高三上學(xué)期政治教學(xué)工作計劃范文-資料下載頁
2025-09-07 02:21本頁面
【正文】 生具備一定的自我實踐和創(chuàng)新能力，不僅是教學(xué)的一項任務(wù)，更是教學(xué)中應(yīng)達到的重要目標，因此我們要高度重視對學(xué)法的研究 .在基本概念和基 本原理的教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生采取濃縮記憶，趣味記憶等方法，幫助其理解和掌握知識 。在基本問題教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生采取要點記憶，詞語造句等方法，培養(yǎng)其聯(lián)系 力和語言表達力 。在選擇題訓(xùn)練中則采取四步法 (審題意，抓題眼，憶體系，判題支 )，充分運用排除法，逆向思維等方法，培養(yǎng)學(xué)生比較能力，知識遷移能力 。在 文字題訓(xùn)練中，突出三環(huán)節(jié) (材料 觀點 結(jié)論 )，運 用辨證分析法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，實踐和創(chuàng)新能力 . 4，廣辟渠道，拓寬教學(xué)空間 現(xiàn) 在的高考是對學(xué)生長期學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)的考核，這就決定了教學(xué)的開放性，我們也深知僅靠課堂教學(xué)是難以完成教學(xué)目標的，因此，我們要廣辟渠道，努力拓寬 教學(xué)空間，通過組織學(xué)生撰寫政治小論文，進行時政競賽，編寫閱讀材料等方法，充分利用閉路電視，閱覽室等條件，拓寬學(xué)生的知識面，開闊學(xué)生的視野，增強其 科技與人文意識，不斷激發(fā)其進取心，提高其綜合素質(zhì) . 5，分層教學(xué)，促進全面提高 針對不同類型的班級和學(xué)生，只有提出不 同的要求并采取相 應(yīng)的教學(xué)方法，才能達成教學(xué)的目標，因此，我們要求對音，體，美及其他班級的薄弱學(xué)生，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的理解和運用，并配置雙基訓(xùn)練，提高其基本技能 。普 通類學(xué)生，側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系，并配置補充資料，提高其綜合能力 .以促進教學(xué)效益的全面提高 . 6，團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮整體功能 我校高 三政治備課組，有經(jīng)驗豐富的老同志，有一定教學(xué)特長的青年教師，因而要加強集體備課，做到定時間，定內(nèi)容 (主要是明確考點，重，難點的突破方法，課時練及 周練的安排 )，定目標 (主要是課時教學(xué)要達到的知識和能力要求 )，在此基礎(chǔ)上，形成各自的個體教案，把集體備課教案與學(xué)案相結(jié)合，形成教學(xué)案一體化 。加強 教研，上好每周一節(jié)公開課并當(dāng)天做好評課活動，充分發(fā)揮老教師的指導(dǎo)作用，分工協(xié)作，責(zé)任到人，備課組長負責(zé)備課組工作的總體安排，承擔(dān)整個學(xué)案的設(shè)計， 練習(xí)及命題 (周練以學(xué)案上的練習(xí)為主，根據(jù)教學(xué)進度配以單元綜合練習(xí)，題型按高考題型設(shè)計，題量為高考題量的 60%，單選題為 20 道，不定項選擇題為 7 道，簡答題，辨析題，論述題 (或綜合探究題 )各一道 )，安排專人負責(zé)鞏固性練習(xí)和學(xué)科內(nèi)綜合練習(xí)的編制，同時對學(xué)生進行定量，定性分析 (主要是對 每次練習(xí) 包括月考中每個檔次的學(xué)生數(shù)統(tǒng)計以及學(xué)生在雙基和能力上存在的問題進行分析 )并做好錯題收集和備課組文字工作，為教學(xué)計劃的調(diào)整，完善以及教學(xué)的個性化提 供客觀依據(jù)，收集并整理高考信息，例示材料 (主要是搞好階段性時政大事記和小專題練習(xí) ). 我們相信通過本組同志的努力探索和創(chuàng)新，不斷提升我們的教學(xué)層次和水平，在明年的高考中，政治學(xué)科一定會取得比較好的成績 . 政治教學(xué)工作計劃
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