【正文】 科協(xié)科普部和北京市海淀區(qū)科協(xié)共同負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)籌備任務(wù)。 十一、工作計(jì)劃： （一）主辦單位： ⒈ 研究、組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)的籌備工作； ⒉ 安排領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)； ⒊ 組織落實(shí)宣傳工作。 （二）承辦單位： ⒈x 月 5日前，與主辦單位商定籌備活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)； ⒉x 月 10日前，與各參加單位聯(lián)系、商議確定活動(dòng)籌備的 39。具體方案，并與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系落實(shí)籌備活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)；擬定活動(dòng)日的工作方案（如環(huán)境布置、場(chǎng)地安排，安保預(yù)案、后勤保障等）； ⒊x 月 24日前，了解各參加單位籌備工作的情景，提出有關(guān)的提議和意見(jiàn)；完成主辦單位交辦的其它任務(wù)； ⒋x 月 26日：實(shí)施活動(dòng)日的工作方案。 （三）各參加單位： ⒈x 月 5日前，填報(bào)《活動(dòng)登記表》，并同時(shí)報(bào)送擬定參加活動(dòng)的專(zhuān)家（咨詢）和工作人員數(shù)量，展示圖板的種類(lèi)、規(guī)格和數(shù)量，發(fā)放材料的種類(lèi)和數(shù)量，做專(zhuān)題報(bào)告的專(zhuān)家、報(bào)告的題目和時(shí)間，以及開(kāi)展活動(dòng)時(shí)所需的相關(guān)條件等； ⒉x 月 24日前，完成各項(xiàng)籌備工作； ⒊x 月 26日：實(shí)施活動(dòng)資料。 十二、其他：中國(guó)科協(xié)科普部將供給本次活動(dòng)所需的遮陽(yáng)傘和飲用水等物品，及部分補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)（用于租賃、安保、勞務(wù)、交通等） 科技創(chuàng)意創(chuàng)新方案篇 10 一、指導(dǎo)思想 為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案（ xx年）》，根據(jù) x省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、 x省教育 廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展 x年 x省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔 x〕 7號(hào)）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動(dòng)成果展示交流的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，提高學(xué)生）的科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)我?？萍蓟顒?dòng)的蓬勃開(kāi)展。 二、活動(dòng)主題：童心同行體驗(yàn)創(chuàng)新 三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生 四、活動(dòng)時(shí)間： x年 12月 26日 x年 3月 31 日 五、活動(dòng)過(guò)程： （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（ — ） 26日召開(kāi)學(xué)校大隊(duì)委會(huì)議，征集科技活動(dòng)方案 13日面向級(jí)部教師征集科技節(jié)活動(dòng)方案 3日午時(shí)科技節(jié)開(kāi)幕式，科技創(chuàng)新講座 3日 “ 科技在我身邊 ” 主題班會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)科技節(jié)方案。 5日午時(shí)，科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)指導(dǎo)，科幻畫(huà)欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下： 美術(shù)教師：科幻畫(huà)指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國(guó)家、省科技大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀作品），每人每班至少 3幅精品。其他不限。 科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少 2件精品（含三人以內(nèi)的合作項(xiàng)目）。其他不限。 中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實(shí)踐報(bào)告指導(dǎo)與培訓(xùn)， 每人每班至少 3件精品。其他不限。 如果級(jí)部班、級(jí)統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報(bào)。與科技相關(guān)的校本課程呈報(bào)學(xué)期相關(guān)材料，主題活動(dòng)尤佳，能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。 班主任：自選項(xiàng)目指導(dǎo)培訓(xùn)，每人至少 5件作品。 其他教師：自選項(xiàng)目指導(dǎo)，每人每班至少 1件作品。 請(qǐng)教師們認(rèn)真對(duì)待，多出精品，輔導(dǎo)情景計(jì)入個(gè)人年度績(jī)效考核和學(xué)段評(píng)價(jià)。 請(qǐng)各教研組長(zhǎng) 2月 6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式，報(bào)課程研究中心。 （二）活動(dòng)實(shí)施階段（ 2月 2日 3月 23日） 過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假。（ 2月 7日 —— 3月 8日） （ 1）各學(xué)段利用書(shū)香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級(jí)列出推薦書(shū)目和影片目錄，提議設(shè)計(jì) “ 導(dǎo)看教案 ” 類(lèi)指導(dǎo)文本，構(gòu)成層級(jí)專(zhuān)題電影課程），依據(jù)年級(jí)特點(diǎn)確定成果呈現(xiàn)及匯報(bào)方式。 （ 2）開(kāi)展以下各項(xiàng)活動(dòng)：級(jí)部主題活動(dòng)、 “ 我是小小發(fā)明家 ” 科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)、 “ 暢想未來(lái) ” 科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)、 “ 歡樂(lè)體驗(yàn) ” 科技實(shí)踐活動(dòng)（活動(dòng)要求見(jiàn)下文）。 （ 30 分）（ 3月 9日 —— 3月 12日） （ 1） “ 我是小小發(fā)明家 ” 科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng) 16年級(jí)班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參 與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進(jìn)指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后，各學(xué)段自主組織 “ 小發(fā)明 ” 展評(píng)活動(dòng)，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認(rèn)真評(píng)選指導(dǎo)，評(píng)出一等獎(jiǎng) 15 件，二等獎(jiǎng) 25件，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。 （ 2） “ 歡樂(lè)體驗(yàn) ” 科技實(shí)踐活動(dòng) 中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行評(píng)選。實(shí)踐報(bào)告要附完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評(píng)出一等獎(jiǎng) 5份，二等獎(jiǎng) 8份，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評(píng)選。 （ 3）教師參賽項(xiàng)目 （ 1）科技發(fā)明類(lèi) （ 2）教具制作類(lèi) （ 3）科教方案類(lèi)（教學(xué)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)） （ 4）科學(xué)論文類(lèi) 每位科學(xué)教師至少選擇一項(xiàng)參賽，其余教師進(jìn)取參與，確保各學(xué)段每類(lèi)各推報(bào)兩件精品。 （ 40分）（ 3月 10日 —— 3月 16 日） （ 1） “ 暢想未來(lái) ” 科幻畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)（ 3月 10日） 科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng)作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng)，美術(shù)教師跟進(jìn)指導(dǎo)。開(kāi)學(xué)后，美術(shù)組自主組織 “ 科幻畫(huà) ” 展評(píng)，推出優(yōu)秀科幻畫(huà)作品 20幅參加市級(jí)比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫(huà)室。（參賽作品一律使用規(guī)格為 4開(kāi)的紙質(zhì)材料） 優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負(fù)責(zé)人：白玲。 （ 2）教師參賽項(xiàng)目（ 3月 12日） 依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。 （ 1）科技發(fā)明類(lèi) （ 2）教具制作類(lèi) （ 3）科教方案類(lèi)（教學(xué)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)） （ 4）科學(xué)論文類(lèi) （ 3） “ 我是小小發(fā)明家 ” 科技小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)（ 3月 16日） 在學(xué)段展評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織評(píng)委將各學(xué)段一等獎(jiǎng) 45件小發(fā)明作品進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出一等獎(jiǎng) 10名，二等獎(jiǎng) 15名，三等獎(jiǎng) 20名，指導(dǎo)教師繼續(xù)跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級(jí)比賽； 科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在 “ 七彩童話屋 ” 展出，負(fù)責(zé)人：金玉存 （ 4） “ 歡樂(lè)體驗(yàn) ” 科技實(shí)踐活動(dòng)（ 3月 17 日） 對(duì)各學(xué)段推薦的 20件一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行評(píng)選，推評(píng)一等獎(jiǎng) 8— 10件，二等獎(jiǎng) 10— 12件，一等獎(jiǎng)作品指導(dǎo)教師再跟進(jìn)指導(dǎo)完善，推薦參加市級(jí)比賽。 根據(jù)獲獎(jiǎng)情景，分別計(jì)入 “ 科技班級(jí) ” 和 “ 優(yōu)秀學(xué)段 ” 評(píng)選。 （ 20分）（ 3月 16日 —— 3月 19 日） 科技書(shū)香寒假讀書(shū)成果展評(píng)。采用適合學(xué)生年級(jí)的方式進(jìn)行展評(píng)。（如主題班會(huì)，實(shí)物投影展示、班級(jí)宣傳欄、電影觀后感等） 一年級(jí) —— 創(chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫(huà)、沙畫(huà)和自選 （優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出） 二年級(jí) —— “ 傳遞夢(mèng)想揚(yáng)帆起航 ” 船模設(shè)計(jì)賽，可 分帆船、航空母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出） 三年級(jí) —— diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車(chē)模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出） 四年級(jí) —— 環(huán)保服裝設(shè)計(jì)賽，除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì)或走臺(tái)外，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個(gè)子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出） 五年級(jí) —— “ 創(chuàng)意生活 ” 物品設(shè)計(jì)，衣食住行中燈椅餐具、自行車(chē)、汽車(chē)等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出） 六年級(jí) —— 未來(lái)機(jī)器人設(shè)計(jì)大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出） 各學(xué)段 把主題進(jìn)行細(xì)化，成立子課題分到各班進(jìn)行探究，每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎(jiǎng)名單等資料，并撰寫(xiě)活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站，評(píng)價(jià)計(jì)入科技班級(jí)和學(xué)段評(píng)選。 對(duì)于自我因?yàn)闀簳r(shí)不能實(shí)現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與 “ 科技創(chuàng)意 ” 大賽。 （三）總結(jié)表彰階段（ 3月 23日 — 3月 30 日） ，舉辦展覽： 低學(xué)段 —— 海韻廳、生態(tài)廳；中學(xué)段 —— 七彩廳；高學(xué)段 —— 葫蘆閣 。 。 30日科 技節(jié)閉幕主題升旗儀式。