【正文】 組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循 。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。 建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時(shí)召開班干部會(huì)議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。 用愛關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。 利用班隊(duì)會(huì)，開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。 繼續(xù)落實(shí)開展各種競賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。 積極開展?fàn)幃?dāng) “ 五小 ” 好隊(duì)員活動(dòng)。即在家做 “ 小幫手 ” ，在社會(huì)做 “ 小標(biāo)兵 ” ，在學(xué)校做 “ 小伙伴 ” ，在村里做 “ 小衛(wèi)士 ” ，在獨(dú)處時(shí)做 “ 小主人 ” 。 利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長的教育合力。 三、工作措施 常規(guī)行為規(guī)范教育方面 (1)充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》 ,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的 ,什么是不對的 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng) ,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為 ,進(jìn)行一日總結(jié) ,通過監(jiān)督崗的匯報(bào) ,評(píng)出 “ 每日之星 ” 、對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 ,指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育、 (2)合理利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì) ,使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感、同時(shí) ,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 ,學(xué)會(huì)生活、 (3)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 ,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體、 紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí) ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行、因而 ,我從以下幾點(diǎn)入手 : (1)課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣 ,又有動(dòng)力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是 說到就要做到、 (2)課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而 ,豐富多彩的課間活動(dòng) ,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn) ,采用開展 跳繩 ,做游戲 ,拍球 等活動(dòng) ,使學(xué)生既健體又沒有違背紀(jì)律的空間。 (3)集合紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,適應(yīng)集體生活 ,將在班級(jí)開展站隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng) ,使學(xué)生不僅做到快 ,齊 ,靜 ,集體解 散時(shí)一定要按路隊(duì)回教室，消除安全隱患，并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理、每一個(gè)隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長 ,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)站隊(duì)情況 ,及時(shí)監(jiān)督 ,及時(shí)管理、 衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要、既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、 (1)個(gè)人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好三勤。 (2)班級(jí)衛(wèi)生 :每天早、晚分派值日生清掃 ,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進(jìn)行檢查與監(jiān)督、對于主動(dòng) ,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)利用花草美化環(huán)境 ,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育、 其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展 ,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力 ,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此 ,在班級(jí)開展各種活動(dòng)。如 :文明小標(biāo)兵評(píng)選 ,小書法家 ,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期 ,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信 ,只要關(guān)愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班 級(jí)本學(xué)期的初步打算 ,在今后的工作中 ,我將不斷地加以改進(jìn)。 四、各月份工作重點(diǎn) 二月份 布置教室，美化環(huán)境。 期初行為規(guī)范的教育。 三月份 開展 “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 主題隊(duì)會(huì)：辦一期黑板報(bào)，開展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹立學(xué)雷鋒標(biāo)兵 開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動(dòng)及 “ 熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園 ” 活動(dòng)。 植樹節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) —— 和爸爸媽媽一起種樹 。 四月份 開展開展 “ 緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈 ” 活動(dòng) 結(jié)合 “ 清明節(jié) ” ，開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng) 開展 “ 我是節(jié)約小標(biāo)兵 ” 主題活 動(dòng)， 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) —— 親近大自然 (春游 )。 五月份 慶祝 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié) 準(zhǔn)備開展 5 月 12 日地震疏散演練 開展戶外傳統(tǒng)體育游戲系列活動(dòng) —— 拍皮球比賽 評(píng)選 “ 文明小使者 ” 、 “ 小道德模范 ”。 六月份 慶祝 “ 六一 ” 國際兒童節(jié)活動(dòng) 。 開展 “ 珍愛生命 ” 主題活動(dòng) 。 組織開展 “ 粽葉飄香 ” 、 “ 紅歌傳唱慶端陽 ” 傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng) 期末測試。 七月份 班務(wù)工作總結(jié) 評(píng)比 “ 三好生 ” 及各類積極分子 做好暑假安全工作。