有關(guān)小班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案-wenkub
2024-09-16 01 本頁面
【正文】 保護(hù)土壤。 三、活動(dòng)過程 (一 )、植物離不開土壤 ，請(qǐng)幼兒觀察小草的根長(zhǎng)在哪里 ?(土壤里 )是誰養(yǎng)育了小草 ?(土壤 ) 、花，請(qǐng)幼兒觀察： “ 白菜和花怎樣了 ?”( 干枯了 )“ 白菜和小花為什么會(huì)干枯 ?”( 因?yàn)樗鼈兊母x開了泥土 ) ： “ 這棵小花為什么開放得這么鮮艷這么好 ?” 請(qǐng)幼兒觀察，回答問題。 ) (五 )歸納提示對(duì)用錢的合理性給以贊賞，并對(duì)小組合作的經(jīng)驗(yàn)給以肯定。 (重點(diǎn)關(guān)注幼兒是否看懂示意圖及計(jì)劃書內(nèi)的項(xiàng)目 ) (三 )小組合作制訂計(jì)劃 (建議幼兒自主結(jié)伴， 45 人為一組 )(重點(diǎn)關(guān)注幼兒的分工以及能否共同商討計(jì)劃 。 二、教學(xué)目標(biāo) ，嘗試制訂合理的使用計(jì)劃，并能清楚地陳述理由，萌生合理用錢的意識(shí)。 經(jīng)濟(jì)教育內(nèi)容十分寬泛，遵照二期課改所強(qiáng)調(diào)的 “ 教育要與幼兒生活相結(jié)合，從生活中體悟，大班《學(xué)習(xí)》教材 “ 逛超市 ” 主題中，有一則 “ 自主購(gòu)物 ” 的活動(dòng)內(nèi)容，其背景資料里又給我們提供了關(guān)于 “ 錢幣 ”的資料，這二則內(nèi)容給了我們很大的啟發(fā)。今天看來，他們的主張對(duì)我國(guó)的幼兒教育也頗有借鑒的意義。從幼兒的年齡特點(diǎn)及生活適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，才能讓幼兒在自發(fā)、自主的活動(dòng)中學(xué)習(xí)掌握社會(huì)技能，促進(jìn)自身社會(huì)性的發(fā)展。特別是當(dāng)今我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，孩子又是家中的寶，為孩子花錢，即使清苦的家庭也堅(jiān)持 “ 窮不能窮孩子 ” 的信條，而富足的家庭，大都對(duì)孩子是有求必應(yīng)，高價(jià)消費(fèi)也為數(shù)不少。我們一共設(shè)計(jì)了二個(gè)教育活動(dòng)，其一為 “ 解讀人民幣 ” —— 主要從解讀人民幣上的中國(guó)元素入手 (略 )，其次就是本次教育活動(dòng)內(nèi)容 “ 制訂合理用錢計(jì)劃 ” ，論點(diǎn)以要定位在 “ 合理 ” 上，是因?yàn)槲覀兎磸?fù)討論后，認(rèn)為由于每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)條件不一， “ 節(jié)約 ” 的概念對(duì)孩子來說很難詮釋明白，而所謂 “ 合理 ” 即詮釋或 “ 必須要花的錢，一定要花，可以花和不花的錢，則根據(jù)家里的條件許可與否而定，但不必要花的錢，就可以不花 ” 。 ，共同商討制訂計(jì)劃。當(dāng)意見不一致時(shí)是如何解決的方法。 幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目標(biāo) ，土壤中有水、空氣、腐爛物成分，能供植物茁壯成長(zhǎng)。 (因?yàn)樗母L(zhǎng)在土里 ) 小結(jié)：很多植物生長(zhǎng)在泥土中，離開了泥土，植物就會(huì)干枯死掉。 (三 )、怎樣保護(hù)土壤 ： “ 土壤對(duì)植物和人類都很重要，我們要怎樣保護(hù)土壤呢 ?”2. 教師出示塑料袋、飲料瓶、廢電池等，教育孩子不要亂扔這些垃圾，它們會(huì)破壞土壤，影響植物生長(zhǎng)。 、照顧種植園地的植物，教育幼兒愛護(hù)花草、樹木。 發(fā)揮想象用動(dòng)作表示動(dòng)物的特征和本領(lǐng) ,樂意這樣參加動(dòng)物的聚會(huì) 。 動(dòng)物卡片和頭飾若干。我要考你們的問題就是 :歌曲里有哪些動(dòng)物 ?他們有什么特點(diǎn) ? 二、欣賞歌曲 :老虎是 tiger 欣賞歌曲 (師出示課件 ),幼兒回答以上問題 。 師 :你們喜歡這些動(dòng)物 ,可是它們知道你喜歡它們嗎 ?能想個(gè)辦法讓它們知道嗎 ?他們就在那邊 ! 幼兒在集體前表達(dá)對(duì)某動(dòng)物的喜愛。 音樂 “ 把舞跳起來 ” 響起 ,幼兒律動(dòng)。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。 請(qǐng)你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場(chǎng)。感知開心、生氣、傷心的心情。
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