【導(dǎo)讀】《看電視》這篇課文詩一是短小的詩歌,生。作者以“巧妙”為線索,貫穿全詩,有感情的朗讀課文。歌的韻律美、情感美。學(xué)生能深入地體會人與人之間的親情。讓學(xué)生交流自己家中看電視的場景,然后和課文中看。電視的場景進(jìn)行對比,找出其中的相同點和不同點。此外,我還結(jié)合情景演示法、激勵法,使學(xué)生充分感受。學(xué)習(xí)的快樂,能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。讓學(xué)生進(jìn)行分角色表演,使他們對課文留下深刻的印象,從而體驗表演的快樂和親情的可貴。借助拼音自由讀。自愿試讀,糾正字音。出示帶生字的字、詞、句子。出示生字部件,玩找朋友的游戲。爸爸、小明—喜歡看足賽卻調(diào)到京劇頻道。媽媽出來,我們又都調(diào)到了音樂舞蹈頻道。jiāwánjīngpín親情的力量