二年級班主任工作計劃與思路-資料下載頁
2025-09-07 02:59本頁面
【正文】 (四 )重視主題班會與主題隊會的開展 要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會，教育學生正確對待金錢的班會以及宏揚紅巖精神的隊會等等。 四、班干部培養(yǎng)工作計劃 班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。 我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。 做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取，努力使今后的工作更加完善，形成系統(tǒng)科學的工作方法。 二年級班主任工作計劃與思路篇 5 新的學期開始了，轉眼間學生已經(jīng)步入二年級。以學校德育計劃為核心，結 合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃： 一、以 “100 個德育細節(jié) ” 為依托，強化養(yǎng)成教育。 把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核 心價值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本，喚醒和重構學校核心價值觀。以校園建設為主線，用先進的文化引領學校發(fā)展，實施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境。 加強師德建設，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚 熱愛學生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神。 創(chuàng)新活動載體，加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū) 100 個德育細節(jié)》學習教育活動。組織 “ 我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲 “ 主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神，開展 “ 弘揚，培育時代精神 ” 主題系列活動。 多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術教育。上好體育課，做好眼和課間操等常規(guī)工作，加強學生體質監(jiān)測工作。加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控 、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預警工作，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生，并積極組織學生參加市、區(qū)開展的音樂、美術的各種競賽活動，培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識。 多手段強化信息技術教育。開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能水平，培養(yǎng)特長生，組織學生參加各級比賽，爭取佳績。 二、將德育課程融入到各科的教學中。 結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。使學生學會化壓力 為動力，體會 “ 自古英雄多磨難 ” 的內涵 。教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。 自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并 在期中期末進行總結。 在課堂中融入德育教育。 二年級班主任工作計劃與思路相關：
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