【導讀】那/輕輕的/潮聲啊，是她/睡熟的/鼾聲。那洶涌的濤聲啊，是她歡樂的歌聲。
【總結(jié)】————執(zhí)教:朱燕白天的大海夜晚的大?！獔?zhí)教:朱燕白天的大海夜晚的大海大海睡了風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。不鬧了búnàole深夜里shēnyèli不笑了b&#
2024-12-13 18:18
【總結(jié)】蘇教版一年級語文上冊風兒浪兒星星不鬧了不笑了輕輕的睡覺了深夜里抱著背著風兒不鬧了，浪兒不笑了，
【總結(jié)】為了獎勵同學們讀的這么好，老師要帶大家一起去看看大海。你知道大海睡覺時什么樣子的嗎？輕聲的讀課文，第一遍讀準字音，讀通句子?？焖贋g覽課文，找一找這首詩歌一共有幾句話。里面這里哪里li她們她的tā懷
2024-11-15 02:22
【總結(jié)】學會讀書：?1、讀：看拼音讀讀課文；?2、記：記一記雙橫線和田字格中的生字；?3、寫：結(jié)合筆順用小手在課桌上寫一寫；?4、想：想一想文中的問題學習生字深夜里不鬧了不笑了明月抱著背著睡覺睡
2024-12-04 19:14
【總結(jié)】風兒不鬧了，浪兒不笑了，風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。píngjìng風平浪靜她抱著明月，她背著星星，她抱著明月，她背著星星，她抱著明月，她背著星星，魚兒
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】9大海睡了風兒浪兒大海明月星星fēngerlàngerdàhǎimíngyuèxīngxing不鬧不笑睡覺抱著背著búnàobúxiào
【總結(jié)】1/10/2021大海睡了1/10/20211/10/2021我會認讀不笑了búxiàole深夜里shēnyèlibúnàole不鬧了1/10/2021我會認讀她那明月
2024-12-04 18:03
【總結(jié)】小學一年級語文《大海睡了》教案 《大海睡了》教案 教學目標 1、指導學生正確、流利地朗讀詩歌，有感情地背誦詩歌。 2、學會本課5個生字，認識兩條綠線內(nèi)的9個二會生字。理解生...
2024-12-07 03:09
【總結(jié)】dàhǎishuìjiào大海睡覺bàozhebēizhe抱著背著cháoshēng
2024-12-04 19:13
【總結(jié)】9大海睡了備課思路：1．本次教學活動通過創(chuàng)設一定的情境，采用“悟讀組合式”的方法組織教學。在教學活動中，通過教師的組織、引導、幫助，使學生們在自主學習的基礎上合作、交流，完成本課學習的目標。、動聽的音樂熏陶、形象的媒體再現(xiàn)等形式渲染情境，誘導學生進入特定的藝術境界，讓學生多種感
2024-11-19 21:31
【總結(jié)】教學設想：一、設計理念：1．主體性教學理論。教育的本質(zhì)就是喚起學生主體內(nèi)在的需要、動力，創(chuàng)設發(fā)揮學生主體性的情境，激勵和發(fā)現(xiàn)學生的積極性和創(chuàng)造性，幫助學生不斷的創(chuàng)造新的自我。2．活動內(nèi)化理論。人的素質(zhì)和能力的發(fā)展形成，總是在積極參與的實踐活動中內(nèi)化和建構(gòu)的。特別是語言的發(fā)展，必須在感悟、積累的基礎上，在語言的實踐活動中不斷地運用、規(guī)范、提高，最終
【總結(jié)】執(zhí)教:蔣鐵梅機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。機艙里//安放著/全黨、全軍和全國各族人民/衷心愛戴的/鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?、在首都上空繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。2、在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。緩緩地低低地
2024-12-13 17:52
【總結(jié)】小學一年級語文《大海睡了》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《大海睡了》原文 風兒不鬧了， 浪兒不笑了， 深夜里， 大海睡覺了。 她抱著明月， ...
【總結(jié)】7媽媽睡了自讀提示自由朗讀第1自然段，讀準字音，讀通句子。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。hǒngXiān自讀提示自由朗讀2—4自然段，邊讀邊想
2024-11-21 04:42
【總結(jié)】第一篇：四年級語文上冊《大海睡了》教案冀教版 大海睡了 教材分析： 本課是一首詩歌，描繪了風平浪靜，名月高懸的夜晚，大海的美麗景象。詩歌共有8行兩句話，語言流暢，富有想象。 教學目標： 能正...
2024-11-04 02:47
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