愛國主義教育征文范文-資料下載頁
2025-09-07 01:57本頁面
【正文】 動(dòng)等常態(tài)化、常規(guī)化，恒而久之， “ 桃李不言下自成蹊 ” 。 愛國主義教育范文 縱觀近幾年來愛國主義讀書教育活動(dòng)，內(nèi)心總有五味雜陳之感。 曾經(jīng)的 “ 甜味 ” 不見了。曾幾何時(shí)，擔(dān)任少 先大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，積極組織學(xué)生開展讀書教育活動(dòng)，征集學(xué)生征文七八十篇，逐一閱讀、提煉，進(jìn)行稿件重組，指導(dǎo)學(xué)生撰寫故事稿，又在班級(jí)、校級(jí)講故事比賽中進(jìn)行遴選，在集中時(shí)間個(gè)別指導(dǎo)、培訓(xùn)。從素材的選定到文稿的修飾，從發(fā)音準(zhǔn)確到語調(diào)恰當(dāng)，從感情流露到體態(tài)語的配合，甚至服裝的準(zhǔn)備、臺(tái)風(fēng)的指導(dǎo)。當(dāng)自己學(xué)校的學(xué)生一個(gè)個(gè)在縣、市、省級(jí)比賽中拿回較好的獎(jiǎng)項(xiàng)或名詞時(shí)，我雖辛苦著，卻也嘗到了果實(shí)的甘甜。孩子們甜蜜蜜地抱回一摞書籍或《漢語詞典》、《辭?！返裙ぞ邥蓯鄣男v中藏著的不只是收獲的甜蜜，還有再讀書進(jìn)取的愿望。 曾經(jīng)的 “ 辣味 ” 不見了。曾幾何時(shí)，生與生之間的激烈角逐活躍著課堂內(nèi)外，班與班之間的較量熱鬧著校園。放學(xué)了，教師辦公室里還有老師在手把手地指導(dǎo)學(xué)生講故事 ?? 如今，曾經(jīng)的麻辣火熱不見了，聽見的是 “ 網(wǎng)上下載 ” ，看到的是 “ 高、大、空 ” ，還不時(shí)有 “ 撞車 ” 現(xiàn)象。 雷人的統(tǒng)銅臭味來了。以往的愛國主義讀書教育活動(dòng)，為激勵(lì)孩子們?cè)俳釉賲?，上?jí)部門發(fā)給孩子們的獎(jiǎng)品是書籍、是字詞典，書購書券，現(xiàn)在，不知怎么也與時(shí)俱進(jìn) —— 發(fā)紅包了。說實(shí)話，當(dāng)我把人民幣現(xiàn)金連同榮譽(yù)證書發(fā)到學(xué)生手中時(shí)，總有一種難言的羞愧。難道這就是社會(huì)主義核心 價(jià)值觀所引領(lǐng)的價(jià)值方向 ?不敢茍同 !我認(rèn)為，澆灌幼小心靈的該是那清凌凌的、淳樸潔凈的甘泉。 愛國主義教育征文范文
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