【正文】 ，這就是我們的 “ 全家福 ” 。 (出示照片 “ 全家福 ”) 郭：這些成績的取得跟老師和家長的不懈的努力是分不開的。 合 :我們代表全班同學(xué)向所有家長及老師表示感謝 , 三、科任教師發(fā)言 張 : 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折， 郭 : 成長的道路荊棘叢生， 張 : 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮， 郭 : 是老師教我們展翅飛翔。 張 : 我們的成績長了 。 郭 : 老師的面龐瘦了 。 張 : 我們的缺點、錯誤少了 。 郭 : 老師的白發(fā)、皺紋多了。 張 : 下面有請 ( )老師發(fā)言，大家掌聲歡迎 ! 張：接下來有請 ( )老師發(fā)言，大家掌聲歡迎 ! 郭 : 老師你們辛苦了，我們會好好學(xué)習(xí)的 ! 合 : 你們就像我們的爸爸媽媽一樣在無時 無刻的關(guān)心我們呵護我們。讓我們再次感謝我們的老師們：老師你們辛苦了 !(鞠躬 ) 五、小結(jié) 郭：召開這次家長會的目的，是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便 老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 六家長發(fā)言 張 : 感謝大家積極踴躍。當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 郭 : 這生命就傾注了父母的無限深情 ! 張 : 當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭， 郭 : 這生命就得到了父母的日夜呵護 ! 張 : 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登， 郭 : 更離不開家長的支持和鼓勵 ! 合 : 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風(fēng)雨兼程 ! 張：說了這么久。也不能總是學(xué)生與老師的說道啊，有沒有哪位家長愿意跟在座的各位家長說一下，自己是如何跟孩子交往，教育的。 ??( 沒人說就點名自己的父母 ) 張 : 可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標，沒有實現(xiàn)父母的期望 !可他們還會在努力 張 : 讓我們聽聽他們的心聲，聽聽他們的希望，真心告白 郭 : 首先請 XX 同學(xué)對家長說說心里話 張 : 爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。 郭 : 爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望 張 : 媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強 !我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠、更長 ! 郭：下面有幾則信息給大家讀一下。 張：有經(jīng)驗的中學(xué)教師、家長都了解，教育難度最大的是初中問題學(xué)生。這和初中生年齡段的特點有關(guān)。這個年齡段的學(xué)生大都在十二三歲至十五六歲，由于生長發(fā)育迅速，神經(jīng)活動的興奮與抑制的不平衡，控制自己情緒和支配自己行為的能力不夠強，在心理上處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，對這個年齡段的學(xué)生如果教育不當，很容易形成品德方面的缺陷。因此人們稱這個時期為 “ 人生的危險期 ” 。 郭：在社會、學(xué)校、家庭三大教育因素中，人們一般認為學(xué)校教育是主要的影響因素。但是，我們發(fā)現(xiàn)某一局部地區(qū)的某一學(xué)校的 學(xué)生，社會環(huán)境和學(xué)校條件基本是相同的，而只有少部分家庭環(huán)境不良、家長教育方法不當?shù)膶W(xué)生成為問題學(xué)生。這說明社會、學(xué)校、家庭三大因素中，家庭因素起著主要的作用。社會環(huán)境、學(xué)校條件是兩個比較穩(wěn)定的因素，任何個人不可能在短時間內(nèi)改善社會環(huán)境和學(xué)校條件，但家庭環(huán)境卻是一個比較靈活機動的因素。因此，對于學(xué)校教師，特別是對于擔負著品德教育主要任務(wù)的班主任來說，如果能用教育科學(xué)指導(dǎo)家長的家庭教育，努力改善家庭教育環(huán)境，采取有效的措施對差生進行教育，那么差生的轉(zhuǎn)化和進步是完全有可能的。 張：請大家分析的差生家庭。 (看圖 片什么時候換再開始 ) 六、班主任老師談對家長的的建議和要求。 郭 : 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 張 : 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力 郭 : 他在我們的心田上播撒愛的陽光 張 : 他在我們的心田上滋潤愛的雨露 郭 : 他就是我們可親可敬的班主任 張：下面就請班主任老師談對家長的建議和要求 畢： (看著屏幕說，讀完了對我說 “ 下一張 ”)( 到尊敬、理解老師那里就沒了 ) 張：每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流 ，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。 七、討論互動階段 這個階段是我們和你們互相交流的時刻，請各位家長能夠開誠布公、暢所欲言。 八、閉幕詞 郭 : 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影 ! 張 : 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻 ! 郭 : 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟 張 : 當城中學(xué)會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座 郭 : 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽 ! 合 : 讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔 ! 八年一班家長會到此結(jié)束 .謝謝各位家長的到來 .路上請慢行。 家長會經(jīng)典發(fā)言稿 (五 ) 八 ( )班家長會主持詞 開場篇 甲：親愛的爺爺、奶奶 。叔叔、阿姨 乙：親愛的爸爸、媽媽 合：大家上午好 !(鞠躬 ) 甲：我代表八 ( )班的全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝 !下面我宣布八年級 ( )班家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。 乙：對于今天的家長會，在座的各位家長一定非常期待，讓我們共同把握這次機會，借此 了解我們半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。下面有請我們親愛的班長 介紹班級各方面情況。 甲：感謝 對我們這半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)。 乙：親人總是給我們無微的照料，總是給我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活環(huán)境，有時甚至盡了全力，而我們能說的只能是謝謝和感激 ! 合 : 謝謝您，爸爸媽媽，謝謝所有關(guān)心著我們的親人。 甲：下面請聽歌曲 總結(jié)篇 乙：謝謝 的精彩表演。 期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績，他們用成績證明了有付出就 有回報的真諦。 甲：有一個同學(xué)，她用勤奮一步步實現(xiàn)自己的夢想 。她用自己的行動詮釋了行動 比語言更有分量。她選擇了遠方，堅強和執(zhí)著，使她具有感動八年級、感動漢城國際初中部的力量。這力量就是樸實無華、堅持不懈的奮斗，更是經(jīng)歷挫折，毅然堅強的渴望。她就是我們的驕傲 —— 。 下面請她說說自己的心里話。掌聲有請 發(fā)言。 乙：謝謝 的精彩發(fā)言。 “ 每次考試只要進步就行 ” 老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。有這樣一個同學(xué)，平他默默無聞，我們看到的只是他刻苦的樣子，他不斷努力，不斷進步。在年級中進步 名的 同學(xué)。下面就有 請進步學(xué)生代表 來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受和經(jīng)驗。 甲：謝謝 的精彩發(fā)言。 俗話說得好：每一個成功的人后面，總有默默無聞的眾多支持者。今天我們請到 的家長，來談?wù)勊慕逃砟睢? 乙：謝謝 ，他為我們帶來了新的家庭教育理念。 家長會