最新幼小銜接家長會發(fā)言稿-資料下載頁
2024-09-16 01:48本頁面
【正文】 識。這都有利于孩子的身心發(fā)展。 ： 安全是孩子上學(xué)最須注意的事項，近年來校園事故的頻繁發(fā)生。要及早對孩子進行學(xué)校安全教育是入學(xué)前準備的重要內(nèi)容之一。 —— 游戲安全。小學(xué)活動器械高而大，場地硬、學(xué)生多，所以一定要及早吩咐孩子課間活動時守秩序，不推擠，不瘋跑。 —— 接送安全。一般小學(xué)都規(guī)定家長在校門口接送孩子，所以家長要事先同孩子約好接送地點，囑咐孩子家長沒 來時原地等待，不亂跑，不跟別人走。 —— 生活習(xí)慣。開學(xué)前，暑假可以帶孩子盡情地游玩，增長見識。但至少開學(xué)前一周要恢復(fù)正常規(guī)律的生活，早睡早起 。遵守作息常規(guī) 。確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學(xué)。 —— 學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1)培養(yǎng)孩子獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣 為了幫助孩子提高獨立性，父母首先要信任孩子，家長不要什么事情都幫他們完要相信他 (她 )你自己的動手能力，每天要讓孩子清理書桌子上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，這樣避免了孩子分散注意力。開始寫作業(yè)了，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，按序完成。這樣就避免了孩子不知先做哪一項 而浪費時間。作業(yè)要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成。作業(yè)要求少擦多練，甚至不擦。注意坐姿和握筆姿勢。家長不要打擾孩子學(xué)習(xí)，只作陪伴和適當?shù)奶嵝驯憧伞懲旰髮W(xué)會自己認真檢查，不要使孩子產(chǎn)生家長替他檢查的思想，產(chǎn)生依賴性，這樣他就不會自己檢查作業(yè)了，久而久之產(chǎn)生依賴心理。家長只看是否寫得整潔端正，從而評判孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。要養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。最后是整理好書包，準備好第二天的學(xué)習(xí)用具，家長只作提醒讓孩子自己完成。 (2)每天都堅持朗讀、背誦。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。每天寫完作業(yè)后，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯、古詩、兒歌和課文。家長可能辛苦一點在家里多輔導(dǎo)就是很棒。不能全指望老師，不然會因此拖住大多數(shù)的同學(xué)。作為老師，不能 停下來等少數(shù)慢的孩子。我相信，在絕大多數(shù)情況下，孩子的成績 (尤其是低年級 )和家長的付出成正比。如果你的孩子成績落后，作為家長要及時與老師及那些成績好的同學(xué)的家長溝通，汲取他人的教育經(jīng)驗。家長更要注意培養(yǎng)孩子看課外書的習(xí)慣。這既能培養(yǎng)他們靜心，也能增大他們的識字量。 從長遠看，提高了他們的理解能力，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。書看多了，識字機會就多，對字的理解更全面，更正確，為運用也打好了基礎(chǔ)。 (3)注意孩子的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，執(zhí)筆正確與否，不但直接影響到運筆的靈活、書寫的速度，書寫的效果，也會形成近視，極不利于孩子的健康成長。 三、幾點建議 。不要隱瞞孩子的缺點，向老師說清楚了，才能有針對性的教育，使孩子成長得更好。 。孩子是我們每個家庭的全部希望，我們辛辛苦苦地工作、勞動，大部分都是為了孩子，有的 家長可能會在孩子身上花錢，給他們優(yōu)越的物質(zhì)享受，卻很少與孩子交流，這樣怎能了解孩子的思想、學(xué)習(xí)情況呢 ? 。家長都有深切的體會，當孩子不聽話時，如果父母的意見一致，那孩子唯一的做法就是聽大人的話，但如果一個說，一個護，那孩子可就不聽話了。如果兩位家長在教育方法上有不同意見，兩人可以私下商量，達成共識教育好孩子。 ：學(xué)習(xí)興趣是建立在一定的學(xué)習(xí)氛圍和基礎(chǔ)之上。家長在工作之余要積極建立家庭學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)孩子有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不要在孩子做作業(yè)時大聲講、大聲笑、以及看電視劇。應(yīng)該看些有用的書或培孩子作業(yè)。古人有說 “ 言傳不如身教，身教不如氛淘 ” 。 ：要每天孩子放學(xué)回家就問今天在學(xué)校學(xué)到什么。這時候要講夠方法，在低年級時讓他 (她 )來當小老師向你提出問題，此時你要回答不會做，那么孩子就會去歸納總結(jié)回答問題。此時家長應(yīng)從孩子回答問題中尋找不足，提出問題與孩子共同討論學(xué) 習(xí)。此時孩子就會主動在課本上尋找更多的問題去問家長。家長要注意學(xué)校的教學(xué)進度以便更好輔導(dǎo)孩子。 。畢竟孩子年齡小，自制力不強，比如說要培養(yǎng)孩子仔細認真寫作業(yè)的習(xí)慣就要天天檢查，直至養(yǎng)成習(xí)慣后再放手。要知道習(xí)慣教育是個長期工程，養(yǎng)成一個好習(xí)慣不是一天兩天，需要長期抓。 。盡量不要在孩子面前對任課的老師們品頭論足。俗話說 “ 親其師，信其道 ” ，孩子只有信任了老師，才能聽從老師的教導(dǎo)。當然，這并不是說老師是批評不得的，如果對老師的工作方法等有意見，可以用合適的方法提 出來。 總之，家長要及早為孩子的過渡做充分準備，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會休息、學(xué)會書寫、學(xué)會守紀、學(xué)會做人、學(xué)會生存。 在此我代表大二班的家長們、孩子們衰心感謝從化區(qū)第三幼兒園全體老師及工作人員。祝各位身體健康、工作順利。 看過最新幼小銜接家長會發(fā)言稿的人還看了：
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