支教老師工作計劃范文5篇-資料下載頁
2025-09-07 01:36本頁面
【正文】 聯(lián)系受援校與后援校教師進行交流聽課學習活動。 五、其他方面： 寫好支教漫記，及時反思支教工作。 經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導聯(lián)系匯報，與支教隊的隊長、隊員及其他支教隊聯(lián)系，交流思想與好的做法，共同想辦法解決工作中遇到的問題。 在接下來的一年中，我將不斷學習，不斷進步，始終以高漲的熱情參與到學校的教育教學管理之中，為自己的人生增色，為該校 及該園的發(fā)展添彩 ! 支教老師工作計劃范文 4 為了進一步深化教育扶貧工作，通過幫扶對結(jié)，優(yōu)勢帶動弱勢，實現(xiàn)人的群體優(yōu)化。特制定朱集中心校年度教師支邊支教工作計劃。 一、強校支援弱校。 二、中心學校骨干教師送教下村小。 三、定期抽調(diào)優(yōu)秀教師到辦學薄弱學校去支教，各校落實到人。 四、優(yōu)秀骨干教師定期到村小學去示教、掛職。 五、薄弱學校教師到優(yōu)秀學校跟班聽課、進修。逐步實行教師流動制。 六、實行教師輪換制度。 七、提升邊遠村小高級教師崗位比例。 八、開展專題講座、面授指導、下村小聽課活動。 九、對英語、信息技術(shù)、音 樂、體育、美術(shù)學科可實行巡回教學制度。 十、落實國家規(guī)定的對農(nóng)村小學教師津貼、補貼，不斷提高較職工福利待遇。 十一、關(guān)注聾啞學生的學習、生活。 十二、妥善做好農(nóng)民工 “ 留守 ” 上學的問題。 總之，通過支邊支教活動的開展，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校與村小相對均衡發(fā)展，提高農(nóng)村小學教育質(zhì)量和管理水平。 支教老師工作計劃范文 5 為了進一步深化教育扶貧工作，通過幫扶對結(jié)，優(yōu)勢帶動弱勢，實現(xiàn)人的群體優(yōu)化。特制定朱集中心校年度教師支邊支教工作計劃。 一、強校支援弱校。 二、中心學校骨干教師送教下村小。 三、定期抽調(diào)優(yōu)秀教師到辦學薄弱學校去支教，各校落實到人。 四、優(yōu)秀骨干教師定期到村小學去示教、掛職。 五、薄弱學校教師到優(yōu)秀學校跟班聽課、進修。逐步實行教師流動制。 六、實行教師輪換制度。 七、提升邊遠村小高級教師崗位比例。 八、開展專題講座、面授指導、下村小聽課活動。 九、對英語、信息技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)學科可實行巡回教學制度。 十、落實國家規(guī)定的對農(nóng)村小學教師津貼、補貼，不斷提高較職工福利待遇。 十一、關(guān)注聾啞學生的 39。學習、生活。 十二、妥善做好農(nóng)民工 “ 留守兒童 ” 上學的問題。 總之，通過支邊支教活動的開展，實現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校與村小相對均衡發(fā)展，提高農(nóng)村小學教育質(zhì)量和管理水平。 支教老師工作計劃范文
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