有關幼兒園教師培訓工作計劃參考范文_幼師培訓計劃五篇-資料下載頁
2025-09-07 01:51本頁面
【正文】 好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動日，各教研組做到有計劃、內(nèi)容，有總結。切實提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。 四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實現(xiàn)培訓工作課程化 (全面總結，完善思路，形成體系 ) 我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開始，我們有計劃的培訓與一些應急工 作之間還存在著一定的矛盾 。各類培訓內(nèi)容的銜接落實上還有待于我們進一步思考，怎樣才能有效解決以上問題，仍需要我們不斷實踐不斷探索，才能使各類培訓最終形成課程化體系。 總之，教師培訓是我園的一個系統(tǒng)工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個教師都要樹立終身學習的觀念，樹立生命不息教研不止的思想。 幼兒園教師培訓工作計劃 (五 ) 一、指導思想： 為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當作一項重要戰(zhàn)略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。 二、培養(yǎng)目標和任務： 結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思 想、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。 三、培養(yǎng)對象： 全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求 。業(yè)務上壓擔子、放手使用 。生活上熱情關懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。 四、具體工作措施： (一 )加強全體教師的思想建設，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學習《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立 正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。 (二 )通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業(yè)務素質。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業(yè)務能力作為培訓重點。 (三 )加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。 (四 )狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。 (五 )做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態(tài)度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。 月份工作安排 (主要安排培訓內(nèi)容 ) 2 月 制定新學期幼兒教師培訓活動計劃 3 月 組織幼兒教師優(yōu)質課展評， 培訓教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。 指導青年教師活動 (聽課、評課 ) 走出去、請進來教學觀摩活動。 4 月 幼教校長、園長培訓 5 月 幼兒教師舞蹈培訓 6 月 幼兒教師業(yè)務培訓 7 月 幼兒教師活動設計、論文評比。 8 月 參加市暑期教科研培訓 9 月 保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓 專家講座或外出參觀學習。 10 月 幼兒教師技能技巧比賽 11 月 骨干教師、學科帶頭人開展教學觀摩活動 12 月 教師教學心得交流。 有關幼兒園教師培訓工作計劃參考范文
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