展教育教學(xué)研究，撰寫教研論文。要求每學(xué)期指導(dǎo)賴老師寫一份優(yōu)秀題組設(shè)計、一篇教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)反思或體會一篇，在實踐中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，改進優(yōu)化教育教學(xué)。 骨干教師幫扶計劃（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想 為進一步加強師德建設(shè)工作，認真開展 “ 社會尊師重教，教育回報社會 ” 活動，幫助學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生走出困境，增強自信，邁向成功，以促進和諧師 生關(guān)系的建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，展示我校教師服務(wù)人民、關(guān)愛學(xué)生、奉獻社會的良好形象，經(jīng)研究，決定開展師生結(jié)對幫扶活動。具體活動方案如下 : 二、活動目的 增強師生感情，促進學(xué)生發(fā)展，形成良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 三、參加人員 全體教師 四、幫扶對象 學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生。 五、活動內(nèi)容與方式 ，確定每名老師幫扶 23 名學(xué)生，幫扶期一年。 、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實際困難，主要從以下三個方面開展幫扶工作，并填寫《師生結(jié)對幫扶記錄表》。 (1)思想教育。結(jié)對教師要切 實關(guān)心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心、交流，解決他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，教育他們以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、榮辱觀，促進他們的健康成長。 (2)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況，加強對他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)習(xí)進步。每周輔導(dǎo)13 次，每次輔導(dǎo)有記載。 (3)生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況，及時幫助解決他們生活中的困難，在學(xué)校的協(xié)助下，以獻愛心的方式，為其提供必要的學(xué)具，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂成長。 六、活動要求 ，根據(jù)參與教師情況確立幫扶對象，列出結(jié)對名單，為教師提供幫扶對象基本情況信息。 、性格特點、行為表現(xiàn)和家庭情況，有針對性地開展工作，切實將幫扶活動落到實處。 ，總結(jié)經(jīng)驗，指導(dǎo)幫扶工作。
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