為什么要參加朗誦活動(dòng)方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁(yè)
2024-09-16 02:58本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間： 六年級(jí)： 12 月 16 日 (星期三 )中午 12： 40— 1： 10 七年級(jí)： 12 月 17 日 (星期四 )中午 12： 40— 1： 10 八年級(jí)： 12 月 18 日 (星期五 )中午 12： 40— 1： 10 三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校音樂教室 (暫定 ) 四、評(píng)委組成： 六年級(jí)： z 七年級(jí)： z 八年級(jí)： z 錄像： z 場(chǎng)地布置： z 五、比賽組織形式： 本次活動(dòng)六至八年級(jí)參加，以級(jí)部為單位進(jìn)行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎(jiǎng) 3 名，二等獎(jiǎng) 4 名，三等獎(jiǎng) 5 名三個(gè)獎(jiǎng)次。 希望各級(jí)部、各班級(jí)積極配合，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生、組織學(xué)生參與比賽，為本屆 “ 冬之韻 ” 校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。 為什么要參加朗誦活動(dòng)方案篇 8 時(shí)間：第四周周一 (3 月 10 日 )下午第二節(jié)課后 地點(diǎn)：科技樓 800 人會(huì)議室 ： 報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前 報(bào)名方式： 報(bào)名人數(shù)： 抽簽時(shí)間：周五中午 12： 40 抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室 (1) 注：抽簽時(shí)可由班級(jí)派代表到場(chǎng) 。未到的班級(jí)作棄權(quán)處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或 CD 必須在選手抽簽之前 (周五中午之前 )交至高二 (3)班 。未交者做棄權(quán)處理。 ： 稿件：選手須自己備稿。內(nèi)容圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品，在報(bào)名時(shí)請(qǐng)說明，比賽時(shí)酌情加分 (詳見評(píng)分細(xì)則 )。 形式：?jiǎn)稳?、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。 賽程： (1)選手按照抽簽決定的順序出場(chǎng)表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù) (詳見評(píng)分細(xì)則 )。 (2)每組表演時(shí)間不得超過 3 分鐘。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù) (詳見評(píng)分細(xì)則 )。 (3)評(píng)委在每組選手表演結(jié)束后打分，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布。 (4)承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果。 ： (1)比賽須提前 10 分鐘到場(chǎng)，于正式比賽時(shí)間遲到 15 分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理。如果特殊情況，不能到場(chǎng)或有事耽誤者請(qǐng)?zhí)崆案嬷鬓k方。 (2)比賽時(shí)須保證賽場(chǎng)秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員 2 次提醒無效，請(qǐng)出賽場(chǎng)。 (3)為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間，請(qǐng)選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺(tái)一側(cè)等候。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。 (4)比賽結(jié)束后，選手可向承辦方索取自己的評(píng)分表格 (有助于了解自我優(yōu)劣勢(shì)和保證比賽公正性 )。 (5)選手或觀眾對(duì)比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會(huì)權(quán)益部反映 。選手或觀眾對(duì)評(píng)委評(píng)分若有不滿， 須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績(jī)。 ：總分 100 分 ：積極向上，切合主題。 (20%) ：口齒清楚，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn)。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚(yáng)頓挫。 (20%) ：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分。 (10%) ：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力、吸引力。 (20%) ：評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評(píng)分。 (30%) ：朗誦未脫稿的選手將在總分中 扣去 2 分 。朗誦時(shí)間超過 3 分鐘的選手，在總分中扣去 2 分 。無故遲到的選手在總分中扣去 3 分 。朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評(píng)委老師的意見，酌情加 1～ 3 分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績(jī)。 ： 根據(jù)評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)，高一、高二段各取前 6 名。 單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置 (范圍為所有參加比賽的選手 )： 個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：在比賽中有著個(gè)性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。 藝術(shù)魅力獎(jiǎng)：選擇詩(shī)歌視角獨(dú)特，賦有藝術(shù)感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
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