有關(guān)小班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案-資料下載頁(yè)
2025-09-07 01:49本頁(yè)面
【正文】 們?nèi)バ≈魅思铱梢宰鲂┦裁??(如：玩玩具、參觀房間、看書(shū)看動(dòng)畫(huà)片、主動(dòng)幫忙等 ) —— 小主 人可以為小客人做些什么 ?(準(zhǔn)備點(diǎn)心或玩具招待、介紹房間、帶小客人參觀家附近的公園等 ) —— 去小主人家前要準(zhǔn)備一些什么東西 ?(水壺、小點(diǎn)心或可帶上愿意和大家分享的玩具等 ) —— 拜訪過(guò)后要如何感謝朋友 ? 四、師幼共同拜訪小主人家，回來(lái)后教師和幼兒共同總結(jié)。 —— 今天去朋友家你們的心情怎么樣 ?你最喜歡干什么 ? —— 下次去的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么 ? 活動(dòng)建議： 若約定拜訪時(shí)間為早上，可以請(qǐng)小主人直接在家里等客人來(lái)訪。 出發(fā)前，可以請(qǐng)家長(zhǎng)跟幼兒討論到朋友家玩要有什么樣合宜的舉止，拜訪過(guò)后要如何感謝朋友。拜訪時(shí) 可以拍攝一些照片留作紀(jì)念。 幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 8 活動(dòng)分析： 幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑，應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。因此我結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，特制定了集體活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容，從而讓孩子會(huì)友好相處、互相合作，在合作中尋找快樂(lè)。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)探索、借鑒同伴的經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)造出不同身體部位組合成的圓形。 能與同伴合作，運(yùn)用身體組合成圓形。 感受與同伴合作帶來(lái)的快樂(lè)。 活動(dòng)資源： 電腦、電視機(jī) 活動(dòng)策略： 一、在電視機(jī)里展示圓形 師：這是什么形狀 ?誰(shuí)會(huì)用自己的身體部位來(lái)做一個(gè)圓形 ? 幼兒自由探索，教師觀察。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么來(lái)做圓的 ? 小結(jié)：我們可以用手臂、手指、腳來(lái)做圓。 二、兩兩幼兒合作 師：剛剛是小朋友一個(gè)人用身體做圓的，接下來(lái)去找你的一位好朋友合作做一個(gè)圓。 幼兒自由組合探索，教師觀察。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你和你的好朋友是怎么用身體部位做圓的 ?(幼兒講述并示范做圓 ) 師：當(dāng)你一個(gè)人做圓的時(shí)候圓只能小小的，但是和自己的好朋友合作做圓時(shí)就能想到更多的方法，做出的圓更大，和自己好朋友合作感覺(jué)怎么樣 ? 小結(jié)：和自己的好朋友做圓感覺(jué)很開(kāi)心。 三、兩人以上幼兒合作做圓 師：接下來(lái)我們?cè)賮?lái)試試看 2 個(gè)以上的好朋友合作來(lái)做圓，會(huì)不會(huì)想到更多的方法呢 ? 幼兒再次嘗試合作做圓，教師觀察。 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這次你和誰(shuí)合作做圓了，怎么做的 ?大家合作的怎么樣 ?(開(kāi)心嗎 ) 總結(jié)：原來(lái)當(dāng)和那么多好朋友合作做圓時(shí)，會(huì)想出更多的辦法，而且大家在一起做游戲可快樂(lè)了 ! 四、音樂(lè)游戲： “ 認(rèn)識(shí)你呀真高興 ” 師：當(dāng)唱到 “ 做個(gè)圓呀笑哈哈 ” 這句歌詞我們就和好朋友把圓做好，老師給你們拍照咯 ! 活動(dòng)反思： 在制定這堂課的時(shí)候我先看了下《指南》里社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)，然后再結(jié)合這堂課的目標(biāo)找到課程的重難點(diǎn)，重點(diǎn)就是要讓孩子們感受合作的快樂(lè)，難點(diǎn)就是讓孩子們用身體部位創(chuàng)造出不同的圓，在實(shí)施這堂課的過(guò)程中，我讓孩子們通過(guò)一人做圓到 2 人以及 2 人以上合作做圓層層遞進(jìn)的方法讓孩子們探索出不同部位的圓，從中感受合作的快樂(lè)，讓孩子們知道與好朋友合作做游戲是多么一件快樂(lè)的事情。不過(guò)上下來(lái)的感覺(jué)我覺(jué)得沒(méi)有讓孩子們自己去透徹的感受合作的快樂(lè)，而是老師一貫的給孩子輸入快樂(lè)的信息，這個(gè)方面還需加強(qiáng)，要多聽(tīng)聽(tīng)孩子們的回答。 有關(guān)小班幼兒社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)的方案
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1