高三政治的教學計劃-資料下載頁
2025-09-07 02:24本頁面
【正文】 生的思想結合。 根據(jù)經濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結合。 哲學上冊物質和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。 高三政治的教學計劃 (五 ) 一、高考研究 研究考綱，研究試題，參悟高考命題思路和趨勢 。加強集體備課，研究高三復習方法 。 做好周練的命題、改作、評析工作，提高復習的針對性 。參加臺州市、臨海市高考研討會，為高考復習出智、出力 。做好專題復習工作，形成知識體系 ?；貧w教材，重視 “ 雙基 ” 的落實，提高解題能力。 二、備課組工作各備課組認真按照 “ 五個規(guī)范 ” 的要求進行教學教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課， 每周一次，專人講專題， 突出重點、難點，選好典型例題，統(tǒng)一作業(yè)要求并批改 。高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓，更新觀念，革新教法，高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。 三、上課 ?⑻ 要努力提高課堂教學效率，課堂教學要激發(fā)學生的求知欲，提升學生的求知能力，落實知識 “ 雙基 ” ，為此，教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設新、老教師的研究課，鼓勵教師相互聽課，上課、聽課后要有反思。 四、研究、培訓 鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓，在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉變觀念，與新課 程一起成長。 二、工作策略 目標：更新教育觀念，提高理論素質 措施： (1)加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質。 利用集體備課時間，組織本組教師認真學習教育、教學理論， 學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。 目標：加強管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。 措施： (1)首先，加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。 (2)其次，針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，努力實施走出去戰(zhàn)略，通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動，以個別帶動全組，提升政治教研組在的知名度。 (3)加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課組長為主要責任人，努力使 “ 元培班 ” 的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網絡教育目標、資源的整合， 為進一步提高教育質量打下堅實的基礎。 (3)搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與，進一步加緊在教學實踐中的摸索，取得理論上的階段性成果。 目標：抓好課堂教學，提高學習效率。 措施： (1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把 “ 六認真 ” 落實到位。 (2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段 (包括學校電腦教育網絡 )來為教育服務，充分發(fā)揮本組信息員的作用，帶動 、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網絡教育成果展示。 (3)以備課組為基本單位，積極開展組內相互聽課，在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課，提高政治教研組在的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。 (4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務 。要求每一位教師確實做到 “ 四有四必 ” ，并實行備課組長負責制，教 研組長不定期的檢查督促制，以使把這項工作落實到位。 三、其它工作 (1)繼續(xù)堅持老帶新的一幫一活動，抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易 ?黃帶呂老師，教師之間的幫學活動。 ① 是認真地備課，從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一 。 ② 是廣泛地相互聽課，及時地糾正不足，以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。 (2)在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，初中以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣 。以拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質。 以新課程的教 育理念為教研工作的指導思想，根據(jù)學校的工作計劃，圍繞教育要培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求，制定計劃。
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